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初中生物

19世纪著名的进化论的建立者       在仔细比较了人和现代类人猿的相似之处后,提出了人类和类人猿的共同祖先是           

  • 题型:未知
  • 难度:未知

直立行走使古人类能够

A.将果实从树上摘下来 B.保护环境,减小对环境的依赖
C.将前肢解放出来,使用工具 D.扩大活动范围,利于生存
  • 题型:未知
  • 难度:未知

从人的进化历程看,在我国发现的“北京猿人”和“山顶洞人”分别属于下列哪一项(   )

A.南方古猿和能人 B.直立人和智人
C.直立人和能人 D.智人和能人
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在下列动物中,不属于类人猿的是(   )

A.长尾猴 B.大猩猩
C.猩猩 D.黑猩猩
  • 题型:未知
  • 难度:未知

人类祖先与猿分界的重要标志是(   )

A.两足直立行走 B.会使用工具
C.会制造工具 D.具有语言
  • 题型:未知
  • 难度:未知

人类起源于(   )。

A.类人猿; B.黑猩猩; C.古代的猴子; D.森林古猿。
  • 题型:未知
  • 难度:未知

现代类人猿和人类的共同祖先是 (     )

A.长臂猿 B.森林古猿 C.北京猿人 D.类人猿
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于现代类人猿与人类的叙述,不正确的是(   )

A.祖先不同 B.运动方式不同
C.制造工具的能力不同 D.脑发育的程度不同
  • 题型:未知
  • 难度:未知

从外形上看,人体分为

A.头、躯干、四肢 B.头、颈、躯干、四肢
C.头、颈、上肢、下肢 D.头、胸、腹、四肢
  • 题型:未知
  • 难度:未知

科学家们认为,人类进化的历程可分为(         )(         )(        )(     )等阶段。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

人类祖先与类人猿分界的重要标志是(     ) 。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在人类进化过程中,最先发展的是                        (    )  

A.使用工具 B.使用语言 C.大脑发达 D.两足行走
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在漫长的地质历史演变过程中,最晚出现的是                (      )

A.种子蕨 B.类人猿 C.人类 D.被子植物
  • 题型:未知
  • 难度:未知

人类起源于                                          (      )

A.类人猿 B.黑猩猩 C.长臂猿 D.森林古猿
  • 题型:未知
  • 难度:未知

根据人类进化阶段与其主要特征的对应关系填空(填字母):

最早两足直立行走的原始人类是
 
最早能使用和制造工具的原始人类是
 
最早使用火的原始人类是
 
脑容量和现代人相当的原始人类是
 

A.智人         B.能人         C.直立人      D.南方古猿

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物生物技术的发展对人类未来的影响试题