初中生物探究茎对水分和无机盐的运输试题

通常农民在移栽植物时,都要带一个土坨,目的是(     )

A．保持土壤的水分	B．避免根尖收到损害
C．保证原来土壤的营养	D．土坨不容易被清理掉

某同学设计了一组实验：在两个大小相似的萝卜中各挖一个相等的洞，向甲、乙萝卜的洞中分别注入等量的清水和浓盐水，放置一段时间，分析会出现的变化。
⑴用手捏萝卜的感觉：甲＿＿＿＿＿＿；乙＿＿＿＿＿。（变硬或变软）  
⑵结论： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
⑶由此可以说明：为什么不能给作物一次性施肥过多？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

在根尖的        区有大量的根毛，是根吸水的最要部位。当根毛细胞液的浓度       （填“大于”或“小于”）土壤溶液浓度时，根毛吸水。移栽植物时，常在阴天进行，并去掉几片叶，其目的是降低植物的        作用。

用糖拌番茄，一段时间后，盘中会出现大量汁液，主要原因是番茄细胞的细胞液浓度

A．大于外界溶液浓，细胞吸水

B．小于外界溶液浓度，细胞吸水

C．大于外界溶液浓度，细胞失水

D．小于外界溶液浓度，细胞失水

植物的气孔很小，因此通过气孔散失的水分很小。

植物体内能促进水和无机盐向上运输的是

A．呼吸作用

B．吸收作用

C．蒸腾作用

D．光合作用

叶片与外界环境之间进行气体交换以及水分散失的“门户”是（ ）

A．表皮

B．保卫细胞

C．叶脉

D．气孔

俗话说“人怕伤心、树怕剥皮”，说明树皮中有输送有机物的（  ）

A．筛管

B．导管

C．叶脉

D．气孔

中广网贵州3月11日消息  据贵州省防汛抗旱指挥部的最新统计，贵州全省农作物受旱面积896.45万亩；重灾地区大部分小麦、油菜、洋芋等作物枯死，部分受灾地区粮食绝收已成定局。从这以现象中说明绿色植物的生活需要水分。
下图是对某地小麦在不同时期需水量的测量数据直方图。

请分析：
（1）小麦需水量最多的时期是__________。
(2)小麦通过根尖的__________区吸收所需水分，而后通过__________管运输到身体各个部分参与生命活动的需要。
（3）水是植物进行光合作用的原料之一，另一原料是__________，植物通过光合作用维持了生物圈中的__________平衡。

大自然是我们绝好的课堂。当你和同学们漫步绿树成荫、遍地青草的林间小路上，你会感觉到空气特别的清新和湿润，此时，你会想到改善了空气质量的是绿色植物体的                      （   ）

A．光合作用和蒸腾作用

B．呼吸作用和运输作用

C．光合作用和呼吸作用

D．蒸腾作用和运输作用

植物的根吸收的水分，大部分用于了＿＿＿＿＿＿，因此有“大树底下好乘凉之说”

下列做法不属于运用蒸腾作用原理的是

A．	在阴天或傍晚移栽植物	B．	移栽植物时去掉部分枝叶
C．	对移栽后的植物进行遮阳	D．	夏天早上和傍晚给植物浇水

壮苗先壮根，植物根吸收水分和无机盐的主要部位是（    ）。

A．根冠

B．分生区

C．伸长区

D．成熟区

在植物体的根、茎和叶中都有导管。

水分进入植物体以后的运输途径是

A．沿着“茎←叶→根”的方向运输

B．沿着“根→茎→叶”的方向运输

C．沿着“叶→茎→根”的方向运输

D．沿着“叶←根→茎”的方向运输