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初中政治

“忧虑、顾虑和悲观,可以使人得病;积极、愉快和坚强的意志以及乐观的情绪,可以战胜疾病,更可以使人强壮和长寿。”巴甫洛夫的这句话告诉我们(  )

A.消极的情绪会对人的身心健康产生不良影响
B.积极的情绪有益身心健康
C.不同的情绪对人的身心健康产生不同的影响
D.只要有积极的情绪就不会生病
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  • 难度:未知

面临考试,不少同学出现焦虑不安的情绪和自卑的心理。在心理老师的辅导下,同学们通过听音乐、做运动等缓解不良情绪,逐步树立了自信。同学们调节情绪的方法是(  )

A.注意力转移法 B.认识改变法 C.情绪升华法 D.尽情倾诉法
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  • 难度:未知

材料一:文彪对世界充满了好奇。他对什么都感兴趣,只要是他观察和想象到的新鲜东西,都爱研究一番,试着做一做。他先后做成了“新式躺椅”、“潜望镜”、“走马灯”等。有一天,文彪听邮递员叔叔说,使用世界通用的邮筒分信很辛苦,它影响信件的传递速度,就下决心发明一个新式邮筒。后来,经反复设计、修改,他终于发明出了一种既能减轻分信负担,又能加快传递信件速度的邮筒,这项成果还获得了第一届全国青少年科学创造发明比赛一等奖。文彪的生活也因这些“小发明”而充满无限的乐趣。
材料二:我国著名的科学家钱学森,可以说是一个“万能科学家”。钱学森的专业是航空工程、飞机设计,但他不仅对空气动力学有着浓厚的兴趣,孜孜不倦地研究,而且与铁道机械工程控制论、物理力学等专业也结下了不解之缘。同时他还爱好文学,学绘画,学小提琴。钱学森每天都让自己保持着积极乐观的生活态度。钱学森曾说过:“正是音乐学术里包含的诗情画意和对人生的深刻理解,丰富了我对世界的认识,学会了艺术的广阔思维方法,或者说,正因为我受到这些艺术的熏陶,才能避免死心眼,避免机械唯物论,想问题能够宽一点、活一点。
材料三:赵耀星近来迷上了网络游戏,往往一玩就是半天,没钱了就偷拿妈妈钱包里的零钱。后来便向爸爸说谎,说老师让交钱买书,得到钱后便去上网打游戏,最后发展到敲诈小同学。
(1)通过材料一,你认为好奇心与兴趣、情趣之间有什么联系?
(2)材料二、三说明了什么?
(3)以上材料给我们什么启示?

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情绪场景我评析
场景一:学生张山因学习不努力,经常违反学校纪律被老师批评,一天晚自习张山和老师争吵起来,回家后还在网上发贴诬陷老师,以发泄自己的不满。
场景二:王强因学习成绩不理想,情绪低落,有时还故意说其他优秀学生的坏话。
场景三:曹芸突然得知疼爱自己的爷爷去世了,她强忍悲痛,悄然离开宿舍,跑到操场上大哭一场。
请运用所学知识,对三名同学的行为进行评析。  

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随着汽车时代的到来,“路怒症”正引起社会关注。有人平时温文尔雅,但一开车就变脸,动不动就上火,由此引发的冲突、事故和案件也屡见不鲜,甚至被称为“隐形马路杀手”。调查显示,23.4%的人承认自己是“路怒族”;76.1%的人坦言“一遇堵车就着急上火”。对此认识正确的是
①消极情绪不利于人的身心健康 
②我们可以改变自己的态度来控制自己的情绪 
③不良情绪容易使人冲动,要学会调控自己的消极情绪 
④要想身体健康,就要“当怒不怒,当喜不喜”

A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③
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又是一个双休日,春暖花开,鸟语花香。七年级学生小明开始了他的快乐生活。
(1)情景一:周六上午,小明和妈妈去城里的姑姑家。走到十字路口,红灯亮。小明妈妈说:“车不多,快走!”。小明应该怎么做?理由是什么?
(2)情景二:表弟小刚期中考试数学考砸了,感到很难过。一连几天都闷闷不乐,情绪很低落……。你有什么方法来帮助他呢?
(3)情景三:小明与表弟交流时,发现表弟对班级个别同学“追星”特别推崇,也表明自己特别喜欢韩国影星金秀贤,准备去南京机场迎接他,参加见面会。对表弟的“追星”行为,你怎么看呢?
(4)情景四:听姑姑说,小刚喜欢玩网络游戏,常常一放学就到营业性网吧玩上几个小时才回家,有时深夜还偷偷地跑到网吧玩个通宵。请就解决这一问题给小刚提出自己的建议。

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我们必须善于调节、控制自己的情绪。(  )

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迈克尔·乔丹从小就把打篮球当作人生的梦想,刚入高中时,教练认为他个头不够高,拒绝他加入校队。乔丹将沮丧和愤怒一股脑发泄在训练场上,经过勤奋努力,他以精湛的球技征服了教练,如愿以偿地成为了校队的一员。乔丹调控情绪的方法是

A.意志控制法 B.情绪升华法 C.尽情倾诉法 D.认识改变法
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薛某参加学生会干部竞选,落选时情绪低落,随后参加了航模社团活动,心情变得舒畅起来。这种调控情绪的方法是

A.注意转移法 B.合理发泄法 C.理智控制法 D.心理换位法
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4月2日是国际“枕头大战”日,当天,活动参加者自带枕头互相击打。“大战”结束后,大家一起把“战地”清理干净。这种缓解压力、调控情绪的方法是

A.合理宣泄 B.换位思考 C.改变认识 D.理智控制
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随着教育信息化的不断提升,校园网极大地丰富了广大师生的校园生活,方便了学生、家长与学校的交流与沟通。我区某校在校园网上新开辟了“家校联系桥”、“安全提示栏”、“学生访谈录”等网页。请你浏览网页内容,并完成相关问题。
【家校联系桥】在“家校联系桥”网页上,王涛同学的母亲在给班主任的留言中写道:“明天就要演讲比赛了,王涛这几天总是担心这次演讲比赛会搞砸,同学会嘲笑他,因此,饭也不想吃,觉也睡不好。可咋办啊?”
(1)王涛表现出来的是一种什么情绪?会产生什么结果?
(2)为了顺利参加演讲比赛,王涛应该怎样想?
【安全提示栏】在“安全提示栏”网页上,学校提醒家长和学生:青少年每日往返于家与学校之间,交通方式有步行、骑自行车、乘搭摩托车、汽车等,由于年龄、判断力、行为支配力等诸多原因,青少年极易成为交通事故的受害者。因此,同学们要提高交通安全意识,关爱生命,保护生命安全。
(3)学校在网页上设“安全提示栏”体现了对学生的什么保护?为什么要在“安全提示栏”上做出这一提醒?
【学生访谈录】在“学生访谈录”网页上,上传了李丽同学的心里话:“我最近比较烦,我的个子太矮,很没面子;妈妈整天像警察似的盯着我,而且还唠唠叨叨;上次英语检测又没考好……”
(4)针对李丽同学的心里话,你如何告诉她青春不烦恼?

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当同学之间产生误会、矛盾或冲突时,会产生不满情绪。这时我们要(  )

A.尽情发泄,不顾后果 B.消极回避,不相往来
C.得体表达,妥善解决 D.针锋相对,以牙还牙
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人的一生不可能一帆风顺,消极情绪的产生是难以避免的。愤怒时,告诫自己:“冲动是魔鬼,千万别冲动。”这种控制情绪的方法属于(  )

A.情绪升华法 B.意志控制法
C.合理发泄法 D.注意转移法
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当心情不好,感到苦闷时,可以用下列方式化解(  )
①和同学聊天   ②去球场打篮球    ③听古典音乐    ④上网吧玩游戏

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
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登高可以让人心胸敞亮,临海则使人心旷神怡。这告诉我们(  )

A.要善于调节情绪
B.需要得到满足就会产生积极情绪
C.要跟着情绪走
D.积极心理暗示可以消除不良情绪
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初中政治学会调控情绪试题