初中历史日本明治维新试题

下列关于俄国1861年改革和日本明治维新的叙述，不正确的是（   ）

A．改革后都摆脱了沦为半殖民地的危险

B．改革都不彻底，保留了大量封建残余

C．改革都使自己走上了资本主义的发展道

D．改革都促进了经济的发展国家的进步

Peter在百度搜索里面输入了“幕府、鸟羽、伏见、废藩置县”等词语，你可以判断他正在研究的是下列哪一历史事件 （   ）

A．美国南北战争	B．法国大革命
C．俄国农奴制改革	D．日本明治维新

法治是国家治理体系和治理能力的重要依托，是治国理政的基本方式。 阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一：华盛顿有所为，美利坚民族得以独立；华盛顿有所不为，美利坚人民不受其害。                                          ——易中天
材料二：“一百多年前，一位伟大的美国人签署了《解放宣言》。这项很重要的法令像一盏希望的航灯出现在千百万黑人奴隶面前……”
——马丁•路德•金1963年8月的演说
材料三：第一条 在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的……
第十七条 财产是神圣不可侵犯的权利，……任何人的财产不得受到剥夺。
材料四： 农民和他们的地主之间存在着敌对情绪，不幸的是由于这种敌对情绪，发生了一些不服地主管束的事情。我深信，我们迟早会解决这个问题。我想，诸位是同意我的意见的，因而从上面解决要比由下面解决好得多。
——俄国沙皇亚历山大二世
请回答：
(1)运用所学知识概括华盛顿有哪些“有所为”？
(2)材料二中，签署《解放宣言 》的美国总统是谁？《解放宣言 》的全称是什么？
(3)材料三反映了哪部法律性文件的内容？第十七条规定体现出它在维护谁的利益？
(4) 材料四中提到的“迟早会解决的问题”，材料反映出当时俄国经济发展过程中出现的什么问题？亚历山大二世是怎么解决的？

明治维新使日本一跃而为亚洲强国。其改革内容中，最具有前瞻性和战略目光的举措是

A．废藩置县	B．加强中央集权
C．推行义务教育	D．允许土地买卖

“在1885－1890年的短时期内，棉纺厂就从20个增加到30个，纱锭也从7万个增至28万个。棉纱的产量也增加大约8倍。到1890年，日本已从棉纺织品进口国变成一个棉纱出口国。”这一材料最适合用来说明日本明治政府   (       )

A．废藩置县的成果	B．文明开化的影响
C．对外扩张的结果	D．殖产兴业的成效

“农奴先笑了，后来又哭了；地主先哭了，后来又笑了。”这句话描述的情景最有可能发生在下列哪一事件中？（    ）

A．法国大革命	B．美国南北战争
C．日本明治维新	D．俄国1861年改革

阅读下列一组材料：
材料一：18世纪中期的北美漫画

材料二：
自1863年1月1日起，在任何蓄有奴隶的州或其特定区域里面，其人民将视为背叛联邦，而一切被据为奴隶的人们，应当立即和永远获得自由，美国政府和陆海军当局将承认和维持这些人的自由，并将不作任何处置制止这些人或人们为了他们真实自由所作的任何努力。
——中华书局版《世界历史》
材料三：
以爱迪生为代表的美国众多发明家们的发明，改变了人们的生活，并成为创造财富的源泉。依靠强大的科技实力，美国在19世纪末迅速赶上并超过在过去两个世纪里一直走在前面的欧洲强国。
材料四：

	美国国民生产总值(亿美元)	增长率(%)
1932	587	-23.3
1933	564	-3.9
1934	660	17
1935	733	11.1

——摘编自世界经济信息网
请回答：
（1）材料一的一组漫画反映了当时北美资本主义经济发展的主要阻碍是什么？北美殖民地人民是如何解决这个问题的？
（2）材料二的内容出自林肯颁布的哪一法律文献？这一文件的颁布有何重要意义？
（3）根据材料三指出19世纪末美国迅速崛起的主要因素。
（4）材料四中所体现的美国经济变化趋势得益于实行哪一政策？这一政策的中心措施是什么？这一政策在资本主义发展史上有何重要意义？

托洛斯基(1842年—1889年)出生于俄国农奴家庭，他的经历中可能出现的是(       )

A．在法律上成为“自由人”	B．无偿得到一块份地
C．参加十月革命	D．参加斯大林格勒保卫战

日本明治维新时期的山口先生特别喜欢穿西装、吃西餐，并且改变了自己的传统日本发型。这是由于明治政府实行了

A．废藩置县	B．废除身份制
C．殖产兴业	D．文明开化

图示是吴波同学整理的笔记要点。由此判断他学习的是俄国1861年改革的

A．背景	B．目的
C．内容	D．影响

有一处错误，请改正
7世纪中期，日本效仿中国隋唐的政治制度，进行了“明治维新”，是日本过渡到封建社会的标志。
错误：                      改正：

以下明治维新的改革措施中，对日本社会进步和持续发展最为关键的是

A．鼓励发展近代工业	B．废藩置县
C．提倡“文明开化”	D．实行强制性义务教育

某人生于1818年，43岁时，他的农奴身份被国家取消，成为法律上的自由人，并出钱赎买了一块份地，使他身份改变的是

A．美国南北战争	B．拿破仑颁布法典
C．俄国1861年改革	D．日本明治维新

阅读材料回答问题

材料一 下列是选自世界近代史的两部文献纪念币和封面，前者是1989年发行的300周年纪念币，后者是文献封面。据此回答。

材料二 历史图片见证了历史的演变，读图回答

材料三 俄国农奴制改革后“人民挺起腰杆来了，样子变了；面貌表情，步履姿势，言论谈吐，一切都变了。”
（1）图一和图二分别记录的是哪两部文献？这两部文件分别有什么标志性的历史意义？
（2）依据图三回答，19世纪中期的美国面临哪一社会问题？依据图四指出，它是通过哪一历史事件得以解决的？
（3）俄国农奴制改革的性质是什么？结合史实说明人民会有如此变化的原因？

日本有“心灵紧闭”但“眼观八方”的特征。在国弱时，他们卑谦地对外点头哈腰，默默拿来先进才智，然后悄悄地在作坊里加班加点地消化进化，乃至超越。下列哪一事件能说明这一点？

A．文艺复兴	B．农奴制改革
C．工业革命	D．明治维新