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初中历史

今年是第一只克隆羊“多利”诞生15周年。克隆技术产生于(   )

A.第一次工业革命期间 B.第二次工业革命期间
C.第三次科技革命期间 D.资产阶级革命期间
  • 题型:未知
  • 难度:未知

当今互联网技术深深影响着人们的生活。网络语言的出现就是一个缩影,像“喜欢”叫做“稀饭”、“哥哥”简称“GG”、“我”叫做“偶”。下面有关评价错误的是(   )

A.网络语言在一定程度上反映了人们生活方式的变化
B.网络语言形象风趣,别具特色
C.该观点对网络持完全否定态度
D.我们应坚持“网络语言有风险,使用需谨慎。”
  • 题型:未知
  • 难度:未知

今年的政府工作报告描绘了一幅“互联网+”的宏伟蓝图,“互联网+”时代到来了。下列关于互联网的表述,不正确的是(   )

A.是第三次科技革命的产物
B.推动了社会发生深刻变化
C.引发了知识经济时代的开始
D.出现了垃圾信息,使人类道德严重下滑
  • 题型:未知
  • 难度:未知

科学改变世界,技术优化生活。“五一”小长假期间,家住中山的梅小姐去桂林旅游,她一路享受的方便条件中,哪一项源于第三次科技革命的重大发明(  )

A.坐大巴到达白云机场 B.乘飞机到桂林
C.用微信向朋友晒照片 D.乘游轮玩漓江
  • 题型:未知
  • 难度:未知

互联网将地球缩成一张小小的网,在这张网里,你可以发布信息、阅读新闻报道、寻医问药,甚至在线购物、股票交易等等。下列对互联网的认识错误的是( )

A.加强了世界各地的联系 B.丰富了人们的日常生活
C.推动了第二次工业革命的深入 D.改变了人们的生活方式
  • 题型:未知
  • 难度:未知

欧美国家率先实现了从有机物经济向无机物经济的转变,即生产活动中的动力来源从动植物向矿物的转变。直接推动这一转变的是(   )

A.蒸汽机 B.电动机 C.计算机 D.进化论
  • 题型:未知
  • 难度:未知

海淘是近年来星期的一中跨境网购消费潮流。2014年支付宝退出的“海外直购”首次实现了从支付到物流一站式的海淘购买服务。支付宝的“海外直购”将海外商户和中国的消费者更加方便的链接起来。这体现了当今世界发展的什么趋势(   )

A.经济全球化 B.区域集团化 C.政治多极化 D.近代化
  • 题型:未知
  • 难度:未知

2013年6月20日,我国首次实施了太空授课,这一成就所属的科技革命的核心应是

A.电子计算机的广泛使用 B.蒸汽机的改良
C.电的发明 D.航天技术
  • 题型:未知
  • 难度:未知

判断题:判断正误,正确的填A,错误的填B
2013年6月20日,我国首次实施了太空授课,这一成就所属的科技革命的核心应是航天技术。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

九年(1)班同学开展“原子能(核能)的昨天与今天”为主题的研究性学习,请你参与下列活动。
【读图说史】

(1)图中人物在20世纪初创立了哪一理论,为原子能(核能)的开发和利用提供了理论基础?
【问题探究】
1945年8月6日和9日,美国向日本的广岛和长崎各投下一颗原子弹。8月15日,日本宣布无条件投降;9月2日,签署无条件投降书。至此,“二战”结束。
(2)李佳认为,日本无条件投降、“二战”结束的根本原因是美国向日本投下两颗原子弹。你同意李佳的看法吗?请结合所学知识简要说明理由。
(3)日本有人认为,日本是世界上惟一遭受原子弹袭击的国家,是第二次世界大战的受害者,你怎么看?
【学以致用】
观点:原子能(核能)的开发和利用是一把“双刃剑”。
(4)列举所学知识并联系社会生活实际,验证“原子能(核能)的开发和利用是一把‘双刃剑’”这一观点。根据以上材料谈谈你对科学技术的利用有何认识?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

20世纪80年代以来,它逐渐改变了人类工作和生活方式,使庞大的地球“变成”了一个小小的“村庄”。它是(    )

A.计算机和网络技术 B.超音速客机
C.生物工程和电讯技术 D.终身学习
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在人类历史上,文明的交流演进过程异彩纷呈,特点鲜明,阅读材料回答问题。
材料一

材料二 世界与西方的冲突至今已经持续了四、五百年。在这场冲突中,到目前为止,有重大教训的是世界而不是西方;因为不是西方遭到世界的打击,而是世界遭到西方的打击——狠狠的打击。                                       ——阿诺德·J·汤因比
材料三

马车

汽船

飞机

雕版印刷书

电话

笔记本电脑

 
材料四 有人描述二十世纪初世界经济联系日益密切的情况时指出,伦敦的居民可以打电话订购世界上任何产品,想订购多少悉听尊便;同时,他也可以把自己的财富投资到地球任何角落的自然资源开发和新的冒险事业中;他可以利用便捷的交通工具,立即动身去任何国家。
(1)材料一的图片反应相关史实是什么?西汉王朝为加强这一区域的统治采取什么措施?
(2)根据材料二分析“世界与西方”的冲突指的是什么?这种冲突对世界历史产生了怎样的积极影响?结合所学知识,分析西方为什么能够“狠狠的打击世界”?
(3)科技改善生活,材料三哪些是第二次工业革命的技术成果?
(4)通过阅读上述材料和对问题的回答,你认为历史上人类文明交流的主要途径有哪些?
(5)根据材料三和材料四并结合所学知识,概括人类文明交流的发展趋向。这些趋向对20世纪后期世界经济发展有何重大影响?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

经济全球化为世界经济发展不断增添新的活力,对世界经济发展起了促进作用,已成为不可抗拒的历史潮流。让我们沿着世界经济发展的轨迹,共同探究下面问题。
材料一:从15世纪末开始,葡萄牙人和西班牙人的探险活动拉开了著名的地理大发现的序幕。各大洲联系日益密切,为资本主义世界市场的形成奠定了基础。
——大象版《历史》必修Ⅱ
材料二:

材料三: 现代科技发展还使经济结构发生变化 :由劳动密集型、资源密集型转变为知识密集型和技术密集型;由高物耗高能耗型转变为节物节能型;由体力劳动向脑力劳动转变.发达国家同不少发展中国家的经济差距进一步扩大。
材料四:
iPhone手机部分零部件生产情况简表

厂商/合作者
苹果(美国)
东芝(日本)
三星(韩国)
英飞凌(德国)
富士康(中国)w
产品/服务
设计
闪存、触摸屏
应用处理器
相机组件GPS接收器[
组装

 
请回答:
(1)材料一中“为资本主义世界市场的形成奠定了基础”指的是哪一重大历史事件?(1分)在此事件中哪位航海家率领船队完成环球航行?
(2)材料二中图1所示瓦特的重大贡献是什么?从此,工业生产的组织形式发生了怎样的变化?图2交通工具的动力是什么?
(3)材料三反映了哪一次科技革命的什么影响?
(4)根据材料四表格信息和所学知识,指出当今世界经济呈现怎样的发展趋势?作为发展中国家的中国应如何应对这一趋势?
(5)请依据以上材料,概括推动世界经济发展的因素。

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  • 难度:未知

【科技与生活】
(1)伦敦曾被称为“雾都”。结合19世纪中期的英国历史,说明伦敦成为“雾都”的主要原因?
(2)“电灯的发明为世界带来了光明”。电灯是被称为“发明大王”的科学家发明的,他是谁?培育出“东方魔稻”,被称为“杂交水稻之父”的我国科学家是谁?
(3)第三次科技革命的成果中,你认为哪一发明与你的生活和学习联系比较密切?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

第三次科技革命推动了社会生产力空前发展,也极大地提高了人们的生活品质。此次科技革命的核心领域是(     )

A.原子能 B.计算机 C.航天技术 D.生物工程
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中历史第三次科技革命试题