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高中物理

以下说法正确的是:

A.体积很小的带电体就是点电荷
B.点电荷是存在的,电场线也是存在的
C.元电荷就是电子
D.元电荷是表示跟电子所带电量数值相等的电量
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于元电荷的说法中正确的是(  )

A.元电荷实质上是指电子和质子本身
B.一个带电体的带电荷量可以为205.5倍的元电荷
C.元电荷没有正负之分,也就是点电荷。
D.元电荷e的值最早是由美国物理学家密立根通过实验测定的
  • 题型:未知
  • 难度:未知

物理学中引入了“质点”、“点电荷”的概念,从科学方法上来说属于

A.控制变量法  B.类比法 C.理想化模型法 D.等效替代法
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于元电荷和点电荷,下列说法中正确的是(   )

A.元电荷实质上是指电子和质子本身
B.所有带电体的电荷量一定等于元电荷的整数倍
C.体积很大的带电体一定不能看做点电荷
D.点电荷一定是电量很小的电荷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

物理学引入“点电荷”概念,从科学方法上来说是属于:(     )

A.控制变量的方法 B.观察实验的方法
C.建立物理模型的方法 D.等效替代的方法
  • 题型:未知
  • 难度:未知

两金属小球所带电荷量分别为+3Q和-Q,将两小球接触后,它们所带的电荷量一共为 ( )

A.+3Q B.+2Q C.+Q D.-Q
  • 题型:未知
  • 难度:未知

与丝绸摩擦后的玻璃棒带上了正电荷,这是因为 (    )

A.丝绸上有些正电荷转移到了玻璃棒上
B.玻璃棒上有些正电荷转移到了丝绸上
C.丝绸上有些电子转移到了玻璃棒上
D.玻璃棒上有些电子转移到了丝绸上
  • 题型:未知
  • 难度:未知

将不带电的导体A和带有负电荷的导体B接触后,在导体A中的质子数 (   )

A.增加 B.减少 C.不变 D.先增加后减少
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于电荷、电荷量的说法正确的是 (      )

A.自然界只存在三种电荷:正电荷、负电荷和元电荷
B.物体所带的电荷量可以是任意值
C.物体所带的电荷量只能是某些特定的值
D.物体的带电量可以是2×10-19C
  • 题型:未知
  • 难度:未知

带电微粒所带电荷量不可能是下列值中的(         )

A.1.60×C B.-2.50×C
C.8.00×C D.-1.00×C
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于元电荷和点电荷的理解正确的是

A.元电荷就是电子
B.元电荷是表示跟电子所带电量数值相等的电量
C.体积很小的带电体就是点电荷
D.质量很大的带电体在某些情况下也可以当点电荷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列物理量与检验电荷有关的是(      )

A.电场强度E B.电势 C.电势差U D.电势能EP
  • 题型:未知
  • 难度:未知

中央电视台有这样一个节目:让父母手拉手站在绝缘台上,父亲手扶一装置来回答问题,当在规定的时间内回答不完所给的问题,工作人员经过操作使回答问题的父母“怒发冲冠”(头发直立而散开),从物理学原理分析产生这一现象的原因是:(    )

A.空气对头发的作用结果
B.一种魔术现象
C.同种电荷相互排斥原理,使带同种电荷的头发相斥而散开
D.以上说法都不对
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“真空中两个静止点电荷相距10cm,它们之间相互作用力大小为9×10-4N,当它们合在一起时,成为一个带电量为3×10-8C的点电荷,问原来两电荷的带电量各为多少?”某同学求解如下:
根据电荷守恒定律:q1+q2=3×10—8C= ①
根据库仑定律:q1 q2=
以q2=b/q1代人①式得:
解得:
根号中的数值小于0,经检查,运算无误,试指出求解过程中的问题并给出正确的解答。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于点电荷、元电荷、试探电荷,下列说法正确的是 (   )

A.点电荷是一种理想化的物理模型
B.点电荷所带电荷量一定是元电荷电荷量的整数倍
C.点电荷所带电荷量一定很小
D.点电荷、元电荷、试探电荷是同一种物理模型
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中物理元电荷、点电荷试题