课文回眸室。
（1）保罗以为男孩希望自己也有一个这样的哥哥。男孩却说：“我希望自己也能当这样的哥哥。”你能感受到_______________
（2）《跨越海峡的生命桥》一文中，“此时此刻，跑到空旷的地方才比较安全，但是李博士仍沉着地站在病床旁，那位青年也静静地躺在病床上。”你能感受到台湾青年__________，
李博士__________________________
判断正误。对的打“√”，错的打“×”。(4分)
①《黄鹤楼送孟浩然之广陵》和《送元二使安西》都是千古传颂的送别诗。 ( )
②“跨越海峡的生命桥”指架在台湾和大陆之间的一座大桥，交通便利了。 ( )
③《卡罗纳》这篇课文选自亚米契斯的《爱的教育》。 ( )
④《送元二使安西》是李白写给好友元二的诗，元二将要远赴西北边疆，诗人特意从长安赶到渭城来为朋友送行，可见情谊之深。 ( )
本文作者是 ，他是中国作家协会会员，著名 、
。多年写作诗歌约3000首，散文随笔1000多篇，本文就是他的一篇散文。
根据课文内容，判断下面的说法是否正确。正确的打“√”，错误的打“×”。(4分)
（1）《颐和园》这篇课文移步换景，是按照游览顺序记叙的。( )
（2）“有的兵马俑凝视远方，好像在思念家乡的亲人……”这是一个比喻句。( )
（3）《长城》这篇课文主要写了长城的“长”“高大坚固”“由长城展开的联想”和“赞美长城”四部分内容。( )
（4）“已发掘的三个俑坑，总面积近20000平方米，差不多有五十个篮球场那么大。”这句话运用了作比较的说明方法。( )
课文回眸室。
（1）读了《长城》一文，我不仅感受到了长城的____________和___________，而且知道了长城是_________________的结晶，是世界历史上的____________。
（2）兵马俑__________地模拟军阵的排列，______地再现了秦军________、战国千乘的________，形象地展示了中华民族的________力量和________气概。
（3）暑假里，我游览了被誉为“四面荷花三面柳，___________________”的济南大明湖。来到苏州沧浪亭，我看到了“_________________，近水遥山皆有情。”这幅对联。
词句解析
（1）站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。
这句话用词准确精当，作者抓住 、 、 这三个动词是说作者已经身临其境来到长城。这句话在文中是 句，起到 的作用。
（2）多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。
多少表示 ；前不见头、后不见尾突出了 ，与开头 这句话相响应；才在这里表示 。整句话表达了作者 。
（3）为什么说长城是世界历史上一个伟大的奇迹？
本学期，我从课本上学习多篇描写景物的文章，有《观潮》、＿＿＿＿＿、《火烧云》、＿＿＿＿。其中印象最深的是《 》，因为＿＿＿＿＿＿＿。
探究靓舞台。
你还知道我国的哪些名胜古迹，写出它们的名字。
_____________________________________
带着问题来读书。
（1）秦兵马俑在我国________省________市出土。( )
A．安徽 西安 B．陕西 长安 C．陕西 西安
（2）课文从________和________几个方面介绍了秦兵马俑，使我们如临其境。
A 规模 B 将军俑 C 武士俑 D 身材、衣着、动作、神态 E 陶马
综合能力。
秦兵马俑 是秦始皇陵的陪葬坑。秦始皇陵位于今西安市临潼区东约5千米处，它南依骊山，北临渭水，地势险峻，环境优美。陵园规模宏大，陪葬品众多，像一座丰富的地下文物宝库。1974年在其东侧发现兵马俑坑，轰动了中国，震惊了世界，是20世纪最伟大的考古发现之一。1978年，法国前总统希拉克参观后说：“世界上有了七大奇迹，秦俑的发现，可以说是八大奇迹了。不看金字塔，不算到埃及；不看秦俑，不算到中国。”秦始皇兵马俑博物馆是建立在兵马俑坑原址上的遗址性博物馆，于1979年10月开馆。1987年12月，联合国教科文组织将秦始皇陵及兵马俑坑列入《世界遗产名录》。
你知道中国的世界遗产还有那些吗？查找一下资料，介绍给大家。
课外书屋
(1)《绿野仙踪》是（ ）著名儿童文学作家弗兰克·鲍姆享誉世界的经典童话。
A、英国 B、美国 C、法国
(2)读了《绿野仙踪》这本书，你最喜欢 ，因为 _________________________________________________________。(3分)
巧妙积累古诗句。
本学期我们学过的《春日》《咏柳》《乞巧》《嫦娥》四首诗中，哪两句诗把对柳树的赞美，引向对春风、春天的赞美：
试题篮
()
粤公网安备 44130202000953号
