小学语文判断题

请在下面是比喻句子的后面画√。
（1）长江像一条金鳞巨蟒，翻滚着，呼啸着，奔腾流去。                        （  ）
（2）月亮忽然出现在山上，就像从山上长出来似的。                            （  ）
（3）近处沙滩上虽然涌动着奔腾澎湃的潮水，而那大海却还像平常一样，只是风大时，波浪跳得高一点罢了。（  ）

把下列句子正确顺序写在括号里。
（   ）这里到处是花，红的、紫的、白的、黄的五彩缤纷美极了。
（   ）西双版纳是花的海洋。
（   ）它早上是白的，中午就成蓝的，到晚上成紫色了。
（   ）有带红斑点的凤凰花，样子就像传说中的凤凰。
（   ）不但有芍药花、美人蕉、紫罗兰，还有许多奇花异草。
（   ）还有一种圆形的小花，傣族人叫它“洛文飘”（意思是一日三变）

综合改错。（五处错误）  
我的姑父在外语学院工作，他会三四国英语。他家里有许多书报，我喜欢看“中国少年报”和“少年文艺”这两种报纸，还喜欢看一些有关医学方面的书籍。这样争长了不少见识。

找出下列句子中的错别字，并改正。
（1）我家的阳台上摆了两盆君子蓝，他们的生命力特别旺盛。（      ）
（2）我的这只圆珠笔是篮颜色的。                （      ）
（3）琳琳是个十分克苦的孩子，特别喜欢专研难题。 （      ）
（4）大家都说他的长像和他爸爸非常相象。        （      ）

我是聪明小法官（判断，对的打“√”，错的打“×”）。
（1）《秋天的怀念》的作者是史铁生。
（2）热水壶是课文《风》的一条线索。
（3）史铁生不想和母亲一起去北海看菊花，而是想和妹妹一起去。
（4）“她昏迷前的最后一句话是：‘我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……’”一句中的省略号表示“话未说完”。
（5）《秋天的怀念》一文怀念的是北海开得烂漫的菊花。

判断下列句子使用的说明方法。
（1）1967年，这里的麋鹿已增加到400多头……全世界麋鹿总数估计巳经超过2000头。
（     ）
（2）站着的时候,麋鹿角的各枝尖都指向后方，而其他鹿的角尖都指向前方。
（     ）
（3）石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。                 （     ）

连词成句，别忘了加上合适的标点哦！

按课文内容填空。
（1）《松鼠》不是一篇说明文。（　　）
（2）鲸生活在海洋里，属于鱼类。（　　）
（3）《新型玻璃》一文在介绍每种新型玻璃时都是先讲特点，再讲用途。（　　）
（4）《假如没有灰尘》揭示出一个深刻的哲理：事物往往具有两面性，只有正确认识它们，才能趋利避害，造福人类。（　　）
（5）夹丝网防盗玻璃和夹丝玻璃都有着非常坚硬的特点。（　　）

慧眼识错（在错字下面打“×”，并改正过来）
破小（  ）   荧火虫（  ）   乌鸭（  ）
列焰（  ）   白末（  ）     急燥（  ）

判断正误，对的画“√”，错的画“×”。
（1）“乘坐”的“乘”读“chéng”。（   ）
（2）“柿子”的“柿”的音序是“sh”。（   ）
（3）“目不转睛”的近义词是“聚精会神”。（     ）
（4）“蜜蜂飞得低，几乎要触到地面”中的“几乎”是“差不多”的意思。（   ）
（5） 《九月九日忆山东兄弟》这首诗是宋代诗人王维写的。（   ）

判断下面句子意思的对错，正确的画“√”。
（1） 春天又来到花园的原因是：
①因为春天到了。（   ）
②因为巨人力气大，赶走了冬天。（   ）
③因为巨人明白了没有孩子就没有春天，他让孩子们到花园里来了。（   ）
（2）“幸福是什么呢？”三个青年认为幸福就是：
①生活快乐。（   ）
②要靠劳动，靠很好地尽自己的义务，做出对人民有益的事。（   ）
③能吃的好，穿的好。（   ）

慧眼识错（指出下在面词语中的错字，并改正过来）。
吹扶（  ）  正重（  ）  堂官（  ） 敏竭（  ）  严历（  ）  增填（  ）
扬常而去（  ）  光采夺目（  ）  左故右盼（  ）  局处不安（  ）

判断下面的句子是不是打比方的句子，是的打“√”。
（1）“问”常常是打开知识殿堂的金钥匙，是通向成功之门的铺路石。（  ）
（2）作为新一代的小学生，我们更应该像哥白尼那样，遇事多问几个“为什么”。（  ）
（3）我们从小养成了勤学好问的习惯，就好比插上了两只强健有力的翅膀。（  ）

辨别下列每组中的两个句子表达的意思是否一样，将答案填在后面的括号内。
（1）如果胜利不属于这样的部队，还会属于谁呢?/胜利一定属于这样的部队。(  )
（2）这句话我不能不说。/这句话我不能说。(  )
（3）这支队伍能不能经受住这样严峻的考验呢?/这支队伍能经受住这样严峻的考验!(  )
（4）为什么瓜秧开了花不结果？是水浇得不够，是肥施得不足，还是土壤根本不行?/瓜秧之所以开了花不结果，不是水浇得不够，就是肥施得不足，或者是土壤根本不行。(  )

慧眼识真（在比喻句后面打“√”，并指出把什么比作了什么）
（1）在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。
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（2）妈妈好像生气了似的。
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（3）过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。
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（4）渔火和灯光，都像惊醒一般，在水面上轻轻地摇曳。
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（5）她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱，轻轻的，像三月的和风，小溪的流水。
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