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小学语文

句子练习。
(1)NBA的雄鹿队选中了易建联。(把句子改为“把”字句和“被”字句)
“把”字句:                                                     
“被”字句:                                                     
(2)地球是我们的好妈妈。(仿写一句运用相同修辞方法的句子)
                                                       
(3)小鸟在枝头唱起了动听的歌曲。(照例子补充句子)
清晨,太阳                           
(4)美国犹他州的蒙迪用自己的坚韧和勇敢实现了自己的理想。
                                                       

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  • 难度:未知

按要求写句子。
(1) 难道世界上糟糕的诗还不够多么?(改为陈述句)
_________________________________________________________________
(2) 蒙娜丽莎美丽动人。(双重否定句)
_________________________________________________________________
(3) 一只大狐狸正冲着秋田狗大摇大摆地走过来。(缩句)
_________________________________________________________________
(4) 索溪峪是天然的美,是纯真的美,是野性的美。(仿句)
_________________________________________________________________

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  • 难度:未知

我会写句子。(共6分)
①、缩写句子。
李四光是我国著名的地质学家。                                
②、改写成带“被”的句子。
秋风把田野吹成金色的了。                                
③、扩写句子。
灰雀在枝头上歌唱。                                

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  • 难度:未知

按要求改写句子。
吵闹   思路  踢球声   我的   打断了  的
(1)组成一个通顺的句子。
(2)改成“把”字句
(3)改成“被”字句。

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  • 难度:未知

改写句子。
(1)那时我三年级,常把哥哥五年级的作业拿来做。(改写成被字句。)
                                     
(2)太阳沉进了山头。(扩写句子。)
                                     
(3)鸟儿在天空飞。(改写成拟人句。)
                                           
时间过去了,就不会再回来,对于这一点,你是知道的。(改写成反问句。)
                                           

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根据要求写句子。
(1)这点韧性,同院子里的那些花比起来,不是显得非常可贵吗?(改为陈述句,意思不变)
______________________________________
__________________                    
(2)把句子补充完整。
__________________________________,中午竟然下雨了。
__________________________________,中午果然下雨了。
(3)修改病句。
①能否推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。
改正:________________________________________________________                   
②当山林中的老枫树伸开它依然绿着的手掌时,令我想起大慈大悲的千手观音。改正:_______________________________________________________                   _

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我会改  按要求变换句子
(1)为主人提供舒适的生活条件。  (改病句)
                                                         
(2)我们讨论并且听了校长的报告。      (改病句)
                                                         
(3)摄像机把客人的资料输入电脑。(改为“被”字句)
                                                           

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按要求写句子。
(1)清晨,太阳的余晖洒满校园。(在原文上修改病句)
_________________________________
(2)音乐能给人美的享受。 音乐能陶冶人的情操。(用合适的关联词连成一句通顺的话)
_________________________________
(3)王皓的眼睛紧紧地盯着来回穿梭的乒乓球。(缩句)
_________________________________
(4)校园里有两棵芙蓉树。(扩句,最少扩2处)
_________________________________

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把下面的句子改写成“把”字句和“被”字句。
雨改变了山林的颜色。
“把”字句:                                
“被”字句:                                

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句子练习。
(1)不合作就很难有什么成就。(把陈述句改写成反问句)
                                     
(2)这是非常宝贵的人生道理,我们应该牢牢记住。
________________________________________________________________        

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照样子,写句子。
(1)小鸟唱起了歌。 → 小鸟唱起了(动听的)歌。(扩句)
我在教室里写作业。 →                            
(2)一阵大风把小伞兵吹上了天。 → 小伞兵被一阵大风吹上了天。(改成被字句)
小红把作业做完了。 →                            
(3)弯弯的月儿小船。(比喻句)
                                        

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照样子写句子
例:器械厂的厂长是我的爸爸。  我的爸爸是器械厂的厂长。
(1)刘老师是我们的班主任。(                      )。
(2)今天来最早的是小华。(                         )。

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句子乐园
(1)我们怎能忘记老师的淳淳教导?(改成陈述句)
                                                                
(2)周瑜长叹一声,说:“诸葛亮神机妙算,我真不如他。”(转述句)
                                                                
(3)汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。(缩句)
                                                                 
(4)修改病句。
①学了《爱迪生》这一课受到了教育。
                                                                 
②美术和音乐这两门功课对我很感兴趣。
                                                                 
③今天联欢会上的音乐和舞蹈真好看。
                                                                 

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按要求写句子。
(1)安静不是把停在月季花上的蝴蝶拢住了吗?(改为陈述句)
                                                                 
(2)小小的花儿在草原上。(改为拟人句)
                                                                 
(3)一只蝴蝶在树叶上飞来飞去。(修改病句)
                                                                 

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改为陈述句。
在漆黑的夜里,飞机怎么能安全飞行呢?
                                                   

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小学语文改写作文试题