照样子，写句子。
阴云密布的天空，飘下大片大片的雪花。
天空飘下雪花。
（1） 太阳火辣辣地照射着茂密的森林。
（2）美丽的小松鼠快速地爬上大树。
（3）美丽的小兴安岭是一座巨大的宝库。
（4）深蓝色的天空中挂着一轮金黄的圆月。
按要求写句子。
（1）火星表面没有生命存在。（改为设问句）
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（2）老师带病坚持工作，无微不至地关心我们，我们不会忘记。（改为反问）
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（3）汽车在奔驰。（扩句）
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（4）要想取得好成绩，必须刻苦学习。（改为反问句）
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按要求改写句子。
（1）这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？(改成陈述句)
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（2）大徒弟用细笔密密麻麻地在纸上画满了很小很小的骆驼。(缩句)
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我会照样子把下面的句子换个说法，不改变原句的意思。
例：这不恰好有数不尽的骆驼吗？
这恰好有数不尽的骆驼。
（1）不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？
（2）他们的教诲难道不使我一生受用吗？
照样子改句子。
例：飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛。
因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛，所以飞得慢。
（1）叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。
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（2）他离南边的楚国越来越远，因为他是朝北走的。
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按要求改写句子。
①父亲说：“她是我最大的孩子。”（改为转述句）
②我哪能离开呢？（改为陈述句）
③我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。（缩句）
④阅读课外书可以增长知识和写作水平。（修改病句）
按要求改写句子。
（1）因为种树人不再来了，所以桃花心木不会枯萎了。（用修改符号修改病句）
（2）除了这等享乐的风光事以外，遇到工作他们只是其他手指的附庸。（缩句）
按照要求改写下面的句子。
（1）人类的老师不就是自然吗？（改为陈述句）
（2）几千年前的黄河流域土地茂盛，森林肥沃。（修改病句）
（3）海岛上有许许多多不计其数的太平洋海龟在筑巢孵化小龟。（修改病句）
按要求完成下面各题。(4分)
（1）奄奄一息的老班长微微地睁开眼睛。(缩句)
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（2）这件事不能不问个明白。(改为肯定句)
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（3）为学校的墙壁设计一条提示语。(要求：委婉、让人乐于接受)
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（4）篮球对我很感兴趣。(修改病句)
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把反问句改为疑问句。（6）
（1）不耕耘怎么会有收获呢？
（2）哪一个春天的花园能比得上这时天山的无边繁花呢
（3）全体老师、班主任和我们一起参加升旗仪式。（修改病句）
按要求改写句子。
（1）一位旅客正出神入化地望着窗外那笔直的白杨树。（缩句）
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（2）忙人怎么可能做事那么从从容容？（陈述句）
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（3）今天，我家添置了空调、电脑、沙发和家具。（修改病句）
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（4）刘胡兰的动人事迹深深感动我们。（被字句）
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（5）蔺相如对赵王说：“我愿意带和氏璧到秦国去。”（转述句）
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句子万花筒
（1）爱孩子，怎么能不让他们单独出门呢？（改陈述句 ）
（2）巨人的花园真美，春天 ，夏天 ，秋天 ，
冬天 。.（ 补充句子）
（3）我遇到困难的时候，同学们总是虚心而热情地帮助我。（修改病句 ）
（4）雅鲁藏布大峡谷必将成为世界人民关注的一个焦点。（缩句）
（5）小河已经干枯了好几个月。 车马都可以在河底行走了。（加上关联词把两句话并成一句话）
（6）湖水很绿（写成比喻句）
句子乐园
（1）我们怎能忘记老师的淳淳教导？（改成陈述句）
（2）周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真不如他。”（转述句）
（3）汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。（缩句）
（4）修改病句。
①学了《爱迪生》这一课受到了教育。
②美术和音乐这两门功课对我很感兴趣。
③今天联欢会上的音乐和舞蹈真好看。
按要求改写下列句子。（每题1分，共7分）
（1）主持修筑京张铁路的詹天佑是我国杰出的爱国工程师。（缩句）
（2）老人又一次梦见了狮子。（扩句）
（3）天安门广场红旗翻动。（改为比喻句）
（4）小鸟在树枝上唧唧喳喳地叫。（改为拟人句）
（5）看到数十只幼龟成了食肉鸟的口中之食,我们懊悔极了。（改为反问句）
（6）铁路要经过许多高山，要开凿隧道。（改为双重否定句）
（7）蔺相如对秦王说：“您不答应，我就跟您拼了!”（改为转述句）
按要求写句子。
（1）他用力把小伙子推上木桥。(改成“被”字句)
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（2）老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”(改成转述句)
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试题篮
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