小学语文改写作文试题

我会改
例（1）李小青是我们班的劳动委员。
我们班的劳动委员是李小青。
中国的首都是北京。
                              
例（2）叶子上的虫还用治？
叶子上的虫不用治。
天不过井口那么大，还用飞那么远吗？
                                        

按要求改句子
（1）我把作业写完了。（改为“把”字句）
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（2）下句用“把”字句好，还是“被”字句好（ ）
A、“把”字句                B、“被”字句
八路军打日本鬼子  日本鬼子落花流水
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按要求改写句子，一定要看清要求。
（1）学校开设了语文、数学、音乐和许多副科等课程。
                                                   
（2）在“六一”联欢会上表演了精彩的节目。
                                                   
（3）全校师生都想争做三好学生。
                                                   
（4）我国有世界上没有的万里长城。
                                                   
（3）将下面的句子改成拟人句。
小鸟在枝头唧唧直叫。
                                                   
（4）将下面的句子改成陈述句。
让这样的人吃了长生不老药，不是要害更多的人吗？
                                                   
（5）请用关联词将下面的两个句子连成一句话。
爸爸妈妈常严厉地斥责达尔文。爸爸妈妈没能阻止达尔文对动物的喜爱。
                                                         
                                                         

照样子完成句子。
（1）例：刘爽是我的好朋友。
我的好朋友是刘爽。
①杭州的市花是桂花。
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②我国的首都是北京。
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（2）例：有几个虫子怕什么!
有几个虫子 也不怕。
①遇到困难怕什么!
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5天这么黑，你能看得见?
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（3）例：小猴子爬上葡萄架。
小猴子迫不及待地爬上葡萄架。
①小鸟叫个不停。
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5叔叔托二胡。
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句子大观园。
（1）改成“被”字句
我军终于把这股顽固的敌人歼灭了。
                                                                 
（2）改成“把”字句。
敌人的飞机被高射炮击落了。
                                                                 
（3）改成陈述句。
对学习有困难的同学，我们怎能不关心呢？
                                                                 

按要求写句子。
（1）  小杰悄悄地告诉小力说：“这件事情是我和小民一起做的。”（改为间接转述句）
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（2）  小青在操场上找到了丢失的钢笔。（改为“把”字句和“被”字句）
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（3）  对违法乱纪的现象我们一定要严惩。（改为反问句）
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（4）  太阳升起。（扩句）
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（5）  年轻的妈妈的眼色里开始流露出希望的喜悦。（缩句）
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句子乐园。
（1）华罗庚完成了论著。（扩写）
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（2）一条忽明忽暗的长长的带子蜿蜒盘旋在茫茫大地之上。（缩写）
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（3）难得的是有这片深山广林，要不，这些鸟雀怎能如此尽情歌唱呢？（改为陈述句）
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（4）窄窄的峡谷，经不住如此之多的马驰骋。（改为反问句）
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（5）在会议上，校长虚心接受和听取了老师同学们的意见。（改病句）
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照样子改句子。
例：小牛吃了地里的菜。     小牛把地里的菜吃了。  
（1）一条小河挡住了他的去路。   ________________________________
（2）老师送给我一朵小红花。     ________________________________

按要求改写句子。
（1）清脆的歌声打断了我的思路。（改为“把”字句）
                                                             。
（2）河水哗哗地向前流着（改为拟人句）
                                                             。
（3）满树红通通的苹果,真漂亮! （改为比喻句）
                                                             。
（4）一百多名参加航空夏令营的同学正在兴致勃勃地观看《卫星比武》的电影。（缩句）
                                                             。

我会写句子。（共6分）
①、缩写句子。
李四光是我国著名的地质学家。                                
②、改写成带“被”的句子。
秋风把田野吹成金色的了。                                
③、扩写句子。
灰雀在枝头上歌唱。                                

我会按要求写句子。
（1）我们不能忘记为人民抛头颅洒热血的革命前辈。 （改为反问句）
（2）黄道婆学会了一整套植棉方法和纺织技术。（改为“被”字句）

照样子，写句子。
（1）小鸟唱起了歌。 → 小鸟唱起了（动听的）歌。（扩句）
我在教室里写作业。 →                            
（2）一阵大风把小伞兵吹上了天。 → 小伞兵被一阵大风吹上了天。（改成被字句）
小红把作业做完了。 →                            
（3）弯弯的月儿像小船。（比喻句）
                                        

按要求改写句子。(6分)
（1）芦苇从泥土里长出了新芽。
改成拟人句：                                                  
（2）我们中卫市的变化真大。
改成反问句：                                                  
（3）他经常回忆过去的往事。
修改病句：                                                    
（4）汹涌的洪水迅速冲走了正在河边饮水的大象。
缩句：                                                        
（5）这山中的一切，每个都是我的好朋友。
改成双重否定句：                                                
（6）小强的妈妈对小强说：“我今天要加班，你自己做饭吃。”
改为第三人称转述：                                              

按要求完成句子。
(1)改成把字句
海风吹得小船东摇西摆。      ____________________________________
(2)仿照例句，用上带点的词写句子。
在抗震救灾中，我省人民不但捐了很多钱，而且还捐了很多物。
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(3)在括号里填上合适的词，使句子更加生动具体。
听了父亲的话，看着他那_______________________________双手，__________________泪珠从我眼里滚了出来。

按要求完成下列各句
（1）数学课对我很感兴趣。（修改病句）
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（2）四年级的班级里响起一阵阵热烈的掌声。（缩句）______________________________________                ______________
（3）这是一个伟大的奇迹。（改为反问句）_____________________________________  
（4）操场上的雪堆得像一座小山似的。（用“像……似的”写一句话）
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（5）小明积极锻炼身体。小明讲究个人卫生。（用关联词语连成一句话）______________________________________               ______________