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小学语文

写作。
题目:走进              
大千世界,美无处不在。同学们,在小学六年时间里,你一定游玩过许许多多的名胜 古迹吧。请你回忆自己游览过的一处景点,然后写下来。
提示:①把题目补充完整,如:走进杭州西湖、走进桂林山水、走进孙悟空的老家——花果山……②按一定的观察顺序写,做到内容具体,感情真挚,不少于400字。(作文纸自备)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

作文
题目——美景
生活是创作的源泉。要写好一篇文章必须留意身边的事物。同学们,把你自己平时观
察到最美的景观写下来吧!

  • 题型:未知
  • 难度:未知

习作展示。
《再见了,……》
时光飞逝,已经临近小学毕业;蓦然回首,内心充满了无限的回忆和不舍。 请你选择最依恋的人、事、景、物,把《再见了,……》这个题目补充完整,然后写一篇不少于400字的习作。要求:内容具体,感情真挚。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

写作。
我总也忘不了________
把题目补充完整,再写作文。(400字左右)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

作文。(任选一题写作,作文纸自备)(30分)
命题作文:风景这边独好
提示:写一篇记叙文。要求记叙清楚,描写生动具体,情景交融,详略得当,书写工整,术少于500字;不能在文中出现你的真实姓名和校名,不得抄袭或套作。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

习作。
以《秋天到了》为题目,按一定的顺序观察秋天的一处景物。建立空间的概念。可以由远及近,也可以由近及远;可以从上到下,也可以从下到上。抓住一处景物写详细,不仅要注意景物是什么样的,如它的颜色、形状、大小等,更要注意景物像什么。借助景物来
表达自己对秋天的喜爱之情。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

习作。
⑴好习惯受益终生,坏习惯受害一生。请以“我的习惯”为题写一篇作文。
⑵下面是一些同学的心里话,看后你肯定会想到与这些心里话有关的人或事,请你选择其中的一句,把你想到的人或事写成一篇作文。题目自拟。
①与其嫉妒别人,不如用实际行动超越别人。
②拥有父母的关心,是世界上最最幸福的事情。
③困难像弹簧,看你强不强。你强它就弱,你弱它就强。
以上两题选一题作文,中心突出,语言通顺,写出真情实感。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

习作:
小朋友们,这一单元我们学习了《哪儿去了》,说一说你对于春、夏、秋、冬还有哪些了解?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

习作
以“我爱冬天的雪”为题,写一篇文章,表达你的快乐和喜爱之情。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

作文。
在学校你们已经生活了将近六年了,与同学之间一定发生了很多事吧!请你以“校园中的一件小事”为题写一篇文章。要求:写清楚事情的起因、经过及结果。字迹工整,语句通顺,字数在450字左右。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

写作。
一双粗糙的手,满头白发的她,为了你做了那么多。她从没抱怨过,也从没后悔过,她感觉养育了你,这一辈子都终生无憾了。
请以“妈妈,我想对你说”为题目,写一篇作文,要求语言流畅,描写生动自然,表达真实情感,不可抄袭,套作。不少于300字。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

作文。
请以《知错就改》为题写一篇叙事的作文。
要求:(1)写生活中你发生的真实的小事。(2)字数300字左右。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

习作:
小朋友们,学了短文《少年徐文长》,让我们了解到了徐文长从小就非常聪明,遇到了困难,会想办法解决,说一说你有没有遇到过什么困难,是怎么解决的?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

写作。
每个人都有一个五彩斑斓的梦,你的梦想是什么?以《我有一个梦想》为题,完成一篇600字左右的文章。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

习作
吃完饭,小芳要帮妈妈扫地,妈妈拦住了她说:“不用你了,让我扫,你快去做作业吧!别耽误学习!”
(1)这种事情你也遇到过吧,你觉得小芳的妈妈这样做对吗?
(2)以“成长需要          ”为题,写一篇文章。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

小学语文想象作文试题