小学语文想象作文试题

作文。
（1） 给台湾小朋友的一封信  （2）我想发明
要求:请在两个题目中任意选作一一般题，把自己的见闻，体会或是想要表达的意思写清楚，写具体，语句通顺，条理清楚，情感真挚。

写作。
题目：《什么是幸福》
什么才是幸福？每个同学都会有自己的理解，那么你认为什么是幸福？写出来跟大家一起交流一下吧！

习作万芳园。
题目：还我们美丽的家园森林里住着许多小动物，有活泼机灵的松鼠，会唱歌的百灵，善良憨厚的熊，机智的狐狸，勇猛的老虎……他们在一起生活得很快乐。可是有一天，森林里来了一群凶悍的野猪，它们拱倒了地面上的树、花、草……面对着即将被毁灭的家园，小动物们聚在了一起。展开你的想像以《还我们美丽的家园》为题目写一篇作文。
                                                                                 

作文。
题目：           是最美的行囊
要求： ⑴先把题目补充完整(横线上可填“渴望”“微笑”“自信”“关爱”“思念”等，也可自行填 词），然后作文。⑵要写出自己的真情实感。⑶不少于450字。

笔下生花：
一学期过去了，你一定经历过许多事，快乐的、伤心的、遗憾的、兴奋的……也一定有自己特别钟爱的个人小天地，可能是集邮、看书、听音乐吧！不妨借此机会整理一下心情，把它写下来吧！你可以把题目“我的            ”补充完整，也可以自拟题目。

习作：
小朋友们，这一单元我们学习了《哪儿去了》，说一说你对于春、夏、秋、冬还有哪些了解？

开开心心写作文（共30分）
题目：感谢
提示：
同学们，我们有太多的人要感谢。感谢父母，感谢老师，感谢同学和朋友……你最想感谢谁呢？请选择一、两件事情表达你内心的感
谢。
要求：1、写出真情实感，语句通顺，内容具体，不少于250字。
2、书写工整，不写错别字。

快乐写话。
你家有许多照片吧？这些照片有的记录了你的欢乐童年，有的留下了你们一家幸福时兴，也有的藏着一个难忘的故事……请以《我家的一张照片》为题写一篇作文，不少于250字。

作文。
题目：未来的……
要求：展开丰富的联想和想象。写作时要有一定的写作顺序，重点突出，详略得当。字数在400字以上，书写工整。

习作万芳园。
题目：那儿真是一个好地方
提示：向大家介绍你去过的一个地方，可以介绍那儿好看的景点，   
好玩的活动，好吃的美食。要让大家看完你的介绍后，也想去看一看，玩一玩！
要求：先把题目抄下来；文章内容具体，语句通顺，不少于200字。

习作。
题目：我喜欢                   这门课
要求：我们的课表上排了很多课，除语文、数学、英语外，你比较喜欢哪门课?把这门课的名称填到题目的横线上，并根据题目写一篇不少于400字的记叙文。选取真实的事例，道出内心的喜欢，传递真挚的情感。
友情提醒：⑴文中不要出现真实的人名，校名。⑵习作不能另附纸。

作文。
社会是一所学校，生活是我们的良师。在受挫折时我们学会了坚强，在不利的环境中我们学会了生存，在怒火燃烧时我们学会了忍耐，在看到别人犯错时我们学会了理解，在别人伤害自己时我们学会了宽容，在别人遇到困难时我们学会了关心……请以“学会________”为题，写一篇记叙文。（作文纸自备）

作文。题目：《    真棒！》
要求：（1）先把题目补充完整，可以写人也可以写动、植物。
（2）通过一两个具体事例突出你夸“真棒”的原因。
（3）语句通顺，字迹清楚，400字以上。

作文题目：我尝到了创造的乐趣。
提示：你是一个“追新族”吗？在游戏活动中、在社会实践活动中、在课堂学习中、在劳动中……总有一点新点子、新做法、小创造、小发明吧？我想你一定会有的，因为你是一个聪明的、爱动脑筋的、会学习、会玩又能从学与玩中找到乐趣的孩子。请以《我尝到了创造的乐趣》为题，写一篇作文，要写好“创造”给你带来的乐趣。

写作
题目：一句________的话
要求：先把题目补充完整（横线上可填上“批评”、“表扬”、“难忘”等词语）。
然后根据题目选择一件事情，按事情的发展顺序把这件具体。字数不少于400个。