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小学语文

给下列句子加上标点符号。
(1)以上只是一些常见的例子( )会睡觉的植物还有很多很多( )
如白屈菜( )含羞草( )羊角豆
(2)( )嗯( )小姑娘十分认真地说( )你们编的杂志是我们的好朋友( )
(3)校长对小女孩说( )这一朵是奖给你的( )你是一个懂得爱的孩子( )

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连词成句,别忘了加上合适的标点哦!
(1) 坐落    怀抱   房子   我们的  大山的  在
                                                        
(2) 望着 雪儿  十分  渐渐  我   心里 快慰   远去的
                                                        
(3) 虫子 不安地  瞥见  他 那只 在  爬动  盒子里
                                                        

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连词成句,别忘了加上合适的标点哦!
(1) 灵活   攀登  大熊猫 敏捷地   能    上树
                                                       
(2) 变化    我们  植物  奇妙的   发现  一些  发生了
                                                       
(3) 尾气 主要因素 造成 的 汽车  是 排放  空气污染 的
                                                        

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给下面的句子点上标点。
(1)土地爷爷给小猪( )小牛和小猴各送了一份节日礼物( )一袋麦子
(2)老太太忍不住说( )现在的孩子真是不孝啊( )自己骑在驴背上( )却让爸爸顶着大太阳走路
(3)梅花鹿心想( )唉( )要是我的腿更美丽些( )我不就可以当个出色的芭蕾舞演员了吗( )

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连词成句,并加上标点。

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我会加标点。
我的童年 是在大自然里长大的 高粱杆剥开来 做成马车 灯笼 河边抓把泥 捏成碾盘 盆碗 柳条儿 苇叶儿做笛子 葫芦瓢做船 荷叶当伞 一双小手创造了多少可爱的玩具

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加标点,并回答问题。(8分)
(1)羽状的山扁豆叶子可当茶  除痰止渴  垂柳叶子长如丝  解酒毒  治皮癣 桑叶清热明目  治手脚麻木  薄荷叶医感冒头疼
(2)那许许多多留作标本的叶子 成了我们的珍宝 圆形的 条状的 桃形的 针状的 蛋形的 元宝状的 叶面带茸毛的
你知道顿号和分号的用法了吗?
顿号:                                                                     
分号:                                                                  
请你试着写一句话,用上顿号或分号。
                                                                         
                                                                       

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哭笑由你。(读故事,加上标点)
某人外出做生意,给父母写了这样一封信:“儿的生活好痛苦也没有粮食多病少挣了很多钱。”
父母接到信后,用了不同的标点符号停顿,结果一个笑一个哭。
(1)读了后笑了,是因为这么读:                                         
(2)读了后哭了,是因为这么读:                                         

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加标点。
爸爸 你看 他快活地得叫起来 这是什么
爸爸接过来 仔细看了看 这是琥珀 孩子 他高兴地说 有两个小东西被关在里面呢 一只苍蝇 一个蜘蛛 这是很少见的

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加标点。
多年之后  我终于悟通了这个道理 中国的汉字 只要你用的巧妙 就是在字里行间的空白处 你也觉得有味 中国人发明的字终究像中国人 含蓄

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种瓜点豆。(加标点)
葡萄呢 更加绚丽多彩 那种叫 水晶 的 长得长长的 绿绿的 晶莹透明 真像是用水晶和玉石雕刻出来似的 而那种叫 红玫瑰 的 则紫中带亮 圆润可爱 活像一串串紫色的珍珠   啊 好一派迷人的秋色

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加标点,仔细体会分号的用法:
现在人们正在研制一种冬暖夏凉的新型面料。这种面料可随温
度变化膨涨或收缩。于是 面料又轻又薄时 会感到凉爽 面料蓬蓬松松时 会感到温暖

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下面句子标点加注正确的一组是:(   )
我急切地问道   爸爸   为什么
A      。“,?”                B   ,“!?”
C      :“,?”                D  :“??”

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为句子加上合适的标点
a、我看着他那流着汗水的脸  惊讶地问   哪儿来的苹果
b、不 我在路上可以喝凉水   他非常固执  说什么也不肯吃

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给下面的句子加上标点。
(1)莫泊桑坦白地说(    )老师,为什么我写出来的文章总是不生动呢(    )
(2)(  )东方小巴黎(  )是我国黑龙江省的省会哈尔滨(  )

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