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小学语文

判断下列句子各使用了什么修辞方法?
⑴瘦弱得可以被一阵风刮跑,胳膊细得好像一掰就会断。(  )
⑵孙晋芳就是一条闪闪发光的金线,把颗颗珍珠串联在一起。(   )
⑶她决心把心海中的暗礁一块一块炸平。(   )
⑷从她手里飞出的球已经变成一缕袅袅青烟。(   )

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  • 难度:未知

写出下面句子的修辞手法。
(1)可怜九月处三夜,露似真珠月似弓。(     )
(2)那月亮不是我们印在天上的印章吗?(     )
(3)它或象征着幸福,或隐喻着爱情,或呼唤着友谊,或赞美着生命。(     )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

判断,下列句子是比喻句的打“√”,不是的打“×”。
(1)石榴树上挂满了累累果实,像一个个小红灯笼。(       )
(2)我转脸一看,啊,像是来了一群残兵败将。(       )
(3)鸟飞了,就像鸟上了天似的。(        )
(4)树林里下起了“树叶雨”,树下铺出一块金黄色的“地毯”。(     )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列句子说法正确的划“√”,错误的划“x”。
(1)“雨突然大了。像泼。像倒。”这句话是比喻句。                (      )
(2)“朝鲜”和“鲜血”中的“鲜”读音相同。                     (      )
(3)“我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重。”这句不是比喻句。      (      )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

写出下列句子用了什么修辞手法
(1) 蟋蟀在弹琴。__________   
(2) 他有工具吗?没有。__________ 
(3) 我端起搪瓷碗,觉得这碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。__________
(4) 小鸟好肥,身子像蓬松的球。________
(5) 鲸难道不是比象大得多的动物吗?_______

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  • 难度:未知

把句子写完整。4%
例:山楂树上缀满了一颗颗玛瑙似的红果。
(1)桔树上挂满了一只只              似的桔子。
(2)葡萄架上挂满了一串串               似的葡萄。

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  • 难度:未知

下面句子中用了哪些修辞手法,请在括号里填上正确的答案。(4分)

A.比喻 B.拟人 C.排比 D.夸张

(1)时间是一股清风,能把掩盖历史的一些脏东西吹开。 (   )
(2)不管遇到干旱还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。(     )
(3)太阳像负着什么重担似的,慢慢地,一纵一纵的,使劲向上升。(     )
(4)岸边的菊花向我们点头示意。(     )

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填空。
(1)满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。 把     比作     
(2)松鼠的尾巴好像一把伞。  把     比作     
(3)雨下得真大呀,就像断了线的珠子。  把     比作     

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写出下面句子的修辞手法。
(1)可怜九月处三夜,露似真珠月似弓。(     )
(2)那月亮不是我们印在天上的印章吗?(     )
(3)它或象征着幸福,或隐喻着爱情,或呼唤着友谊,或赞美着生命。(     )

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判断下列句子是否是比喻句。
a.邱少云像千斤巨石一般,趴在火堆里一动也不动。( )
b.看他的样子,好像有什么喜事似的。( )
c.蜻蜓在飞来飞去,小猫就像没看见似的。( )

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选择合适的关联词填空。
虽然……但是……  只有……才……  
不仅……而且……    如果……就……     即使……也……
(1)(    )多读多写,写作能力(    )能提高。
(2)(    )明天下雨,我(    )不去游泳。
(3)(    )你的成绩再好,(    )不能骄傲。
(4)王老师(    )病了,(    )他仍然坚持来上课。
(5)这件衣服(   )合体,(    )漂亮。

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修辞判断。
(1) 每一棵树都是我的知己,它们迎面送来无边的青翠,每一棵树都在望。(  )
(2) 这比山还高比海还深的情谊我们会忘怀吗?不,永远不会。   (  )
(3) 天上的星星一闪一闪,像无数小精灵在快活地眨着眼睛。    (  )
(4) 人与山的关系是益密切,怎能不使我们感到亲切与舒服呢?   (  )

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修辞面面观(指出下面句子所用的修辞方法)。
(1)鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。(       )
(2)青的草绿的叶,各种色彩鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天(  )
(3)难道你不相信他说的话吗?(       )

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指出下列句子的修辞手法,写在括号里面。
(1)燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再来的时候。 (    )
(2)舞蹈员的手指不是常作兰花状吗?这两根手指正是这朵兰花中最优美的两瓣。(    )
(3)世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢?                    (    )

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我能写出下列句子使用的修辞手法。
(1)这种玻璃叫“夹丝防盗玻璃”,博物馆可以采用,银行可以采用,珠宝店可以采用,存放重要图纸、文件的建筑物也可以采用。(         )
(2)鲸的身子这么大,它们吃什么呢?须鲸主要吃虾和小鱼。(         )
(3)玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽尾巴,显得格外漂亮。(         )
(4)有人说,松鼠横渡溪流的时候,用一块树皮当作船,用自己的尾巴当作帆和舵。(        )
(5)它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健,四肢轻快,非常敏捷,非常机警。(        )
(6)会堂的人真多啊!多得连一根针也挤不进去了。(        )
(7)在现代化的建设中,新型玻璃不是正在起着重要作用吗?(          )

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