小学语文修辞填空题

写出下列句子的修辞手法
①飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（           ）
②小鸟在枝头唱歌。（           ）
③蓝的天，绿的水，红的花，这就是我心中的乐园。（           ）
④蓝的天，绿的水，构成了一幅美丽的画卷。（           ）
⑤战胜“非典”，难道我们没有信心吗？（           ）

修辞俱乐部。写出修辞方法。(6分)
（1）狐狸们的脚印闪着光芒，象一道金光一直延伸到密林深处。（   ）
（2）一对象牙就像两支铁镐，在地上挖掘起来。（   ）
（3）海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。（   ）
（4） 哥哥的声音像洪钟一样响亮。（   ）

下面句子运用了什么修辞手法，请写在括号中。
（1）大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了一个霹雳，震得那山冈也动了。
（2）木桥开始发抖了，开始痛苦地呻吟。（      ）
（3）见那股涧水奔流，真个似滚瓜涌溅。（    ）
（4）您说，这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘还？（    ）
（5）与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲。（    ）
（6）爸爸只是想孩子介绍白杨树吗？不是的，他也是在表白自己的心。（    ）
（7）飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（    ）

判断下面句子运用了什么修辞方法，填在括号里。
（1）优美的音韵，像灵泉一般流了出来。         （      ）
（2）走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。    （      ）
（3）这天气真冷，都快把我冻成冰了。           （      ）
（4）每一处沙滩，每一片耕地，每一座山脉，每一条河流，每一根闪闪发光的松针，每一只嗡嗡鸣叫的昆虫，还有那浓密丛林中的薄雾，蓝天上的白云，在我们这个民族的记忆和体验中，都是圣洁的。（      ）
（5）火车怎样才能爬上这样的陡坡呢？詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字形线路。（      ）

判断下列成语各运用了什么修辞手法。
①多如牛毛（     ）     ②人声鼎沸（     ）     ③人山人海（     ）
④莺歌燕舞（     ）     ⑤岂有此理（     ）     ⑥水平如镜（     ）

我会判断下列句子运用的修辞手法。
（1）千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑，犹如千万颗星星在闪烁。（      ）
（2）聚餐的目的只是为了吃吗？当然不是。（        ）
（3）大拇指在五指中，是最肯吃苦的。（        ）

说出使用的修辞方法。
（1）水是优秀的运输兵，水是体温的调节器，水是良好的洗涤剂。（   ）
（2）欲把西湖比西子，水淡妆浓抹总相宜。（    ）
（3）你们知道这是谁的吗？告诉你们这是我的。（  ）

指出下面各句分别运用了什么修辞手法。
（1）一眨眼，小学六年的学习生活就过去了。（   ）
（2）长城静静地躺在那里，默默地注视着一切。（    ）
（3）漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。（     ）
（4）看到那数不尽的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？（    ）

下列句子用了什么人修辞手法，请写在括号里
① 漓江的水真绿啊，绿得仿佛是一块无瑕的翡翠。（       ）
② 桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。（       ）
③ 愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。（       ）
④ 为了整个班，为了整个潜伏部队，为了这次战斗的胜利，邱少云像个千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。（       ）
⑤ 兴安岭多么会打扮自己呀：表松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。（       ）
人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢？（       ）

指出下面句子运用了什么修辞手法。
（1）天空中闪着快活地眨着眼睛的星星（      ）
（2）会场上乱作一团，像热水开了锅。（   ）
（3）谁没有父母兄弟？谁没有妻子儿女？我们难道忍心用枪来打这些受人压迫受人打骂的穷朋友吗？（   ）
（4）教室里静极了，连根针落在地上也能听得见。（   ）

下面的句子各自运用了什么说明方法，请写在括号里。
（1）目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。（      ）
（2）鲸的一条舌头就有十几头大肥猪那么重。（      ）
（3）土壤和岩石经过风化作用后，分裂的细小颗粒叫灰尘。（      ）
（4）桂花被从树上纷纷摇落下来，那情景就像下了一场桂花雨。（      ）

把下面的句子补充得更加生动、具体。
湖水静得像（ ），绿得像（ ），游船从上面滑过不留一点痕迹。

我能读句子，按要求填写。
⑴你喜爱的书就像是一个朋友，就像你的家。书，被人们称为人类文明的“长生果”。
以上的句子中，作者分别把书比作（     ）、（      ）和（       ）。
关于书，你肯定也有一些自创的比喻，请大胆地把它们写出来吧！
(                                                          )
⑵松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动，它们是十分警觉的。
这句话为了突出松鼠的警觉，将松鼠和山鼠（       ）。这种说明方法比较常见，我会照样子补写。
鲸的嘴巴真大，（                                              ）。

写出下列句子运用了什么修辞手法。
（1）飞机排成了人字形，像燕子一样飞过天空。    （     ）
（2）高梁涨红了脸，稻子笑弯了腰。              （     ）
（3）他是那么平凡，那么朴素，那么纯真，那么谦虚。（     ）
（4）像小明那么的人难道值得我们信任吗？        （     ）
（5）她种的甜瓜，一百里外就闻到瓜的甜香味儿。  （     ）

写出下列句子所用的修辞手法。
⑴嫩生生的荠菜，在微风中挥动它们绿色的手掌，招呼我，欢迎我。
⑵雷锋出差一千里，好事做了一火车。
⑶坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几场跑，捉几回迷藏。
⑷那醉人的绿呀！仿佛一张极大的荷叶铺着。
⑸人与山的关系日益密切，怎能不使人感到亲切、舒服呢？
⑹从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉，和我们一起起床。
⑺女人的又矮又瘦，身子很单薄，简直一阵风能把她吹倒似的。
⑻不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。⑼在朦胧的寂静中，玉立着这棵白桦，在灿灿的金辉里 ，闪着晶亮的雪花。
⑽一群泪痕满面的红领巾，相互扶着肩，踮着脚望着，望着……
⑾三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
⑿不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？
⒀天空里撒满了快活地眨着眼睛的星星。
⒁我们是革命的队伍，我们的宗旨是什么？是为人民服务。
⒂有人破坏草坪，我们怎能不管呢？