小学语文课文理解书面表达

读下面的句子，谈谈你的理解。
(1)你年纪轻轻，不要老做白日梦。你没钱，没家庭背景，什么都没有。盖座农场可是个花钱的大工程：你要花钱买地，花钱买纯种马匹，花钱照顾它们。你别太好高骛远了。
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(2)说来有些惭愧。你读初中时，我曾泼过你的冷水。这些年来，我也对不少学生说过相同的话。幸亏你有这个毅力坚持自己的梦想。
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照样子说一句话，用上加下划线的词语。
只要让他摸一摸，哪怕只摸一下，他也够满意的了。
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词人的“关河梦”指的是什么?
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“雪花落在她的金黄的长头发上，那头发打卷披在肩上，看上去很美丽，不过她没注意这些。每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是平安夜——她可忘不了这个。”这句话中她没注意什么?她“忘不了”什么?为什么要这样对比着写?
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“望门投止思张俭，忍死须臾待杜根。”这句诗引用了__________和__________的典故，抒发诗人______________________________的思想感情

听写句子。
                                                

理解下面句子的意思。
(1)桂林山水甲天下。
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(2)舟行碧波上，人在画中游。
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填空。
(1)《宿建德江》是_______代诗人________的作品，这首诗写了______________________________，表达了______________________________。诗的前两句是____________________ ，后两句是____________________。
(2)查字典。

要查的字	音序	部首	除部首几画	诗中词语	意思
舟
暮

 
(3)先解释画线字的意思，再说说诗句的意思。
野旷天低树，江清月近人。
低：__________________________________________________
句意：________________________________________________
(4)诗人泊船建德江时看到了什么?
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(5)你还知道哪些表达思乡情感的诗句?写出两句。
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说说划线词语和诗句的含意。
海内存知己，天涯若比邻。
知己：____________________   若比邻：____________________
句意：____________________________________________________

细细推敲、感悟文中加线的字词，说说好在哪里。
1.如果从山上望下去，你可以看见那潮水像是一片叠一片的。一片水拥到沙滩上了，接着就是第二片水盖在第一片上。这样一片盖过一片，永不休止。
表达效果是：   
2.从山上走下来，到沙滩上看那潮水就像是卷过来的，仿佛是一幅展开着的画，一点儿一点儿卷起来，到沙滩高处，画便卷完了。
表达效果是：
3.等到高潮时，那不是一片一片地拥过来，却是一大块一大块地跃过来，跌过来了，到了沙滩上，便跳起来，飞起来，轰轰地怒号。
表达效果：

“假若你一直和时间比赛，你就可以成功。”说说你对这句话是怎样理解的。
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读一读，先解释画横线的词，再解释诗句的含义。
绿遍山原白满川。________________________________________
才了蚕桑又插田。________________________________________

读句子，写体会。
1.他把体温表夹在腋下，抬头看看手表，把每一分每一秒的感觉详尽地写下来，像往常一样认真、仔细。
我的体会：                                                    
2.时间啊，你慢些走，让博士完成它最后一个实验，实现他的心愿。不！时间你快些走，让老人在生命的最后一刻不要再受痛苦的折磨……
我的体会：                                                   
 

从下列句子中，你能感受到什么，写出来。
(1)众牧人恨极，四下兜捕。但那红马奔跑迅速，哪里抓得住?
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(2)那红马吃了一惊，奔跑更快，那人身子被拖着飞往空中，手指却只是紧抓住马鬃不放。
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联系上下文或时代背景理解句子。
（1）“你看，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”
含义：                                                                               
（2）“哈哈，还是我的记性好。”
含义：