小学语文课文理解书面表达

联系上下文或时代背景理解句子。
（1）“你看，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”
含义：                                                                               
（2）“哈哈，还是我的记性好。”
含义：                                                                  

小小练笔场。
“父亲的教导让我一生受用不尽——通往广场的路不止一条！”这句话对我们学习有用吗？根据你的情况，简单说说你对这句话的理解。
                                            
                                            
                                            

理解带点的字和句子意思：
我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道它在水果店里出卖罢了。
①素：         
②他们不知道一些事，闰土在海边时．他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。
院子里高墙上的四角的天空：                                          
                                                                      
                                                                   。
这句话表达了“我”                                                  。

小小练笔场。
“对我们这个民族来说，这片土地的每一部分都是神圣的。”结合我们的生活实际，说说你对这句话的理解。
                                                                              
                                                                              

下面句子中加点的“浸”字用得都非常好，分别说说它们的含义。(2分)
A．桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。
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B．全年，整个村子都浸在桂花的香气里。
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关羽《戒子书》中有这样的句子：“读书好，好读书，读好书。”想想三句分别是指什么。

用自己的话说说诗句的意思。
（1）春风又绿江南岸，明月何时照我还。
                                                                               
（2）复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。
                                                                               

联系上下文，解释句中加点字的意思，再写出句子的意思。
（1）桂林山水甲天下。                                           
（2）“舟行碧波上，人在画中游”
                                                          

理解句子我能行。
（1）小精灵总是耐心地回答我的问题，一遍遍地向我解释。
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（2）你知道吗，这只可爱的小鸟，它要到另一个世界去歌唱。
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写出下面句子中的省略号分别表示什么意思。
（1）侧耳细听，原来是亲昵得变了调的地方话——“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”……   （               ）
（2）“你看它们那小模样！啧啧……”海鸥听见老人呼唤，马山飞了过来，把他团团围住。  （               ）
（3）听到这个消息，我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随……（            ）

说古道今（解释加点字及句子的意思）。
（1）众狙皆悦________________________________________________________________
（2）不如相忘于江湖__________________________________________________________
（3）郑人买其椟而还其珠______________________________________________________
（4）朝三而暮四______________________________________________________________

句子超市。
⑴模仿秀。
①示例：鹿弟弟惋惜地对哥哥说：“这玫瑰你白栽了。”
模仿：爸爸刚赶到体育馆，球赛就结束了，我惋惜地对他说：“           。”
②示例：她站在山岗上，自豪地喊着：“我长大啦！”
模仿：                自豪地喊着：“                         ！”
③示例：春天像个害羞的小姑娘。
模仿：春天像                                  。
⑵把句子补充完整。
①春天来了，                                。
②你知道                                    ？
③春天开放的花有      、      、      ……
⑶如果小鹿种下的是小桃树，黄莺和微风会怎么对小鹿说呢？请你帮黄莺和微风写几句话吧！
黄莺：                                                              
微风：                                                             

读一读，用破折号的这种作用写一句话。就在我被俘的那一天——一个最不幸的日子。破折号在句中的作用是                 。

口吐莲花（理解句子）。
（1）“舟行碧波上，人在画中游”的意思。
                                                      
（2）桂林山水甲天下
                                                     。

联系学过的课文，写出你对下面各句的理解。
（1）我从心底里知道，“精彩极了也好”，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点──那就是爱。
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（2）我知道应该不断的磨炼他，在这个过程中，也磨炼自己。
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