小学语文课文理解句型转换

根据课文内容填空，并说说句子的含义。
（1）一位旅行者说：“我敢肯定，东坡也曾长过杂树，只是由于不会弯曲才被大雪摧毁了。”（改成不用引号的句子）
                                     
                                     
                                    
（2） 雪山顶上，蓝蓝的湖水透明极了。(改成比喻句)
                                     
                                     
（3）这一奇异的景观始终是个谜，谁也不知道谜底是什么。(换一种说法，保持句意不变)
                                     
                                    

按要求完成句子练习。
（1）谁不在自己的脸上，写上一个甜甜的微笑？（换个说法，使意思不变）
                                                                   
（2）我们这儿是个基础薄弱、和别处比起来要矮上一截的学校。（缩句）
                                                                   
（3）读诗句，体会意思。
“新年在每一只小耳朵边说的悄悄话，大家都能猜到！”你猜到了什么呢？
                                                                   

按要求做。
（1）公园里有菊花。（扩句）
                                      
（2）为了祖国的明天更辉煌，一定要努力学习。（修改病句）
                                        _________
（3）汉字难道不美吗？（改陈述句）
                                                   
（4）今天中午下了一天的雨。（修改病句） 
                                                 

照样子把句子换个说法。
例：他焦急地看看天，又看看我，说：“我背你走！”
他焦急地看看天，又看看我，说他背我走。
(1) 小胡子走到海娃面前，说：“我最喜欢小孩，你不要害怕。”
(2) 雨来摇摇头，说：“我在屋里，什么也没看见。”

按要求写句子。
（1）我们吃的穿的哪一样能离开群众的支持？（改为陈述句）
                                                                     
（2）长征行程约二万五千里左右。（修改病句）
                                                                     
（3）会场上爆发出热烈的掌声。（改为夸张句）
                                                                     

句子万花筒。
（1）读一读，用加点的词语写一句话。
我一回头，只见一只马蜂径直而凶猛地朝我扑来，好像一只燃料耗尽、决心相撞的战斗机。
                                                                                    
（2）把下面的两句话合并成一句话。
论个头和力气狼比不过狮、虎、豹等。
狼也有胜过狮、虎、豹的地方。
                                                                                    
（3）把下面的句子改写为拟人句。
星星照着弹琴的人。
                                                                                    
（4）说说下面句子的含义。
他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空。
                                                                                    
（5）动物也会预报天气，请你写一句这样的谚语：
                                                                                    
（6）下面句子（   ）是比喻句。
A．这里，最壮观的要数我爷爷窗檐下的马蜂窝了，好像倒垂的一只大莲蓬，无数金黄色的马蜂爬进爬出，不知忙些什么。
B．当我的竿头触到蜂窝的一刹那，好像听到爷爷在屋内呼叫，但我已经顾不得别的。
C．因为被沙滩阻止着，它便吐出一堆白沫而退下去，但又立即前赴后继地拥上来，像非得将这片沙滩征服不可。
（7）读句子回答问题。
中午，群山披上金甲，阳光在水面上跳跃，长江也变得热烈了，像一条金鳞巨蟒，翻滚着，呼啸着，奔腾流去。
这两个句子前后分别使用了       和       的手法，使描写的景物更加           。

我会按要求写句子。
（1）小姑娘在拾贝壳。（把句子写得更具体） 
                                                
（2）大风刮断了树枝。 →树枝被大风刮断了。（换个说法）
空姐的十二次微笑深深打动了乘客。
                                                                  
（3）我会照样子写比喻句。
雨点落下来，发出各种声音，整片树林仿佛成了一座音乐厅。
                                                    。

我会按要求写句子。
（1）一位老师在说话。（把句子写得更具体） 
                                                
（2）大风吹开了门。 →门被大风吹开了。（换个说法）
奇异的植物世界迷住了游客。（1）
                                                                  
（3）我会照样子写比喻句。
翠鸟头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了绿色的花纹。
                                                    。