小学语文课文理解判断题

判断下列的说法，对的画“√”，错的画“X”。
（1）“山色空蒙雨亦奇”，中的“奇”的意思是“奇怪”。 (    )
（2）《富饶的西沙群岛》一课是按照“海面——海底”“海滩——海岛”这样的顺序写的。(    )
（3）“太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。”这句话是比喻句，把金光比作利剑。 (    ) 

根据文章内容判断下列句子的对错。
⑴“这学费可来得不易啊！”表明了：
①母亲让“我们”不要乱花钱，要俭朴。（      ）
②母亲让“我们”知道钱来得不易，要勤劳。（      ）
③母亲让“我们”珍惜用汗水换来的钱，发奋读书。（      ）
⑵课文《春蚕》主要告诉我们：
①春蚕一生是怎样变化的。（      ）
②养蚕要注意什么。（      ）
③在养蚕的过程中，父母付出了艰辛的劳动。（      ）

选择与例句意思相同的句子，在句后打“√”。
例句：杭州西湖的景色真美。
⑴ 杭州西湖的景色不能说很美。（ ）
⑵ 杭州西湖的景色谁不说美？（ ）
⑶ 杭州西湖的景色不能不说很美。（ ）
⑷ 杭州西湖的景色没有一个人不说不美。（ ）
⑸ 杭州西湖的景色没有一个人不说美。（ ）
⑹杭州西湖的景色谁说不美？（ ）
⑺杭州西湖的景色不能不说不美。（ ）
⑻杭州西湖的景色怎么能说美呢？（ ）

请你辨别：
请从下列一组句子中挑选出意思不同于其它三句的一句，打上“×”。
①怀特森老师的讲课艺术，使我赞不绝口。     （    ）
②怀特森老师的讲课艺术，不能不使我赞不绝口。（    ）
③怀特森老师的讲课艺术，怎能使我赞不绝口？ （    ）
④怀特森老师的讲课艺术，怎能不使我赞不绝口？（    ）

请在下面句子表述意思相同的后面画√。

我给句子排排序。
（    ）向日葵（kuí）开花了。
（   ）种子在地里慢慢发芽，不久，小芽就钻出了地面。
（   ）向日葵越长越高。
（   ）春天，小明在园子里种下葵花籽（zǐ）。
（   ）开花的向日葵结了许多果实。

判断下面句子的说法正确的在括号内画“√”。5分
（1）“他如一只困兽，在昏暗发霉的车库里等待命运的安排。”这句话用到了比喻的修辞。（ ）
（2）“他熄了灯，陷入空虚与无望的黑暗中，周围静得可怕，又似乎吵闹不休。”这句中“静得可怕”与“吵闹不休”看似矛盾，实际正是作者狂躁与绝望情绪的生动写照。  （ ）
（3）他手中的画笔颓然搁下，没了灵感，没了生机。用到了排比的修辞。  （  ）
（4）他听到了一种美妙的音乐，如一个精灵在这个寂寞的午夜与自己相伴。这句话把“一种美妙的音乐”比作了“一个精灵”。可以看出作者在倾听中对老鼠的态度和情感有了很大转变，他在倾听中发现了美，获得了艺术的享受。 （ ）
（5）这只可爱的小老鼠得意忘形地在不远处做着各种动作，表演着精彩的杂技。用到了拟人的修辞。 （ ）

判断下列句子的说法是否正确。对得画对号，错的画叉。
（1）本文运用对比的手法，描写了“我们”和邻居对沙漠玫瑰这一特别事物的美的不同理解。
（2）这篇课文告诉我们要学会历史地看问题。（ ）
（3）在这篇文章中，作者用八天时间观察到了沙漠玫瑰的复活过程，由衷地赞美了沙漠玫瑰顽强的生命力。（  ）
（4）沙漠玫瑰其实是一种地衣，针叶型，有点像送真的形状。这句话用到了比喻的修辞。（ ）
（5）我”赞美沙漠玫瑰惊人之美的理由：“出生”于恶劣环境，却有着极其顽强的生命力。（ ）

请比较下面的句子，意思相同的打√，意思不同的打Ｘ

判断题，把正确的说法在括号里打（  ），错误的说法在括号里打（  ）。
（1）藏羚羊听觉和视觉发达，耐高寒、抗缺氧，生性怯懦机警，动作敏捷，常出没在人迹罕至的地方。（      ）
（2）藏羚羊的主要天敌是人、狐狸、秃鹫。（     ）
（3）传说中藏羚羊的“神秘的产房”是可可西里的卓乃湖、太阳湖边。（      ）
（4）传说在藏羚羊羊绒做的披肩里放个鸽子蛋，就能孵出小鸽子来。说明藏羚羊的羊绒很保暖。（      ）
（5）每年都有大量的藏羚羊被非法偷猎者捕杀！昔日成千上万只藏羚羊在茫茫高原上一起奔跑的壮观景象，如今还能见到。（         ）
（6）藏羚羊被确定为国家二级保护动物。（     ）

判断对与错。
（1）《一诺千金》一文赞扬了小男孩儿守信用，说到做到的品质。（  ）
（2）那个人被仍到河里的原因是他没有遵守自己的诺言，出卖了九色鹿。（    ）
（3）“敌人控制的391高地，像一颗毒牙楔入我们志愿军的阵地。”这是比喻句。（     ）
（4）“他想：这下可好了，我可以有金钵盛满的银栗、银钵盛满的金栗，还能分到半个国家呢？”这句话是描写人物心理活动的。（   ）
（5）《将相和》一文中“将”指蔺相如，“相”指廉颇。（     ）

明辨是非。判断下列说法是否正确。对的画“√”，错的画“×”。
（1）宋代王安石创作的《元日》写的元旦，唐代皮日休的《天竺寺八月
十五日夜桂子》写的是中秋节。                         （  ）
（2）《北京的春节》有的部分进行了详细的描述，有的部分则一笔带过。
这样写对突出民俗特点很有好处。                      （   ）
（3）维语中的“巴朗子”是女孩子的意思。               （   ）
（4）藏戏里善者的面具是绿色的，代表柔顺。             （   ）

判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。(4分)
（1）圣诞节是西方国家最重要的节日。(  )
（2）金吉娅是一个善良而又富有同情心的好孩子。(  )
（3）“不假思索”中的“假”意思是“不是真的”。(  )
（4）“我们的关爱和鼓励有时可能会改变一个人的一生。”这句话是对的。(  )

比较下面的句子，意思相同的打“√”，不同的打“×”。
（1）我不知道他们给了我多少日子。
他们给了我多少日子，我不知道。　　　 　　（　　）
（2）我的日子滴在时间的流里。
时间的流滴在我的日子里。　　　　　 　　　（　　）
（3）新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
在叹息里，新来的日子的影儿又开始闪过了。 （　　）

判断。(对的打“√”，错的打“×”)(4分)
（1）“如果冬天来了，春天还会远吗？”这句话是美国作家雪莱的名言。(   )
（2）小艇是威尼斯主要的交通工具。(   )
（3）《威尼斯的小艇》的作者是法国作家乔治·桑。(   )
（4）《自己的花是让别人看的》这篇文章的作者是季羡林。(   )