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读下面两首诗,体会一下不同作者眼里的西湖,有哪些相同和不同之处。
(1)题 临 安 邸
林 升
山 外 青 山 楼 外 楼 ,
西 湖 歌 舞 几 时 休 ?
暖 风 熏 得 游 人 醉 ,
直 把 杭 州 作 汴 州 。
(2)六月二十七日望湖楼醉书
苏轼
黑 云 翻 墨 未 遮 山 ,
白 雨 跳 珠 乱 入 船 。
卷 地 风 来 忽 吹 散 ,
望 湖 楼 下 水 如 天 。
口语交际。
⑴小丽是毕业班的学生,她很喜欢看课外书,但妈妈怕她因此而耽误学习,就禁止她看课外书。假如你是小丽,你要对妈妈说些什么?
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⑵在毕业水平测试结束后,班上要组织一次“心灵交融”的班会。假如由你代表同学们向班主任致告别辞,你将如何满怀感激和依恋之情发表感想呢? (50字左右)
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⑶平平在阳台上浇花,楼下的刘阿姨说:“平平,你真爱美呀,我刚晒的被单上也锦上添花了。”
①刘阿姨言外之意是____________________________________
②如果你是平平,你会怎样幽默而不失真诚的回答刘阿姨呢?
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⑷根据语境完成下面各题。
阿珊的叔叔患重病住院。阿珊和爸爸买了些水果到医院探望。阿珊对躺在病床上的叔叔说:A.叔叔,听说您得了很严重的病住院了,B.我和爸爸特地来看望您,C.希望您早日康复!”回家的路上,爸爸责怪阿珊说话不恰当。你觉得阿珊哪句话说得不对?怎样说才恰当呢?
①说得不恰当的话 是 ______ _(填序号)。
②阿珊这句话应该这样说________________________________。
请你仿写:
(1)命运,总是朝敢于向他挑战的人微笑。
(2)呵,雷锋!
你,《国际歌》里的一个音符,
你,红旗上的一根纤维;
你,花丛中的红花一瓣,
你,浪花里最清的一滴;
你, ,
你, 。
口语交际角。
以走进汉字为主题的语文实践活动已经进行了一个阶段了,在这一个阶段的活动中,你们都开展了哪些相关的活动?从中你都收到了哪些方面的收获?对今后一个阶段活动的开展,你有什么好的想法和建议?请就这些话题中的一个作简短的发言。(把自己准备说的话写下来)
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新学期,班上来了一位新同学。假如请你代表全班讲几句话,表示对新同学的欢迎,你准备怎么说?请写下来。
读一段话后,按要求去做。
我家的院子四周围着矮矮的白色围墙,院内种着各种花草树木,中间有一条石径,通向住房。院子外面有一幢幢房屋,远处耸立着高大挺拔的树木。
这段话写了哪些景物?各在什么位置?
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写话(请你模仿他们的身份,简洁的说一句话。)
家庭成员有:弟弟(幼儿).小方(小学六年级学生).奶奶(六.七十岁老妇).爸爸(教师)。
例:爸爸:神舟六号宇宙飞船的发射成功是我们中国的一件大事,它使我们每一个中国人都扬眉吐气啊!
弟弟:
小方:
奶奶:
表达应用。
⑴口语交际
你想用橡(xiànɡ)皮。但没有带,你要向同桌借(jiè),想一想,你该怎么说,同桌会怎么说,把它写下来。
你自己:
你的同桌:
⑵写话:选你喜欢的一种小动物,写几句话。
口语交际角。
读了上面的短文,在被文中两位伟大母亲的故事所感动的同时,你想对自己的母亲说些什么呢?
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口才舞台。
下面两图是我国古代的嫦娥奔月的图片和现在的嫦娥一号成功发射的图片。请你观看图片后,向你周围的同学介绍一下两幅图片的有关情况吧!
嫦娥奔月
嫦娥一号成功发射
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仿照句子,采用“总——分”的写作方法,写一段话。
你看,它们开得多么热烈,多么茂盛。那黄的、红的、白的、紫的,一朵朵,一簇簇,迎着西风,披着寒霜,争妍斗艳,喷芳吐香,开得满院子花团锦簇的。
试题篮
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