我来画一画。
牛郎星在哪呢？我们且把那白茫茫的银河当作一条真的河流，我们的眼光渐渐地向东南移，越过这条河流最宽阔的渡口，就遇到排成一条直线的三颗星。中间的一颗很亮，两旁的星光线较弱，看上去与中间一颗举例相等，用直线把这三颗星连接起来，正像一条两臂相等的杠杆。
你可以把牛郎星、织女星的相对位置用简笔画的形式画出来吗？
2008年是中国年,是奥运年。从1984年中国夺得奥运史上第一枚金牌到2008年承办奥林匹克运动会，说明了什么？
展开想象的翅膀，畅谈盛世美景。
2008年8月8日，全世界的目光将齐聚北京。奥运会的召开，会使我们的北京更加美丽。那时的北京色彩将会更加丰富多彩。请你展开丰富的想象力，来描绘一下吧！
奥运小导游
08年奥运会期间，大批的外国朋友来到北京参观旅游， 假设你是其中一名热心的奥运志愿者，你会怎样表达对游客的欢迎和问候之意呢？试着写一些吧！
照样子写句子。
（1）海底有山，有峡谷，也有森林和草地。
（2）植物的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的，
（3）海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。
（4）在这一片黑暗的深海里，却有许多光点像闪烁的星星。
课文论坛。
（1）你认为无人葡萄园主的做法给予了大师什么样的启发？
（2）1971年在伦敦国际园林建筑艺术研讨会上，迪斯尼乐园的路径设计被评为世界最佳设计。如果你是评委，你如何评价呢？
课文传真。
（1）课文的题目是《突兀的大石头》，你知道“突兀”的含义吗？这块大石头为什么让小小的仲揆感到很突兀？
（2）和他在幼年时捉迷藏的那块大石头的谜底揭开了吗？他是如何找到答案的？请你写一写。
（3）李四光和这块“突兀的大石头”之间发生的故事，告诉我们什么道理呢？
读句子，用带点的词造句。
（1）他们悄悄溜出了医院，伴着川流不息的人群，上了一辆公共汽车。
（2）一件是要送给他朝思暮想的父亲，另一件准备送给他日夜思念的祖国。
读完这篇课文，你一定对蔺相如和廉颇有了一些认识。请你结合文中的故事
说一说他们分别是怎样的人，并说明理由
蔺相如 ：
廉颇 ：
读完了这个故事，你一定对九色鹿、被救的人和国王有了更深的认识，请将你对它们的的看法分别写在下面。
九色鹿：
被救的人：
国王：
把自己印象最深的地方积累下来。（课文中有人与动物之间的故事，请你选出一例）
从中我感受到了：
文中从京剧的形成、唱腔、脸谱、文武场和表演艺术家等方面向我们介绍了我们传统的艺术形式——京剧，现在还有许多外国朋友对京剧充满了浓厚的兴趣，那么就请你从一个方面来为他们介绍一下我们的国粹京剧把。
简答：
（1）“入夜，山村里万家灯火”说明了什么？
（2）制茶的过程中有哪些环节？
（3）“工艺茶”的特色是什么？
拓展思维。
中国人民的伟大胸襟
众所周知，1931年的日本帝国主义者发动了侵华战争，给无辜的中国人民带来了深重的灾难。但是，伟大的中国人民是不可战胜的，历经艰苦卓绝的八年抗战，我们打败了日本帝国主义，取得了抗日战争的全面胜利。面对日本帝国主义犯下的滔天罪行，每一个中国人都应铭记于心。中华民族又是一个胸襟宽广的民族，当面对两名无辜的日本遗孤时，从聂荣臻将军到普通的士兵，倾尽所有地、不计前嫌地、大度地照顾、抚养、关爱她们，直至送她们回国。中国军民用赤诚之心感化了每一个有良心、有良知的日本人。这就是我们中华泱泱大国的胸襟，这就是我们大国的风范---以德报怨，以情动人！
思考：你还了解哪些以德报怨的故事？讲一讲，聊一聊，再记一记。
试题篮
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