把下列句子补充完整。
1．爱尔莎爱和我开玩笑，____________________________________
2．爱尔莎很勇敢，__________________________________________
根据提示概括课文的主要内容。
提示：想想课文第2节是围绕哪句话写的，第三节又是从哪两个方面介绍池水的，再连起来概括课文的主要内容。
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根据提示概括课文主要内容。
提示：先找到课文的过渡句，再以此为线索，简要概括全文的主要内容。
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悦读采蜜本
谚语大观园
近水不可枉用水，近山不可枉烧柴。
失去生态平衡，人类寸步难行。
塑料包装用一次，白色污染害几世。
前人栽树，后人乘凉，前人伐树，后人遭殃。
名句吟诵阁
天行健，君子以自强不息。 ——《周易》
胜人者有力，自胜者强。 ——《老子》
不怨天，不尤人。 ——《论语·宪问》格言感悟台
只有一个地球，人类应该同舟共济。
人类善待自然，是善待自己。
地球能满足人类的需要，满足不了人类的贪婪。
地球的相关知识。
1519年至1522年，葡萄牙航海家麦哲伦的船队完成了人类历史上的第一次环球航行，从此，人们才相信地球是圆的。
第一张地球的照片是1972年12月下旬，由美国阿波罗17号飞船拍摄的。
地球表面积约为5.1亿平方千米，其中陆地面积约1.49亿平方千米，海洋面积约3.61亿平方千米。
学校的花草池里有一块牌子，上边写着“禁止摘花踏草”，可是同学老师看了很不舒服，你能在不改变原意的基础上，把牌子上的警示语换一下，使大家变得乐意接受吗？试试看，请你写下。
文本回顾。
（1） 屋外 ， 的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴，外面 ，这间渔家的小屋里却 。
这段话给写了什么内容，这一环境描写对故事情节发展起到什么作用？
（2）“别饿坏了那匹马。”这句话在文中出现了几次？分别是谁说的？从中你体会到了什么？
（3）请你说说《一再加薪的老实人》中安可儿一再被老板加薪的原因是什么？
“你知道吗？”桑娜说，“咱们的邻居西蒙死了。”
“哦？什么时候？”
“我也不知道，大概是昨天。唉！她死得好惨哪！两个孩子都在她身边，睡着了。他们那么小……一个还不会说话，另一个刚会爬……”桑娜沉默了。
渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑。“，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”
但桑娜坐着一动不动。
“你怎么啦？不愿意吗？你怎么啦，桑娜？”
“你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。
（1）用“_____”画出描写渔夫神情的语句.
（2） 用“～～”画出描写渔夫动作的语句.
（3） 用“===”画出描写渔夫语言的语句.
（4） 从文中可以看出渔夫是个怎样的人?____________________________________________________________
把句子说完整。
猴子的尾巴____________________。
松鼠的尾巴____________________。
公鸡的尾巴____________________。
孔雀的尾巴____________________。
学校的花草池里有一块牌子，上边写着“禁止摘花踏草”，可是同学老师看了很不舒服，你能在不改变原意的基础上，把牌子上的警示语换一下，使大家变得乐意接受吗？试试看，请你写下。
试题篮
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