积累运用
（1）、默写《再见了，亲人》中你喜欢的段落。
（2）、写出你从本单元积累的四字词语，至少写8个，多写多得分。
写一写。
（1）小狐狸后来怎样了呢？请把你的想象写下来。
（2）写出你喜欢的一种小动物具有哪些好的品质,不理解的知识向别入问或上网查寻。
下面的句子运用了哪种描写？
A. 动作描写 B. 声音描写 C. 神态描写
(1)走到一块龟形礁石上亲了又亲。( )
(2)眼睛里泪光闪闪。( )
(3)欧——欧——发出震耳欲聋的吼叫。( )
信息袋袋裤。
松鼠，是哺乳纲啮齿目一个科，其下包括松鼠亚科和非洲地松鼠亚科，特征是长着毛茸茸的长尾巴。与其他亲缘关系接近的动物又被合称为松鼠形亚目。松鼠一般体形细小，以草食性为主，食物主要是种子和果仁，部分物种会以昆虫和蔬菜为食，其中一些热带物种更会为捕食昆虫而进行迁徙。松鼠原产地是我国的东北、西北及欧洲，除了在大洋、南极洲外，全球的其他地区都有分布。
性格：温柔、可爱、乖巧、驯良、讨人喜爱、十分勤劳、爱干净、聪明、灵巧、不爱下水。
寿命：现品种一般4～10年，特殊情况可能不到四年。
平时，你是否注意到汽车后面常贴一些字条，上面写的内容很有意思，诸如，“如果你看清了这行字，就是离我太近了”，“别让我们因相撞而相识”等等。如果你是一名司机，你想在车后贴些什么字呢？（3%）
按课文内容填空。
（1）梁国杨氏子，__________。_______________，父不在，___________。
___________，果有杨梅。______________________：“此是君家果。”
（2）_____________________，天连碧水碧连天。（属____联）
（3）楼外青山，___________ _______________
________________ _______________ 雨落溪边 （属_______联）
07月18日世界海洋日即将到来，大队部要组织主题教育活动，请你设计一句保护海洋的宣传标语或广告语。
我能辨真假。正确的打“√”，错误的“×”。
①剧本主要通过人物对话或唱词来推进情节，刻画人物。 （ ）
②相声是一种雅俗共赏的神态表演艺术。 （ ）
③杰奎琳宝石般的眼睛在烛光下显得异常可爱。运用了比喻的修辞手法。（ ）
④杰克像个男子汉似的挺挺胸脯。运用了比喻的修辞手法。（ ）
选择打比方的句子。
（1）她那水晶般的蓝眼睛，多像清澈的泉水。（ ）
（2）他长得像他的爸爸。（ ）
（3）老师是辛勤的园丁，我们是祖国的花朵。（ ）
（4）我好像在哪儿见过她。（ ）
（5）运动员仿佛离弦之箭，朝前飞奔。（ ）
判断。正确的打“√”，错误的打“ × ”。
（1）我想大概肯定还没有人发现这个道理。（ ）
（2）“怪生无雨都张伞，不是遮头是使风”是因果关系，前句讲原因，后句讲结果。（ ）
（3）“夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，童年却一去不还了。”这句话表达了作者对逝去的童年的怀念。 )
填空。
《清平乐.村居》是宋代词人（ ），这首小词以简练的笔触勾画出一幅优美的（ ），描绘出一家五口各具情态的形象，借此表现（ ）和（ ），朗读时要读出（ ）。
《牧童》《舟过安仁》《清平乐.村居》三首古诗词都是描写（ ）。
附加题。(10分)
我国有( )个省、( )个直辖市、( )个自治区，( )个特别行政区。我国政府的西部开发战略包括( )个省、自治区、直辖市。
“突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他看见火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。”爸爸微笑的原因是：（ ）
A、爸爸想到孩子们一定会像小白杨那样，在祖国的边疆茁壮成长，感到欣慰。
B、爸爸有儿女陪伴，心情很好。
试题篮
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