小学语文文化及文学常识试题

探究靓舞台。
“书是人类进步的阶梯。”我们每个人都爱读书，最近你阅读的书籍有哪些？请归类分别填写在以下表格中。

类别	书名	作者	选择读它的原因
文学
作品
名人
传记
科普

 

课堂连线台。
同学甲：课文标题“小苗与大树的对话”用了比喻的修辞手法，“小苗”指________，“大树”指   ________，用这个比喻句做标题的好处是_________          _。
同学乙：这篇文章语言非常口语化，我读过之后，印象最深的是季老先生说的”三贯通”：____________，_________，__________。
同学丙：季老先生认为：一个小孩起码要背______首诗，______篇古文，这是最起码的要求。
同学丁：文章怎样才能写好呢？苗苗认为有两个重要条件。第一条：______________ __________；第二条：____________________________________。

带着问题来读书。
（1）本课的文体是一篇________，通篇都是以________的形式记录的。
（2）在苗苗对季老先生的采访中，他们用了很长时间在探讨看闲书。那么，闲书是指________(A.课本和辅导资料 B．作文指导和作文选 C．与学科无关的，比如小说等)。季老先生对于看闲书的态度是_______，因为______________________________。

根据课文内容判断对错。
（1）《渔夫的故事》选自《天方夜谭》，这本书是神话集。（  ）
（2）普罗米修斯是古希腊神话中的一个神。（  ）
（3）《纪昌学射》和《扁鹊治病》都是寓言故事，都告诉人们一定的道理，《守株待兔》也是同类型的文章。（  ）

课文片段
科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，显示在荧光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上，能够看清楚前方有没有障碍物，所以飞机在夜里飞行也十分安全。
（1）这个片段选自课文《               》。
（2）写出下列词语的近义词。
研究（     ） 揭开（       ） 清楚（       ） 模仿（       ）
（3）“终于”一词说明了什么？
                                                                    
（4）“秘密”指的是什么？用“—”画出来。
（5）摘抄文中的一个比喻句。
                                                                    
（6）选择一个仿生学的例子，用“模仿”一词造句。
                                                                
（7）连线。
超声波              荧光屏
嘴巴                无线电波
耳朵                天线

东晋时代的大书法家___________ 博采众长，创建了一种潇洒清秀的字体。

飞离地球、遨游太空是中华民族很久以来的梦想。在中国古代，早就流传着________   的神话，人飞于天、车走太空的传说，以及_________、____________的奇思遐想。

联系课文内容填空。
(1)《将相和》这篇课文是由_______._______._________ 三个小故事组成的。第二个故事是第一个故事的发展，前两个故事的结果，又是第三个故事的__________。
(2)《桂林山水》这篇课文描写桂林山水“奇”的一句话是：__________,__________,____________,__________,_______________,_______________,_________________,____________________.

将作者和古诗题目连线，并在古诗后面写出该诗中的一句诗。
李白    题临安邸                                                      
韩翃    宿石邑山中                                                    
林升    望天门山                                                      
刘禹锡  望洞庭                                                        

我们在这一学期的学习中认识了很多英雄人物，请你用几个词语来概括一下下面的人物：
《囚歌》的作者叶挺：                                                         
《清贫》中的方志敏：                                                         
《狼牙山五壮士》中的五壮士：                                                 
《“诺曼底”号遇难记》中的船长：                                              

重温课堂。
（1）《好大一颗树》赞美的是树的                    的品质。其中“想当一棵树，先要学会它的姿态，               地立着，               。没有风，就别               。”赞扬了树的               。
（2） 《宿石邑山中》描写山景的句子是：               ，                     。
《望洞庭》中运用了三个比喻，分别是把        比作        、        比作        、        比作        。
（3）《母亲的纯净水》告诉我们：生活的意义不在                   ，而在于     
                         。

词语总动员。
（1）“已所不欲” 常和“                ”组合成一组八字成语，由这个八字词语演变来的成语是                  ；像这样的八字成语我还能写出一组：                    。
（2） “一刹那间，这深红的圆东西发出夺目的亮光，射得人眼睛发痛。”“一刹那间”表示时间很短，可以表示这个意思的词语还有                 、                 等；“亮光”还可以与
                  等词语搭配。
（3）如果让你用几个词语来形容“狼牙山五壮士”，你会想到：                 、
                 等。
（4）“我喜欢慈祥温柔的脸”中“慈祥温柔”可以换成词语                  。

柳公权深得世人的钦佩是为                                        。

精于思考：学习课文的过程中不断总结收获。
（1）“精彩极了”和“糟糕透了”这两种看来截然相反的评价所蕴涵的共同点，那就是爱。“精彩极了”是一种                 ；“糟糕透了”是一种                       。
（2）《将相和》中包含了两个成语故事，这两个成语是           、             。
（3）《自然之道》让我们明白了                                               。
（4）李清照是   代著名女诗人，但她在《夏日绝句》中却写出了慷慨豪迈的诗句：                     ，                         。《石灰吟》中作者          以           自喻，用“                       ，                            ”这样的句子来表明自己的品格。《竹石》也是运用了           的写法，诗中你最喜欢的一句是：                    ，
                                。

重温课堂。
（1）《奇异的琥珀》有三处描写太阳：①太阳暖暖地照着，②太阳照得火热，③晌午的太阳光热辣辣地照射着整个树林。通过“暖暖”“火热”“热辣辣”我们可以看出         。
（2）《自然之道》中游客和向导一起做了一件错事：                        。
结果导致                                 ，这说明了                                  。
（3）《一个这样的老师》中的怀特森老师教会了我们“       主义”，让我们不迷信活        、不迷信     。
（4） 格罗培斯的成功给我们揭示了一个道理：                       。