根据课文内容填空
(1) 是植树节。
(2) 年的植树节，是个令人难忘的日子。 爷爷跟我们一起植树。
我从课内外认识了许多为国家、为和平而战的小英雄。请在括号里写出他们的名字。
（ ） （ ） （ ）
课文回顾：
在本学期学过的课文中，我们游览了祖国的许多名山大川，如被人们称为________________________的桂林山水；我们也认识了许多让我们敬佩的人，如《生命 生命》中的作者杏林子，她对生命的态度是___________________； 我们还了解了大自然给人类的启示，知道了____________是人类的老师。
按诗文内容或要求填空
（1）填写人物所做的事情：小夜鹰：___________；普罗米修斯：__________。
（2）填上反映人物特点的词语：法国雕塑家罗丹______________；伽利略______________。
（3）科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了_______；科学家研究蜻蜓的翅膀，研制出了_________；科学家研究_________，研制出了_________。
（4）飞蛾求生、砖缝中长出瓜苗、倾听心跳几件小事向我们展示的是________，盲童安静用自己独特的方式，感受着_____________。
按课文内容填空。
(1) 像个害羞的 ，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我还能写出三个“ＡＡＢＢ”式的词语： 、 、 。
(2)春天来了！我们 她，我们 她，我们 她，我们 她。她在柳枝上荡 ,在风筝尾巴上 ；
她在喜鹊、杜鹃嘴里 ，在桃花、杏花枝头
(3)离离 ，一 一 。野火 ，
。这首诗的题目是《 》 ，作者是 。是他 岁时写的。
(4)篱落疏疏一径深， 花落 。儿童 黄蝶，
。这首诗的作者是 。这首诗描写了
种景物，分别是 。
(5)春天到了。小鹿在门前的 里，栽了 玫瑰。他常常去
、 。玫瑰慢慢地 枝条， 了嫩绿的叶子。
(6)花骨朵儿渐渐地 了。就在快要 的时候，小鹿不小心把脚跌伤了。他只能 地躺在床上养病……小鹿 能下床走路了，可门前开放的玫瑰花，他一朵也看不到。
(7)杨柳绿千里， 。
(8)黄莺鸣翠柳， 。
(9) ，夜雨瞒人去润花。
(10)春风一拂千山绿， 。
按课文内容填空。
(1)郎志万听了， 大笑。他说：“我不是 你们。我是想让你们知道，科学家的话，也不一定都是对的，要 做做看。”伊琳娜听懂了郎志万的话， 地笑了。
(2)那个人想了想，从西服领带上取下 ，在每枚邮票的连接处都刺伤 ，邮票便 被撕开了，而且撕得很 。阿切尔从这个举动中受到了启发，开始了研究工作，很快 造出来了。
(3)1840年， 首次正式发行邮票，发明家 制造了
。
(4)中国最早的邮票是 年清政府发行的 。邮票被称为“微型 ”。
(5)宋涛、陈丹、赵小艺在一起画风。赵小艺画了 ，
。陈丹在大树旁画了 。宋涛画了几片 ，又画了几条 。
(6)在小林的眼中，“ ”渐渐模糊，变成了下摆 的
雨衣。当天晚上，他用粗铁丝 了一个大圆圈，把它缝在雨衣的 ，新式雨衣就做成了。
(7)小林剪下救生圈的 ， 了塑料膜， 请塑料加工店的叔叔帮忙 一个气囊。充气雨衣就做好了。
精彩课文回放。（13.5分）（2.5+1+2+2+2+2+2）
(1)《养花》的作者是 ，他从养花中体会到乐趣，给我留下深刻印象的语 句是
(2)《你，浪花的一滴水》中的“你”指 。
(3)学了《大自然的秘密》一文，我明白了 。
(4)当我们与朋友分别时，要鼓舞朋友，我们会引用《别董大》中的：
(5)“我失娇杨君失柳， 。”这句话选自 写的 。其中“杨”指的是 ，“柳”指的是 。
(6) “吾矛之利，于物无不陷也。”的意思是
。
(7)学习了本册，其中这些人物给我们留下了深刻的印象：
有 的袁隆平；
有 的老班长；
有 南丁格尔；
有 的叙利奥。
根据所学内容填空。
①《草原》这是一篇写__________的文章，作者是现代作家________。这篇优美的文章可以用文中一句话“_______________
______________________________”来表达蒙汉民族的深情厚谊。你曾经学过他的作品还有《____________》《_____________》等。
②童年是纯真、难忘的岁月。身处童年的你们每天都在编织美丽的故事，如____________________，____________________，____________________。（至少三个）本学期，你学过描写童年情趣，抒发童年情怀，留恋童年生活的故事或文章有《_____________》《_____________》《_____________》。（至少三个）
③《舟过安仁》的作者是______朝代的___________，曾经还学过他的古诗是《 w W w .X 》
按课文填空。
(1)南沙也是个 。天是 ，海是 。远望 ，翡翠和蓝玉合璧， 。
(2)“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”这句话是 代诗人 的作品 中的诗句。这句诗用了 的修辞手法。这首诗表达了诗人 的思想感情。
(3)本学期我们认识了许多人物：有微笑着面对生活的 ；有神勇无比的西汉将军 ；有才华超人的少年诗人 ；有种桃能手 ；还有菩萨司令 等。
积累与运用
(1)我们在语文书上知道了许多英雄人物，有 的雷锋；
的老班长； 的甘罗。
(2)老舍是 国著名的 。代表作品有 、 。2分
(3)古诗是我们民族文化的瑰宝，我们从小就在古诗中受到启迪。家长们常用 “＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿”教导我们要努力学习；面临分别，我们用“＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿”来互相勉励；当独自在外时，又会用“＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿”来表达我们的思乡之情。
(4)从桃花、菊花、桂花、梅花、荷花、梨花六种花中选择一种合适的花填进下面的诗句中：
①忽如一夜春风来，千树万树 开。②人间四月芳菲尽，山寺 始盛开。
③接天莲叶无穷碧，映日 别样红。④待到重阳日，还来就 。
采用这种方法是因为 。
(5)用一句歇后语来赞美我们现在的生活。
课内积累精彩回放。（4.5+2.5+6+4=17分）
(1)楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：
“ ， 。”又誉其矛曰：“ ， 。”或曰：“ ， 。”其人弗能应也。
《矛与盾》选自 ，告诫人们
(2)啊，雷锋！你不为自己 ，你不为自己 ；你不为自己 ，你不为自己 。选自 。
(3)起 ，历 ，及 ，至 ，上下两千年。跨 ，穿 ，横 ，经 ，纵横十万里。
这幅对联中，上联从 角度，点明长城 ，下联从 角度，描绘了长城 。
(4)背诵古诗《别董大》，并默写。
请把下面的诗句补充完整，并完成填空。
（1）九曲黄河万里沙， 。
（2） ，同 到 牵 牛 织 女 家。
（3）在《草原》一文中，有一句话既是全文的中心，也是老舍先生情感的集中体现，同时给读者以回味的余地。这句话就是：
按诗文内容或要求填空
（1）填写人物所做的事情：小夜鹰：___________ ；普罗米修斯：__________ 。
（2）填上反映人物特点的词语：法国雕塑家罗丹______________；伽利略______________ 。
（3）科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了_______；科学家研究蜻蜓的翅膀，
研制出了_________；科学家研究_________，研制出了_________。
（4）飞蛾求生、砖缝中长出瓜苗、倾听心跳几件小事向我们展示的是________，盲童安静用自己独特的方式，感受着_____________。
试题篮
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