小学语文找文章关键句子或段落试题

照样子，写句子
⑴ 例：达丽玛在乌汉娜老师那里补完课才看见窗外飘洒着细细的春雨。
在乌汉娜老师那里补完课，达丽玛才看见窗外飘洒着细细的春雨。
红色小汽车的主人在事隔三天之后给我打来了电话。
⑵ 例：飞得慢，因它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛。
因它飞得慢，伤口没有愈合，还在作痛，所以飞得慢。
妈妈很高兴，还特地给我买一双运动鞋，因为我获得了校运会的两个冠军。

语感积淀，按要求写句子。（8）
（1）山上开满了映山红，无论花开和日落，都比盆栽的杜鹃有精神。（仿造句子）
            ，无论         ，都              。
（2）我校开展了向苍南灾区献爱心。（修改病句）
                                                
（3）读了《生命 生命》后，你难道没有受到一点触动？（改为陈述句）
                                          。
（4）2008北京奥运 是你我的骄傲是祖国的骄傲 也是全世界人民的骄傲  （加上标点使句子更能抒发感情）

根据要求完成句子练习。(9分)
（1）读一读，用黑体词语写话。
今后我们的队伍里，不管死了谁，不管是炊事员，是战士，只要他是做过一些有益的工作的，我们都要给他送葬，开追悼会。
                                                                   
（2）用例句表达手法写句子。
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
                                                                   
（3）我们学校是全区人数最多的学校。(改为双重否定句)
                                                                   
（4）尽管天气不好，我们总是按时到校。(修改病句)
                                                                   

照例子，仿写句子。
例：淡淡的花香，我没闻到；蜜蜂的嘤嗡声，我也没听到。我只是在寻找着五瓣儿丁香。
                                                                             

按要求完成句子。
⑴ 雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。
改为反问句：_______________________________________________________________
⑵ 周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”
改为转述句：_______________________________________________________________
⑶ 我猛然听到随水柱飞扬起的奥运会嘹亮的会歌旋律。
缩句：_____________________________________________________________________
⑷“老虎把铁棒似的虎尾倒竖起来一剪”。这句话把__________比作_________。
仿写句子：_________________________________________________________________

按照要求写句子。
（1）“谁敢来劝阻我，我就处死他！”
用上“谁……谁……”句式。 __________________________________
（2）听了少年这番话，吴王恍然大悟。（用不同的词序组成2个句子）
A . ________________________________________________________________
B.________________________________________________________________
（3）“怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。”
这样自问自答的句子我也会写：
______________________________________________________________________

体会句式特点，仿写句子。
理想是打开智慧之门的钥匙；理想是通往成功道路的铺路石；理想是指引我们前进的方向盘。_________________________________________________________
______________________________________________________________

读一读，用加点的词语写句子。
在那里，有英雄驰骋的大道，有男女购物的集市，有赛马休息的英雄……
                                                                                   

看例句，请你也写一组这样的句子。
小河哗哗地向前流去。
小河唱着歌向前奔去。
                                                                                                   

运用例句使用的说明方法写话。
主峰扇子陡，海拔五千五百九十六米，为长江南岸第一峰。
                                                                                                   

读一读，用加点的词语写话。
（1）垂直上升的火箭开始拐弯，宛如一条白龙在长空飞行。
                                                                         
（2）卫星的外形千姿百态，有的是球体，有的是长方体，有的是圆柱体，有的是多面棱柱体……真是琳琅满目，使人目不暇接。
                                                                         

句子训练营。
（1）模仿例句意境写话。
漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
                                                                                    
（2）读句子回答问题。
山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游”。
①句子中引号的作用是：              。
②请你用引号的另外一个作用写一个句子。
                                                                                    

我会写句子。
（1）读一读，用例句使用的方法写话。
①山村从甜梦中醒来，晨风给她揉着眼睛。
                                                                                     
②大自然是多才的画家，描绘出这幅水墨丹青。
                                                                                    
（2）把下面句子改写成陈述句。
多么有趣的企鹅呀！
                                                                                    
（3）模仿诗句语境，再写一句。
梳妆的小妹走进画里来了，小河捧起一块明镜。
          走进画里来了，                   。

读一读，用例句使用的方法写话。
（1）漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛一块完整无瑕的翡翠。
                                                                                   
（2）令人叹服的大自然，高明的魔法师，卓越的雕刻家！
                                                                            

句子世界。
（1）模仿例句语境写话。
我是苹果，我是一只小小的、红艳艳的苹果。我是太阳和大地的女儿，我是叶子和花儿合唱的歌。
我是         ，我是                        。我是                              ，我是                                。
（2）给下面句子换个说法。
可是一个七岁的男孩儿，怎么可能在短时间内做家务得到700美元呢？
                                                                                
（3）用恰当的关联词语把下面句子合并成一句话，
他们就要死了。
他们没有干净的水喝。