黄果树观瀑亭有一副对联:“白水如棉,不用弓弹花自散;红霞似锦,无须机织绣天成。联中“ ”对“ ”“ ”对“ ”非常工整。让人在赏景之余,还感受了祖国语言文字运用之妙。请结合《黄果树瀑布》说说上联的意思。
用例句使用的方法写话。
(1)红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。
(2)秋天的雨,是一把钥匙。
(3)秋的声音,在每一片叶子里,在每一朵小花里,在每一滴汗水里,在每一颗绽开的谷粒里。
春天的脚步,在 里,在 里,在 里,在 里。
仿写句子。
(1)春天的树是花儿们选美的舞台;夏天的树是 ;秋天的树是 ;冬天白勺树是 ;
(2)走进树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神, 。
凯勒说:“一本书像一艘船,带领着我们从狭隘的地方,驶往无限广阔的海洋。”我说:“一本书像 , 。”
仿照例句写句子,用上带下划线的词语
例:对方的矛如雨点般向他刺来,发明家用盾左抵右挡,还是难以招架。
(1) 。
例:坦克把盾的自卫和矛的进攻合二为一,在战场上大显神威。
(2) 。
我会照样子写句子。
例:水是那样绿,绿得好像是被周围的绿树、绿草染过似的。
⑴花儿为什么这样红,红得 。
⑵马跑得越快,离楚国不就越远了吗?(把句子换个说法)
照例子补充句子。
(1)风儿不闹了,浪儿不笑了,深夜里,大海睡觉了。
春风 ,叶子 ,花儿 。
(2)下雪的声音,好像慈爱母亲的呵护,她用柔暖的胸怀拥着你。
下雪的声音,好像 。
读下面的语段,在横线上填写恰当的词语。
下面有两句同题咏物的名言,请依照这种形式,以“蜡烛”为题,从不同的角度再写两则
例:橡皮:
①为了帮助别人改正错误,不惜耗尽自己的生命。
②一心盯着别人的错误,却浪费了自己的青春。
蜡烛:
①
②
照样子,把句子写具体:
例:教室里很干净,一点灰尘也没有。
①小雨可聪明啦,________。
②今天的雾真大呀,_______。
句子练习。
(1)NBA的雄鹿队选中了易建联。(把句子改为“把”字句和“被”字句)
“把”字句:
“被”字句:
(2)地球是我们的好妈妈。(仿写一句运用相同修辞方法的句子)
(3)小鸟在枝头唱起了动听的歌曲。(照例子补充句子)
清晨,太阳 。
(4)美国犹他州的蒙迪用自己的坚韧和勇敢实现了自己的理想。
照样子,写句子。
(1)北京真美啊!我们爱北京。
__________真________!我们__________。
(2)雪景太美啦!我要把它画下来。
__________太_________!我____________________。
读句子,注意带点的词,仿照句式写一写。
(1)哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平,哪里要把弯度改小,都要经过勘测,进行周密计算。
(2)先从山顶往下打一口竖井,再分别向两头开凿。外面两端也同时施工,把工期缩短了一半。
(3)连一个清清楚楚的梦都不给我吗?
按要求完成句子。
(1)改成把字句
海风吹得小船东摇西摆。 ____________________________________
(2)仿照例句,用上带点的词写句子。
在抗震救灾中,我省人民不但捐了很多钱,而且还捐了很多物。
_____________________________________________________________
(3)在括号里填上合适的词,使句子更加生动具体。
听了父亲的话,看着他那_______________________________双手,__________________泪珠从我眼里滚了出来。
读一读,照样子写一写。
例:墙面上画着一张可爱的小脸。
可爱的:_________________________。
王晓成望着窗外高兴地笑了。
高兴地:_________________________。
试题篮
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