小学语文找文章关键句子或段落试题

句子秀
（1）面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢？（改成不带问号的句子）
                                                          
（2）湖面很平静。（改成比喻句）
                                                          
（3）树叶在哗啦啦地响。（改成拟人句）
                                                          
（4）纪昌勤学苦练。纪昌成了百发百中的射箭能手。（用上恰当的关联词连成一句话）
                                                          

按要求改写句子。
（1）一位身着戎装的将军正在安息国边境守候远道而来的中国使者。
缩句：_____________________________________________________
（2）爸爸的微笑消失了，脸色变得严厉起来。
修改病句：_______________________________________________
（3）魔术师的精彩表演，让在场的人们惊呆了。
改为“被”字句：___________________________________________
（4）草原上有羊群。（扩句）
______________________________________________________。
（5）从遥远的东方隐约传来一阵丁零丁零的驼铃声。（缩句）
______________________________________________________。
（6）没有一场球赛比今天的这场球更精彩。（改成反问的语气）
____________________________________________________。
（7）风火山，这座万年冰山露出了狰狞的面目，给筑路大军来了一个下马威。（仿写）
___________________________________________________。
（8）爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。（学写一个设问句）
___________________________________________________.

雨像落叶一样轻，像针尖一样细。（2 分）  （仿写）
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开心模仿秀。
（1）他的画一挂出来，就有许多人观赏。
                 一             ，就             。
（2）他一会浓墨涂抹，一会轻笔细描，很快就画成了。
         一会儿         ，一会儿          。

照样子给句子换个说法。
例：那么多星星，你怎么能数得清呢？
那么多星星，你是数不清的。
那么多星星，你数不清呀！
在这儿画点儿什么，不是很好吗？
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句式练习
（1）春天的邹城是个美丽的季节。（修改病句）
                                                                       
（2）牛顿做好了一架小风车。（改为“被”字句）
                                                                       
（3）自卫，是为了更好地进攻呀！（改成带问号的句子，意思不变）
                                                                       
（4）照样子写句子。 
例：蒲公英的花可以张开、合上。
蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。
                                                       
（5）扩写句子。
一群（            ）蝴蝶（                  ）翩翩起舞。

我会照样子写句子。
（1）例：他的画一挂出来，就有许多人观赏。
        一          ，就              。
（2）例：我的儿子既聪明又有力气。
          既          又              。
（3）例：（满天的）乌云（黑沉沉地）压下来。
（        ）风筝（       ）飞上了天空。

按要求写句子。
（1）仿写句子：许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。 
                                                                        
(2)例：天空中挂着明月。（扩句）深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。
纺织姑娘唱起歌来。                                                              
（3）修改病句：李光热爱劳动，受到大家的夸耀。
                                                                        
（4）改为反问句：我们学校开展的师生才艺表演活动很好看。
                                                                         

我会改，能按要求改写句子。
1.春天的邹城是个美丽的季节。（修改病句）
                                                                       
2．牛顿做好了一架小风车。（改为“被”字句）
                                                                       
3．自卫，是为了更好地进攻呀！（改成带问号的句子，意思不变）
                                                                       
4.照样子写句子。 
例：蒲公英的花可以张开、合上。
蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。
                                                       
5. 扩写句子。
一群（            ）蝴蝶（                  ）翩翩起舞。

仿写句子。
1．农村的孩子和城市的孩子一样可爱。
           和                一样                    。     
2．只有勤于思考的人才能发现大自然的语言。
只有                  才                            。

按要求改写句子。
（1）体会下面句子的表达方法，再仿写句子。
桂林山水的美景像一幅连绵不断的画卷。
                                                                                 
（2）给下面的句子换个说法，意思不变。
敲门声惊醒了睡梦中的我。
                                                                              
（3）用恰当的关联词语把下面两个句子合成一句话。
大家语言不通。            大家心里想的都一样。
                                                                              
（4）修改病句。
李明被评为“优秀少先队员”的光荣称号。
                                                                                

照样子，写一写。
1.例：小灰兔把白菜吃完了。 改为：白菜被小灰兔吃完了。
我把书打开了。    改为：______________________
2.例：大海那么蓝，那么宽。
_________那么_____________，那么________________。
3.例：官员们一边看一边议论。
_________一边______________,一边_________________。
4.例：小青蛙的尾巴已经长出来了啦！
________________已经_______________________。