理解下面词语的意思,并选择两个词语造句。
窘住 恳求 忧伤 愤怒 沉吟 遗憾 充塞 纯洁 不辞辛苦
(1)犹豫不决,低声自语。 ( )
(2)因不能称心如意而惋惜。 ( )
(3)非常气愤而情绪激动。 ( )
(4)塞满,填满。 ( )
(5)忧愁,悲伤。 ( )
(6)处在不自在的情况下。 ( )
(7)恳切的请求。 ( )
(8)不推脱,不怕辛苦。 ( )
(9)纯正,清白。 ( )
啄木鸟门疹。(改正下列句子中的错别字。)
(1)老师鼓厉我们 要克苦学习。( )
(2)他豪不迟疑地从坐位上占起来。( )
(3)他身上穿白上衣篮裤子,带着一付金丝边眼睛。 ( )
(4)小曲以玩强的意力,战胜了急病,重反工作岗位。 ( )
一锤定音。(给下面带点的字选择正解的读音。)
频率(lù lǜ ) 怔怔地(zhèng zèng)
疏朗(sū shū) 半晌( shǎng xiǎng)
选择正确的词义写在括号里
意思:
A.语言文字的意义。 |
B.意见、愿望 |
C.趣味、情趣。 |
D.指礼品所代表的心意。 |
E.某种趋势或苗头。
(1)天气渐渐地暖和了,树木有点发绿的意思了。 ( )
(2)这棵松树长得像宝塔似的,可真有意思。 ( )
(3)这篇文章我一直喜欢读,它写得太有意思了。 ( )
一锤定音。(选择正确的读音)
皱眉(zhòu zòu) 一簇(chù cù)
灰心丧气(sāng sàng)噘嘴(juē jué)
一锤定音。(给下面加点的字选择正确的读音)
书籍(jí jì) 愉快(yù yú)
荧光(yíng yín)途径(jīng jìng)
加标点,思考引号的不同用法。
引号的作用:
A.特殊的用语 | B.特定称谓 | C.引号的引用 | D.表示人物所说的话 |
E.重点要描述的对象。
(1)他说:( )我到楚国去。( )
(2)象形字( )水( )的意思指河流中的水。
省略号的用法
A.表示引文中的省略。 | B.表示列举的省略。 |
C.表示说话的断断续续。 | D.表示话未说完。 |
E.表示重复词语的省略。
(1)孔子低声说道:“跌断,跌,跌……”( )
(2)他给撑船老人写过一封信,称他是他的启蒙教练……( )
(3)我国的生肖属相有:鼠、牛、虎、兔……十二种动物。( )
(4)奶奶用微弱的声音对我说:“你要……好好学习……将来……”( )
(5)探听的人说:“如果我们出了什么事,你们可不要忘了孩子……( )
选词填空
期望 指望 盼望 希望 渴望 愿望
(1)台湾同胞日夜( )着回到祖国的怀抱。
(2)党和国家对我们少年儿童寄托着殷切的( )。
(3)到海南去旅游是我( )已久的了。
(4)凡卡在给爷爷的信中说,他的生活没( )了,过得不如狗。
(5)小刚非常( )得到一辆电子小汽车。
(6)我的( )是长大当一名解放军战士。
一锤定音。(给下面带点的字选择正确的读音)
帐篷(peng péng) 咳嗽(sòu sou)
杳无音讯(yǎo chá) 闪烁(sǎn shǎn)
读下面的句子,对原句表述最恰当的一项是( )。
男士对司机说:“麻烦你把车停到药店门口,等我一下。”
A.男士对司机说,麻烦他把车停到药店门口,等他一下。 |
B.男士对司机说,麻烦司机把车停到药店门口,等他一下。 |
C.男士对司机说,麻烦你把车停到药店门口,等我一下。 |
D.男士对司机说:“麻烦把车停到药店门口,等男士一下。” |
选择正确的词义写在括号里。
骄傲:A.自认为了不起,看不起别人。B.自豪C.值得自豪的人或事物
(1)我们即使取得一点成绩,也没有什么可骄傲自满的。 ( )
(2)雷锋是我们学习的榜样,是我们青年人的骄傲。 ( )
(3)我为自已是一个中国人而感到骄傲。 ( )
对号入座
A.激动 B.冲动
(1)王明( )地说:“感谢大家的帮助,我终于找到了我的橡皮。”
(2)做事情要先想好后果,不能( )。
A.记录 B.记载
(3)《史记》( )了中国的历史。
(4)我( )下这次会议的内容。
A.取消 B.打消
(5)今天的春游被( )了。
(6)快( )你考试作弊的坏念头。
A.洪亮 B.嘹亮
(7)冬冬的嗓音十分( )。
(8)我们的歌声非常( )。
给下列加点的字选择正确的读音
支吾(wǔ wú) 罪恶(zhuì zuì)
遭受(zāo zhāo)闷声(mēn mèn)
选词填空
鼓舞 鼓励 勉励 激励
(1)老师经常用这样一句话来( )我们:“有志者事竟成。”
(2)从英雄的事迹中,我们受到了教育,得到了( )。
(3)实际四个现代化的宏伟计划,( )着千千万万的青年努力学习和工作。
(4)这次考试比上次有了提高,老师( )我们说:“继续努力,争取更大进步。”
试题篮
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