读句子,用画线的词语写句子。
(1)我看到的杨桃根本不像平时看到的那样,而像是五个角的什么东西。
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(2)提起杨桃,大家都很熟悉。但是,看的角度不同,杨桃的样子也就不一样。
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从资料袋我知道杨桃是__________和__________一带常见的水果。表面有__________。没成熟的时候是__________,成熟以后是__________,果肉__________。
课内品读
(1)默写《示儿》
(2)诗人在诗里中表示出“悲”,你知道诗人悲在何处吗?
(3)表明诗人虽然沉痛,但并未绝望的是哪一诗句呢?
(4)请你翻译全诗。
把句子补充完整。
(1)吹出来的肥皂泡________________________________________。
(2)___________________,那么__________,那么__________,那么__________。
(3)__________________,先__________________。然后____________________,最后____________________。
给画线字注音并用它的另一个音组词。
和( )弄 扇( )子 散( )裂 乱转( )
__________ __________ __________ __________
按要求写句子。
(1)这样的生活,不是很快乐吗?(给句子换个说法,意思不变)
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(2)____________,既____________,又____________。(把句子补充完整)
课内品读
(1)默写《出塞》
(2)小明同学认为该诗的第一句的意思就是秦时的明月汉代的关。他的理解正确么?
(3)该诗句中“万里” “人未还”分别指的是什么?
(4)这首诗表达了诗人怎样的一种思想感情呢?
照样子,改写句子。
例:我不能不讲信用。 我一定要讲信用。
(1)今天的晚会,我不能不去参加。 ______________________________
(2)天正下着雨!我不得不放弃去体育馆踢足球。
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搜集关于宋庆龄的资料。
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照样子,写句子。
例:草原无比辽阔,一眼望不到它的尽头。
(1)我们的学校真美丽,___________________________________________。
(2)湖面的水很平静,_____________________________________________。
(3)天空中的星星真多,___________________________________________。
例:如果说科学是一粒种子,这种子已在心田萌发。
(4)如果——_____________________________________________________
例:我们今天的世界,这样美妙,这样广大。
(5)_____________这样__________________这样_______________________
按要求写句子。
1.老山羊听着轻柔的音乐,慢慢进入了梦乡。(缩句)
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2.已经好长时间没有这样美美地睡觉了。(修改病句)
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按要求写句子。
1.我欣赏星座。(扩句)
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2.麻雀在地上走来走去。(修改病句)
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把下列诗句补充完整,并解释加线的字。
(1)郁孤台下__________,__________行人泪。 行人:____________________
(2)__________遮不住,毕竟__________。 遮:________毕竟:________
(3)__________愁余,__________闻鹧鸪。 愁余:________ 闻:________
修改病句。
1.机器人在向人们皱起眉头,却发出求救的信号。
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2.我喜欢你的衣服漂亮。
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试题篮
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