句子训练营。
雾气淹没了树木。(改为 “把”字句和“被”字句)
“把”字句:__________________________________________
“被”字句:__________________________________________
把“把字句”改成“被字句”。 （ 8分 ）
（1）爸爸把儿子带到中心公园去玩。
（2）妈妈把我的衣服洗得干干净净。
（3）蚂蚁把一条大虫吃了。
（4）李明把沙包扔了出去。
我会连词成句，并加上标点。
（1）邓小平 我 爷爷 表演 做了 为 电子计算机
（2）有趣的 书架 摆着 上 许多 书
（3）活动 真 课间 丰富多彩 啊
按要求改写句子。
（1）大海一定喜欢我们的雕塑，不然，怎么会把我们的雕塑收藏？
改为陈述句。
（2）我们挖出运河。
扩写句子。
照例写句子，用上画线的词。
(1)晚上，满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。
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(2)星星是在动，可不是乱动。
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按要求写句子。
（1）老百姓实在无法生活下去了。（改为反问句）
（2）后羿为老百姓除了害。大伙儿都很敬重后羿。（用上关联词，合成一句）
按要求改句子。
这种美，是一种惊险的美。
（1）改成反问句：
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（2）改成感叹句：
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（3）改成双重否定句：
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按要求改写句子。
（1）深蓝色的天空中高高地挂着一轮金黄的圆月。（缩句）
（2）不劳动，连棵花也养不活，这是真理。（改为反问句）
（3）病人吃错了药，有危险啊！（改为双重否定句）
（4）蜜蜂和蝴蝶在花丛中。（换成拟人句）
按要求写句子。
（1）英国著名化学家波义耳正急匆匆地向自己的实验室走去。（缩句）
（2）美国来的中学生个子都很高。（改变词序变为意思不同的句子）
（3）我们班的李华同学被评为“道德小富翁”的光荣称号。（修改病句）
（4）张老师对小明说：“我了解了这件事情，你冤枉了小红。”（改为转述句）
（5）为了回家，凡卡只好给爷爷写信，诉说学徒生活的痛苦。（改为双重否定句）
（6）不劳动，连棵花也养不活，这是真理。（改为反问句）
仿照例句，把下面的句子改写具体。
例：天空中挂着圆月。
深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。
蜜蜂在花丛中采蜜。
照例句扩写句子。
例：小丽在前边引路。
小丽挎着个篮子蹦蹦跳跳地在前边引路。
1.教室里摆着桌凳。
2.墙上贴着奖状。
读一读，说一说。
例：小鸟在天上飞。
（1）小鱼在 。
（2） 在 。
例：妈妈的头发（fɑ）长。
（1）爸爸的 。
（2） 的 。
照 样 子，写 句 子。
（1）开 开会 妈妈在开会。
雨 。
（2）星星是夜空的花朵。
是 的花朵。
（3）弯弯的月儿像小船，
像 。
（4）爸爸看书，妈妈看书，我也看书。
， ， 也 。
句子训练场（照样子，把下面的句子换个说法）
例：吴小东说：“我要像赖宁那样关心集体。”
吴小东说，他要像赖宁那样关心集体。
（1）叶明说：“我长大了要当一名出色的科学家。”
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（2）尼尔斯喃喃地说：“我立刻就要掉下去了。”
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试题篮
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