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小学语文

一字组多词。
手(       )(       )(       )
中(       )(       )(       )
头(       )(       )(       )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

读一读,把音节连成一句话,写在四线三格中。
1. xiū xi     zài     jiā li     mā  ma

2. chī zhú zi      shuí   ài

3. xǐ  huan      dì di     tī  zú  qiú

来源:2014年北京版小学语文一年级上册10 zh ch sh r 同步试题
  • 题型:未知
  • 难度:未知

看图,照样子写句子。

小文在做什么?
小文在画画。

小云在做什么?
_________________________________________________________

他在做什么?
_________________________________________________________

  • 题型:未知
  • 难度:未知

添一笔组成新字,再组词。
一→(     )→(         )
二→(    )→(        )
人→(    )→(        )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

多音字
挣zhēng(     ) 圈quān(     )载zǎi(    ) 奔bēn(     )
zhèng(    )   juàn(     )   zài(    )    bèn(     )
禁jīn(     )   模mó(     ) 屏 píng(   ) 冲chōng(    )
jìn(     )    mú(     )    bǐng(   )     chòng(    )
咽yān(    ) yàn(    )  yè(    )
差chā(    ) chà(    ) chāi(    ) cī(    )

来源:2014年三年级下册形近字、同音字、多音字复习题
  • 题型:未知
  • 难度:未知

把错乱的词语排列成一句通顺的话,并加上标点符号。
(1)书包 走进 背着 我 校园
(2)心里 我 啊 多么 快乐 的

来源:
  • 题型:未知
  • 难度:未知

笔下生辉
生活因为有了梦想而更精彩。有的同学梦想变成一只小鸟,有的同学梦想成为发明家,有的同学梦想成为音乐家……你的梦想是什么?请写出来我们一起分享吧。
(1)题目自拟。
(2)把梦想中生动、有趣的情景写清楚。
(3)书写工整,语句通顺,前后连贯,尽量不写错别字。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

我能默写本学期学过的一首古诗!别忘了写上题目,作者的姓名和朝代,还有标点符号哦!
  题目:                     
   作者朝代:                
                                                               
                                                               

  • 题型:未知
  • 难度:未知

习作万芳园
上课时,小雨向小欣借橡皮,王老师误认为两人搞小动作,不专心听讲,当众点名批评了两人。下面是两位同学受到批评后的两种处理方式。
方式一:小欣受到批评后,怒火中烧,他认为老师冤枉好人,使自己当众受辱。因而,很不服气地斜瞥了老师一眼。老师看到后也很生气,冲突趋向白热化……
方式二:小雨受到批评后,心中非常委屈,但他并未辩驳,而是等到下课后跟随老师到办公室,为惹老师生气道歉并诚恳地向老师说明情况。老师听后,真诚的承认自己也有错误,并在下一节课上公开向小雨和小欣表示道歉。
读了以上文段后,或许能勾起你与老师相处中的回忆,或许引发你对此想说而没有说出的心里话……请根据自己的感悟,自选角度作文。要求:
(1)题目自拟。
(2)要有真情实感,思想要健康,努力做到有新意、有创见。除诗歌外,文体不限。
(3)不少于600字。
(4)文中不得出现真实的地名、校名、人名。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

我会对对子。
认真对成功正如马虎对(    )
微笑对高兴正如流泪对(    )
点头对同意正如摇头对(    )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

温馨记忆,快乐答题。
1、某人从小就离开了家乡,老了回家乡后人们不认识他。这时候你可以用(                          )诗句来表示 。
2.用伞当帆使船前进,你学过这样的诗句是(                   ) 。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

小学语文书写题