小学语文书写题

照样子，拼一拼，写一写。

先读句子，再写下来。
1．你有什么石头?

2．森林里有什么?

我是拼写小能手。（看拼音，写词语）

比一比，组词语。
白(      )  毛(      )   红(      )
日(      )  手(      )   工(      )

给下面的字加偏旁，变成一个新字，再组词语。
我——( 鹅  )( 白鹅  )
也——(      )(      )
工——(      )(      )
木——(      )(      )
月——(      )(      )

看图读音节，再抄写下来。

给下面的字加上一部分，组成新字，再组词。
也一(他)(他们)              山—(     )(          )
日—(     )(          )     门—(     )(          )
林—(     )(          )     千—(     )(          )
口—(     )(          )     月—(     )(          )

看图，照样子写句子。

小文在做什么?
小文在画画。

小云在做什么?
_________________________________________________________

他在做什么?
_________________________________________________________

添一笔组成新字，再组词。
一→(     )→(         )
二→(    )→(        )
人→(    )→(        )

多音字
挣zhēng（     ） 圈quān（     ）载zǎi（    ） 奔bēn（     ）
zhèng（    ）   juàn（     ）   zài（    ）    bèn（     ）
禁jīn（     ）   模mó（     ） 屏 píng（   ） 冲chōng（    ）
jìn（     ）    mú（     ）    bǐng（   ）     chòng（    ）
咽yān（    ） yàn（    ）  yè（    ）
差chā（    ） chà（    ） chāi（    ） cī（    ）

把错乱的词语排列成一句通顺的话，并加上标点符号。
(1)书包 走进 背着 我 校园
(2)心里 我 啊 多么 快乐 的

笔下生辉
生活因为有了梦想而更精彩。有的同学梦想变成一只小鸟，有的同学梦想成为发明家，有的同学梦想成为音乐家……你的梦想是什么？请写出来我们一起分享吧。
（1）题目自拟。
（2）把梦想中生动、有趣的情景写清楚。
（3）书写工整，语句通顺，前后连贯，尽量不写错别字。

我能默写本学期学过的一首古诗！别忘了写上题目，作者的姓名和朝代，还有标点符号哦！
  题目：                     
   作者朝代：                
                                                               
                                                               

看拼音，写词语

有趣的汉字

（1）请你按照顺序写出它们分别是什么字体吗？
                                                                             
（2）你把它们按照汉字发展演变顺序重新为它们排排序吗？