小学语文书面表达

习作。
以《秋天到了》为题目，按一定的顺序观察秋天的一处景物。建立空间的概念。可以由远及近，也可以由近及远；可以从上到下，也可以从下到上。抓住一处景物写详细，不仅要注意景物是什么样的，如它的颜色、形状、大小等，更要注意景物像什么。借助景物来
表达自己对秋天的喜爱之情。

写一写。
小朋友们，冬天到了，冬天很美丽，请你写一写看到的冬天，不会的字用拼音。

句子乐园
（1）我和小明_______                        ______（把句子补充完整）
（2）小溪唱着欢乐的歌。（用加点的词语造句。）
_______________                                               

习作。
以“愿意学_________”为题，写一篇文章，把你怎么学的过程写具体，表达你的快乐心情。

习作。
这幅图的情景你也曾遇到过吧，其中的滋味是紧张、气愤、害怕……，你学完本单元后想说些什么呢？快快写下来吧！注意语句通顺，字数在400字左右。

习作
以“我爱冬天的雪”为题，写一篇文章，表达你的快乐和喜爱之情。

补充句子、古诗句。
（1）一棵粗的大树立在道路两旁，好似                   。
（2）春天里的小雨像                        。
（3）秋天一到，                           。
（4）香山的红叶                           ！ 
（5）天门中断楚江开，                  。
（6）九曲黄河万里沙，                 。
（7）                 ，一览众山小

习作：祖国三件宝歌。
北京三件宝：景泰蓝、象牙雕、玉器玲珑精又巧。
天津三件宝：嫩鸭梨、小笼包、良乡栗子重糖炒。
江苏三件宝：咸板鸭、镇江醋、苏绣工艺世界少。
东北三件宝：紫貂皮、鹿茸、吉林人参天下晓。
（1）认真诵读这首歌谣。
（2）你还知道家乡（祖国）有哪些特产，以“我爱__________”为题，写一篇文章，表达自己的情感。

加标点，仔细体会分号的用法：
现在人们正在研制一种冬暖夏凉的新型面料。这种面料可随温度变化膨涨或收缩。于是 面料又轻又薄时 会感到凉爽 面料蓬蓬松松时 会感到温暖

习作：
从《明珠回归》和《清炒小螺蛳》两篇文章中，任选一篇写读后感，表达真情实感。

给下面的新闻拟写一个标题，不超过15个字。
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学校开展“十个一”这项活动是为了学生一生的发展奠基，为了打好你们的基础而发展的。每天十分钟计算，是为了培养你们的计算能力，开发你们的大脑潜能；每天的十分钟朗读以及阅读一篇文章，是为了进一步的提高你们的语言表达能力。我希望你们认真完成好十个一活动，培养出优秀的人才，为我们伟大的祖国做出卓越的贡献。

习作
吃完饭，小芳要帮妈妈扫地，妈妈拦住了她说：“不用你了，让我扫，你快去做作业吧！别耽误学习！”
（1）这种事情你也遇到过吧，你觉得小芳的妈妈这样做对吗？
（2）以“成长需要          ”为题，写一篇文章。

作文：
“           给我带来了快乐 ”
要求：谁给你带来了快乐呢？是家庭、学校？还是某一动物、植物呢？把题目补充完整后再写。做到重点突出，内容具体，用词恰当。

习作
在我们的身边有许多让大家敬佩的人，请你选一个人写下来。注意写的时候，突出人物的语言、动作、神态、心理活动的描写，来表现人物的品质，体现你的敬佩之情。

能说会道（解释加点字及诗句的意思）。
（1）大漠风尘日色昏，红旗半卷出辕门。
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（2）感时花溅泪，恨别鸟惊心。
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（3）三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
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