小学语文书面表达

习作与表达
习作提示：读了《难忘的八个字》这篇文章，你是否有一份温暖在心头涌动。“悠悠师生情，款款学子心”。此时此刻，你是否打开了记忆的闸门，让你的情感随着你的笔尖流淌吧。
作文题目：读《难忘的八个字》有感

把下面的句子描写得更生动，更具体。
爷爷老了。

围绕“保护地球”这一主题，用上一个关联词语写一句话。
                                                                          

填名言佳句。
每当我取得好的成绩想沾沾自喜时，我就提醒自己：                        
                                                                    。
每当我看到“锄禾日当午，汗滴禾下土”的农民伯伯时，我就情不自禁地
想起：                                                                。
每当我看到“春风、 绿草、明月、家乡”这样一幅情景时，我就想吟诵这样的诗句：                                                                      。

仿写句子（仿写一句即可）。
例句：母爱是温馨的港湾，母爱是参天的大树。
在《荔枝》一文中，母爱是                                  。
在孟郊的笔下，母爱是                                    。
在我的家中，母爱是                                   。

作文练习。
请以《相信自己》为题，写一篇不少于500字的记叙文。注意语句通顺，叙述具体，中心明确。

作文
题目：在我记忆深处
要求：（1）可以写人、写事、写物、写景。
（2）做到内容具体，有中心，会正确使用标点。
（3）字数500字左右。

习作。（40%）
请你任选以下一个题目进行习作。
（1）题目：与          为友
要求：①把题目补充完整，例如：与树为友，与书为友，与老师为友……
②语句要通顺，叙述要有条理，要写出自己的真情实感，字数500字以上。
（2）课文中那个摆书摊的年轻人，经常对“我”说：“别饿坏了那匹马”，目的是想让“我”能够心安理得地看书。在生活中，这种善意的谎言并不少。在你身上发生过这样的事情吗？你的家人、同学曾经说过善意的谎言吗？请把这样的事写成一篇记叙文，题目自拟，字数不少于500字

仿写。（3%）
请以“爱心”为陈述对象，仿照下面的句子，续写一个恰当的比喻句，使之构成一组排比句。
爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫困交迫的人感到人间的温暖；爱心是一阵飘洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润；爱心是                       。

作文
题目：（1）一件有趣的事（2）我的小伙伴
要求：①任选一个题目写下来；
②内容具体，语句通顺。

妙笔生花
四年的学校生活，你一定经历过不少事情，有愉快的，有不高兴的，有感到委屈的，有……，选择一件你最想告诉别人的事情写下来，做到语句通顺，条理清楚。题目自拟。字数300字以上。

习作。
我们通过课外阅读、看电影、电视、听故事等活动，了解过许多英雄人物的事迹。请选择其中一个英雄人物，介绍他（她）的一两个英雄事迹。

习作
题目：我真       （可以填高兴、难过、烦恼、后悔……）
要求：（1）把题目补充完整。
（2）围绕题目选择自己亲身经历的一件事，把经过写具体，表达出真情实感。
（3）做到语句通顺、标点正确、书写工整，字数在400字左右。
（4）文中不得出现真实的校名、人名啊。

作文(20分)
生活是个万花筒，其中一定有令你头疼的人或事，也一定有让你欣喜的人或事，请你以“________________真好”或“我讨厌________________”为题写一篇400字左右的习作。

写作。
在生活中，你一定有自己最好的朋友，请你把这个朋友介绍给大家，并用具体的事例来表现她（他）的性格。题目自拟