小学语文填空题

根据“散”字在《新华字典》中的解释，回答下列问题。

(l)“小明的书桌上零散地放着几本书，都是他平时喜欢读的。”这句话中“散”字的读音是__________________ ；意思是______________________________。
(2)“电影散场了，观众们陆陆续续地走出影院。”这句话中“散”字的读音是____________意思是________________________________。   

按查字典的要求填空。
（1）“碍”的音序是  ，音节是  ，部首是  ，是  结构，组词  。
（2）“避”的音序是  ，音节是  ，部首是  ，是  结构，组词  。

课外阅读。
一百多年以前，凯巴伯森林一片葱绿，生机勃勃。小鸟在枝头歌唱，活泼而美丽的鹿在林间嬉戏。但鹿群的后面，常常跟着贪婪而凶残的狼，它们总在寻找机会对鹿下毒手。那时森林里大约有四千只鹿，人们要时刻提防狼的暗算。当地居民恨透了狼。他们组成了狩猎队，到森林中捕杀狼。
凯巴伯森林的枪声响了25年，凯巴伯森林从此成了鹿的王国。可是，随着鹿群的大量繁殖，森林中闹起了饥荒。一切能吃得到的绿色植物，都被饥饿的鹿吃光了。整个森林像着了火一样，绿色在消退，枯黄在蔓延。紧接着，更大的灾难降临了。疾病像妖魔的影子一样在鹿群中游荡。仅仅两个冬天，鹿就死去了六万只。到1942年，凯巴伯森林只剩下了八千只病鹿。
人们做梦也不会想到，他们捕杀的狼，居然是森林和鹿群的“功臣”。狼吃掉一些鹿，使鹿群不会发展得太快，森林也就不会被糟蹋得这么惨；同时狼吃掉的多半是病鹿，反倒解除了传染病对鹿群的威胁。而人们特意要保护的鹿，一旦在森林中过多地繁殖，倒成了破坏森林、毁灭自己的“祸首”。
（1）给下列加点字注意。
提防（  ）  捕杀（  ）
（2）照样子，写词语。
生机勃勃（ABCC式）        
（3）写出每个自然段的意思。
第1自然段：____________________________________________________________
________________________________________________________________________
第2自然段：____________________________________________________________
________________________________________________________________________
第3自然段：____________________________________________________________
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（4）请根据每个自然段的意思概括这篇短文的主要内容。
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________________________________________________________________________
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（5）你认为狼为什么是森林和鹿群的“功臣”？
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我能将下面的词语补充完整并解释它们的意思。
（1）（ ）先（ ）后：_____________________________________________
（2）（ ）（ ）而出： ____________________________________________
（3）气喘（ ）（ ）：_____________________________________________
（4）（ ）不可（ ）：_____________________________________________

课外类文阅读。
人类的好朋友

老挝(wō)湄(méi)公河中的美人鱼，一旦发现有人落水或船只遇难，就会见义勇为，将落水者托出水面，直到他们化险为夷才放心离去。
德国下萨克森州警犬学校里的小猪与警察结下了不解之缘，经过训练的小猪，两个月后，能准确地从一个冰柜中找到曾经让它在别的地方嗅过的一瓶牛奶。九个月后，能够隔着皮箱嗅出毒品。以后不久，又能嗅出深埋地下（1）5米深的毒品和作案工具，而且会用鼻子加上蹄子把发现的毒品挖出来。你看，小猪并不蠢。
在英国的东海岸曾发生过这样一件事。一天下午四点多，格利斯一家三口正在沙洲上散步。突然浓雾弥漫，他们匆匆忙忙地想打道回府，却已来不及了，上涨的潮水切断了沙洲与海滩的通路，一瞬间，他们就要被海水淹没。在这千钧一发的时刻，六七只海豹蹿到他们身边，不断地撞击着他们的腿，把他们拱出海面，鼓励他们与大海奋战。大约两个小时后，格利斯全家转危为安。他们久久地跪在海边，向着海豹游去的方向望着……
（1）在文中找出下列词语的近义词。
碰撞(   )        鼓舞(    )
化险为夷(    )    万分危急(    )
（2）“人类的好朋友”在文中指________、________、________。
（3）________、________、________(在横线上填写动物名称)也都是人类的朋友。
（4）第二自然段中描写的小猪经过人类的训练，可以为人类做哪些事？
________________________________________________________________________
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（5）读了这篇短文，我知道了_______________________________________________
________________________________________________________________________。

课内快车。
（1）下雪了，树上落满了积雪，像一朵朵盛开的梨花，我想起了唐朝诗人岑参的诗句：
                        ，                           。
（2）台湾的小朋友,我们多么盼望你们早日回到祖国妈妈的身边!这里,我们只好用陆游的一首诗____________________来表达我这时的感受：
                        ，                           。
                        ，                           。
（3）《玻璃公公的一家》给我们介绍了     、     、     、      、                  等几种新型玻璃。请你介绍其中一种玻璃的功能：                        。
（4）请你几个词语来概括一下下面人物的事迹。
《提灯女神》中的南丁格尔：                                            
《勇敢的少年》中的汉斯：                                              
《晏子使楚》中的晏子：                                                
《希望戒指》中的农夫：                                                
（5）《自相矛盾》告诉我们                                              。我们还学过这样的寓言：              、               。

句子训练营。
（1）读一读，用加点的词语写话。
①天空被秋风擦拭得干净而明亮，像一块蓝宝石。
                                                                 
②肥厚的仙人掌嫩茎可做成各种清脆可口的凉菜，就像中国的凉拌莴笋一样。
                                                                 
（2）学用说明方法。
一束光纤的通讯容量是一条铜线的25万倍，一条光缆可以通一亿条线路。
这句话运用了           的说明方法，我也能用这个方法写一句话：
                                                                 
（3）用恰当的关联词语把下面句子合并成一句话。
会说话的书具备一般书的特点。
会说话的书会发出美妙的声音。
                                                                  
（4）把句子写得更具体。
在墨西哥，无论是旷野，还是花圃，到处都可以见到仙人掌。
                                                                 

补充词语，并回答问题。
天真（  ）漫  繁花似（  ）  碧波万（  ） 神采（  ）（  ）
惊涛（  ）浪  日夜兼（  ）  枝繁叶（  ） 郁郁（  ）（  ）
（1）上面词语中能形容植物的是                                      。
（2）写出三个像画曲线成语这样带有比喻词“似”的成语                     。
（3）写出画横线词语的反义词：       。模仿画线词语结构，再写两个：                     。

（1）读一读，用加点的字写话。
敌人一枪也放不了，有的举枪投降，有的跪下求饶，有的丢下枪支逃跑了。
                                                                
（2）把下面的话改写成陈述句。
战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？
                                                                
（3）用恰当的关联词语把下面的句子合并成一句话。 
敌人被我们打败了。    敌人决不会死心。
                                                                

重温课堂。
（1）《江雪》给我们描绘了一幅超凡脱俗的画面，其中表现周围环境的诗句是                ，                      。
（2）作者介绍任丘的地道是按       、        、           的顺序来具体介绍的。地道中的“洞”有五个特点：      、        、         、         、         。
（3）通过学习《昆虫迷》我们认识到法布尔所取得的成就是与他对    的热爱、           的精神分不开的。

下面每组词语中都音或形有错误的，请你用“    ”画出，并在后面（   ）内改正。
A、雨蓦  毕业（bì）医疗         （   ）
B、瘦弱（sòu） 恰恰 盲目        （   ）
C、一辈子 四肢 坠入 卡住（kǎ） （   ）

火眼金睛，下面每组词语中音或形都有一处错误，请用横线画出并在括号内改正。
（1）疲惫（bèi） 手腕（wàn）      赛跑 反功         （     ）
（2）青稞（guǒ） 灶边（zào）      一段 逃散         （     ）
（3）嚎叫（háo） 扫帚（sào zhǒu） 经历 浑身         （     ）
（4）踹开（duān）膝骨（xī）       浮现 洋溢         （     ）

把下面成语补充完整，并选择一个用一句话说一下它的寓意。
自相（  ）（  ） 守（  ）待（  ） （  ）羊（  ）牢
刻舟（  ）（  ） 画（  ）添（  ） （  ）耳（  ）铃
                                                                 

锦上添花。
（     ）地摇摇头      （     ）的表情  （     ）地说
（     ）地架起小提琴  （     ）的眼睛  （     ）地说

句子大世界。
（1）《猴王出世》中表示时间过的飞快，不知季节在变换的句子是：                         ，
                    。
（2）眼睛的每一次定格，都是一幅写意的风物水墨丹青。
①这句话把          比作                 。
②我也能写一句：                                                          
（3）布达拉宫东西长360多米，南北宽270多米，建筑群占地36万多平方米。
①这句话运用了           的说明方法。
②我也能写一句：                                                          
（4）把句子合并成一句话。
布达拉宫外表令人叹为观止。布达拉宫是一个宝物荟萃的博物馆。
                                                                           （5）读一读，仿照例句语境写话。
大片大片的雪花飞扬，悄无声息地装扮着古老的徽州，描绘着一幅优美纯净的冬日画卷。