小学语文填空题

照样子，各用一个词语写出你从下面的语句中读懂了什么。
例：落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍）              ——（ 奉献 ）
（1）夕阳无限好，只是近黄昏。（李商隐）                     ——（     ）
（2）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。（王维）               ——（      ）
（3）不要人夸好颜色，只流清气满乾坤。（王冕）               ——（     ）
（4）母亲，我要回来，母亲！（臧克家）                       ——（     ）
（5）我和同学们从怀特森先生那里得到了一种重要的东西，一种正视着某个人的眼睛说他错了的勇气。（大卫·欧文）                                ——（     ）

“它的双角洁白如雪，身上有九种鲜艳的毛色。”其中“毛色”还可以与等词语搭配；看到画线的部分，我想到了成语。

重温课堂。
（1）过年了，家家户户都在贴春联。我们在《元日》中学习的描写人们更换对联的诗句是：
                 ；如果请你在门口张贴一幅歌颂祖国的春联，你会用              。
（2）可是母亲常常说：“外地的桂花再香，还是比不得家乡旧宅院子里的金桂。”有一句古诗的意境与“母亲”这句话相似，这句诗是                     。
（3）总有一些文章让我们得到启示，说说你学了下面的课文有什么收获。
《一路花香》：
《说勤奋》：
《诚实与信任》：
《九色鹿》：
（4）《望洞庭》是朝诗人的作品，其中连用两个比喻的句子是：                      。

下面每组词语中有一个书写错误的，请用“”画出，并在后面括号里改正。

A．垂头丧气络绎不绝爱幕之心不动声色（）

B．源源不断大喜过忘心灵手巧依依不舍（）

C．星罗其布不容争辩斑斑驳驳轻松自在（）

D．和蔼石榴旅途捕劳（）

根据课文内容，完成下面练习。
（1）《尺有所短寸有所长》一文由部分组成。一是张国强同学因烦恼向柯岩老师，二是柯岩老师分析张国强的原因，并结合自己的经历告诫张国强同学。
（2）书信的一般格式分为称呼、、结尾、、几部分。
（3）《为中华之崛起而读书》让我们看到了一个、的周恩来。
（4） “我虽然未见叶老先生的面，却从他的批改中感受到他的认真、平和以及温暖，如春风拂面。”这句话中，“拂”是指，
“春风拂面”指。作者运用这个比喻，更形象地表达出。
（5）课文重现。
乌塔说，她在家里就设计好了旅行路线日程，每到一地先查警察局的电话号码，以便遇到危险和困难时请求帮助，然后给家里拨个电话寄张明信片。

①选择正确的字填入“”。A.或   B.和
②这段话体现了乌塔的哪些品质？
③你想和乌塔说些什么？

把句子补充完整。
1. 夜晚______________________________。
2．我的故乡是_____________________。
3. 我爱__________________________。

根据课文内容填空。
（     ）是种子的家。
（     ）是鱼儿的家。
（     ）是船儿的家。
（     ）是树林的家。
（     ）是小学生的家。
（     ）是祖国的花朵。

我会加一笔变成新字。
人（    ）    大（    ）    木（     ）
口（    ）    二（    ）    一（     ）

解释下面的句子。
1、其子趋而往视之，苗则槁矣。
                                                                                
                                                                                
2、为蛇足者终亡其酒。
                                                                                
                                                                                
3、宋人有悯其苗之不长而揠之者。
                                                                                
                                                                                

仿句练习。 
童年就像一幅画，色彩鲜艳，线条柔美； 
童年就像______________________________________________；
童年就像______________________________________________；

给“赞”字组四个词语，填入下列句子中。
（1）一位观众写信（    ）孙晋芳，说看他打球，使人想起了听交响乐。
（2）许多来中国浏览的外宾，看到詹天佑留下的伟大工程，（   ）不已。
（3）我们（   ）长江，因为她有母亲的情怀。
（4）秦王拿着宝璧，连声（   ）。

先组词，再选择合适的填在括号里。
严：（    ） （     ） （     ） （     ） （     ）
1、毛主席（     ）地说：“我们不应该影响群众的生活。”
2、看到儿子居然把同学的文具偷回家，妈妈（      ）地斥责他。
3、新来的数学老师对大家的要求十分（      ）。

成语接龙。
1.心口如(   ) (   )笔抹(   ) (   )一儆(   ) (   )家争(   )(   )锣开道
2.斗志昂(   ) (   )眉吐(   ) (   )味相(   ) (   )机取(   )(   )立名(   )
(   )瞪口(   ) (   )若木(   ) (   )飞蛋(   )  (   )草惊蛇

回味古诗，完成填空。
《竹石》这首诗中“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”一句采用了（      ）的修辞方法，（                  ）一句则充满了对艰难环境的轻蔑与嘲弄。

给句子填上合适的关联词语。
我砸的（     ）坏人，（     ）自己的同学呀！