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小学语文

续编故事。和你的小伙伴说一说“小猫听了老猫的话后是怎样做的”。
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来源:2014年长春版小学语文一年级下册 小猫钓鱼 同步试题
  • 题型:未知
  • 难度:未知

想一想,说一说。
我知道,祖国是我们的家。我们的祖国________________________________________

来源:2014年长春版小学语文一年级上册 家 同步试题
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在抗日战争中,中国人民写下了与日本侵略军浴血战的英雄篇章。我们去找一些这样的故事来读读,开一个故事会。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

探究靓舞台。
对于重修圆明园,一直有不同的意见。你有什么意见?与同学交流一下,说出你的理由吧。
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

小小练笔场。
课文中的“小心,注意,总结,提高。”这句话告诉我们什么?根据你的理解说说句子的意思。
                                            
                                            
                                            

  • 题型:未知
  • 难度:未知

探究靓舞台。
同一件事情面对爸爸妈妈的不同看法,你如何去做?是不是会和作者一呢?说说你的想法。
                                                
                                                
                                                

  • 题型:未知
  • 难度:未知

说一说。
过去你受到表扬或批评时,心里的感觉怎样?读了课文,你有什么新的想法?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

信息袋袋裤。
梁晓声,原名梁绍生。祖籍山东荣城市泊于镇温泉寨。1979年开始发表作品,著有短篇小说集《天若有情》、《白桦树皮灯罩》、《死神》,中篇小说集《人间烟火》,长篇小说《浮城》、《一个红卫兵的自白》、《从复旦到北影》《雪城》等。近年发表的作品有长篇小说《生非》,其短篇小说《这是一片神奇的土地》《父亲》,及中篇小说《今夜有暴风雪》分获全国优秀小说奖。

文章《慈母情深》(《母亲》的节选)被选入义务教育课程标准实验教科书五年级第11课。现任教于北京语言大学人文学院,中国作家协会会员。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

探究靓舞台。
你认为作者对母亲的请求合适吗?这是一个慈爱母亲所做的事情吗?如果你遇上了这样的一位母亲,你会如何看待?请说说你的理解和想法。
                                             
                                             
                                             
                                             

  • 题型:未知
  • 难度:未知

读读下面的句子,说说你的感受。
◆ 背直起来了,我的母亲;转过身来了,我的母亲;褐色的口罩上方,一双眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母亲……
◆ 母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入了忙碌……
◆ 母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

探究靓舞台。
美国洛杉矶大地震 1994年1月17日4时31分,在洛杉矶市西北35公里处发生里氏6. 6级地震。据统计,这次地震造成62人死亡,9000多人受伤,25000人无家可归,毁坏建筑物2500余座,通向洛杉矶市区及其他地区的11条主干道被迫关闭。地震还造成该市大部分地区断电停水,约4万户住宅断水,(5)2万户断电,(3)5万户断煤气,通讯网络出现严重阻塞,累计经济损失高达300亿美元。这是美国历史上地震灾害造成的经济损失最大的一次地震。
2011年3月11日,在日本东海岸附近发生了强烈地震,请搜集有关资料读一读,向大家介绍介绍。
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

综合实践。
我们一直生活在父母的爱中,本单元的学习更让我们感受到了父母深沉的爱。生活中,很多父母为了孩子的前途,给孩子报了若干个补习班。右图的题目是《梦想》,看了这幅漫画,你是不是也有同感?你有什么话想对妈妈说?

温馨提示:可以从两个角度回答:减轻压力;不畏艰难,走向成功。
                                                                           
                                                                           

  • 题型:未知
  • 难度:未知

作者为什么不直接点出“有的人”是谁,目的是什么?为什么不点明,读者也知道指的是谁?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

小小练笔场。
“鲁迅先生是同我们一起的!”请你说说和我们在一起的原因?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

小学语文语言表达