小学语文语言表达

读写显身手。第二年春天，燕子们飞回来了。假如你就是那只小燕子的妈妈，在知道了快乐王子和小燕子的故事后，你会怎样想？怎样说？为小燕子做些什么？
我这样想：_________     _________________________________    
我这样说：_________   _______________________________________
我这样做：______  ___________________________________________

读写显身手。课文用了几个证据来证明“大陆漂移说”是正确的，请你选择其中的一个证据用自己的话写下来。
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口语交际我流利
我们在平时的阅读中，已经学习了不少名言。相互交流一下，你最喜欢哪句名言？这句名言给了你哪些启发？
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回答:后面七只铁牛是怎么捞上来的?作者为什么不具体写出来? 文章的结尾有什么特点?

读一段话后，按要求去做。
我家的院子四周围着矮矮的白色围墙，院内种着各种花草树木，中间有一条石径，通向住房。院子外面有一幢幢房屋，远处耸立着高大挺拔的树木。
这段话写了哪些景物？各在什么位置？
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请你仿写：
（1）命运，总是朝敢于向他挑战的人微笑。
                                                       
（2）呵，雷锋！
你，《国际歌》里的一个音符，
你，红旗上的一根纤维；
你，花丛中的红花一瓣，
你，浪花里最清的一滴；
你，                          ，
你，                           。

口语交际
当你看到有同学随地丢垃圾，你会怎样劝说？请把你说的内容写出来。

多义词闹笑话。
一次一位外国朋友参加一对华侨的婚礼时，很有礼貌地赞美新娘非常漂亮。新娘说：“哪里！哪里！”这位外国朋友听了便用生硬的中国话说：“新娘的眼睛大大的；嘴巴小小的；眉毛弯弯的；…”结果引得哄堂大笑。你还知道哪些多义词吗？

画出表现母亲养蚕辛苦的句子，联系上下文体会词句的意思，再和同学们交流一下你的感受。比如：每天深夜，母亲总要起来添桑叶。

综合实践。
走在路上，踩到一块甩不掉的 “口香糖尸体”是无比厌恶的事情，事实上口香糖对环境的影响非常恶劣，人们为了清理它付出了极大代价。从1848年美国人制造第一块口香糖开始，“环境膏药”就成了诸多城市和景区的痛苦。所以，要想让自己的生活真的环保和低碳起来，必须拒绝口香糖。

“口香糖尸体”指什么？为什么口香糖会给环境带来这么大的危害？你打算做些什么？
                                                                                     

现在校报记者采访你，向你提出如下问题，请你认真回答。
记者：请记者说说最喜欢的一次语文综合实践活动。你说                    
记者：活动中，你最大的收获是什么？你说                                
记者：希望经常开展哪些评议综合实践活动？你说                             

联系生活实际说一说，你还想发明什么样的纸，它有什么好处？

作文
题目：“我好想             ”
要求：（1）先把题目补充完整，如：“我好想遨游太空”、“我好想有一个知心朋友”、“我好想成为……”、“我好想快快长大”……
（2）展开丰富的想象，注意做到具体、通顺，400字左右。

下面是王红到文具店买文具盒时和阿姨的一段对话，请你补充完整。
阿姨：小朋友，你好！ 王红：                     。阿姨：你想买点什么？王红：                        。阿姨：                     。王红：         
          。阿姨：                           。王红：                 
  。阿姨：小朋友再见！王红：                                            。

口语交际角。
以走进汉字为主题的语文实践活动已经进行了一个阶段了，在这一个阶段的活动中，你们都开展了哪些相关的活动？从中你都收到了哪些方面的收获？对今后一个阶段活动的开展，你有什么好的想法和建议？请就这些话题中的一个作简短的发言。（把自己准备说的话写下来）
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