小学语文信息匹配

连线题，请将人物姓名与对应的作品及品质连起来。
凡卡          《鲁滨孙漂流记》      马克·吐温    处变不惊
汤姆          《十六年的回忆》      笛福          受尽折磨
鲁滨孙        《汤姆·索亚历险记》  契诃夫        乐观勇敢、有爱心
李大钊        《凡卡》              李星华        聪明能干

连一连，找到成语的近义朋友。  
情同手足            轻而易举     
易如反掌            数不胜数      。
浩如烟海            神机妙算     
料事如神            大名鼎鼎     
如雷贯耳            深情厚谊     

内容和中心：
（1）主要内容：
（2）中心思想：

把下面词语按要求分类抄写。
虚伪 坚强 懒惰 勤俭 刻苦 狂暴
勇敢 鲁莽 自豪 自满 武断 果断
褒义词：                                                     
贬义词：                                                     
助人为乐   心惊肉跳   自私自利   眉开眼笑
夸夸其谈   神采奕奕   心神不定   口若悬河
（1）描写人物神态：                                        
（2）描写人物语言：                                        
（3）描写人物心理：                                         
（4）描写人物品质：                                         

修改病句。
（1）有没有远大的抱负和顽强的意志,是一个人取得成功的关键。
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（2）电子工业能否迅速发展,并广泛渗透到各行各业中,关键在于要加速造就一批专门人才。
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（3）青年男女不再以财产多寡和门第高低为条件,而以能劳动、有科学文化知识的标准去选择自己的伴侣。
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（4）学习成绩的好坏是三好生的重要条件。
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（5）汽车奔驰在辽阔的公路上。
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（6）早晨五六点钟,在通往机场的大街两旁便站满了数万名欢送的人群。
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（7）我们严肃地研究了职工们的建议,又虚心地征求了专家们的意见。
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（8）同学们把教室打扫得干干净净、整整齐齐。
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填上表示“看”的意思的词语。
（1）人们乘舟荡漾在西湖上，（      ）着如画的美景，心旷神怡。
（2） 陈毅的塑像刚落成，来（       ）的人就很多。
（3）这里的书太多了，稍微（       ）一下，得花半天的时间。

读下列词语，按要求分类。（只填序号）
⑴垂头丧气 ⑵心悦诚服 ⑶望而生畏 ⑷胸有成竹 ⑸没精打采 ⑹忐忑不安 
⑺目不转睛 ⑻张口结舌 ⑼面如土色 ⑽神采奕奕  ⑾激动不已  ⑿目瞪口呆 
表现人物神态的：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿表现人物心理的：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

修改病句
（1）大家讨论并听取了校长的报告。
                                                                    
（2）“六一”即将终于到来，我们真高兴。
                                                                    
（3）下课了,同学们一窝蜂似的有序地走出教室。
                                                                    
（4）随着改革开放的不断深入，人民生活不断富强起来。
                                                                    
（5）大家要明确和端正学习态度。
                                                                    

问答题。
（1）课文所写的四件事中，哪件事给你的印象最深？为什么？闰土给你留下了怎样的印象？你从哪些文字中体会到？说一说。
                                                                 
（2）关于捕鸟，闰土向我讲述了哪几方面内容，你感受到了什么？          
                                                                

我会画简笔画。(6分)
要求：画出示意图。并用文字简单叙述詹天佑开凿居庸关和八达岭采用的不同方法。

 
                                                                 
                                                                 
                                                                 

下面是小兰写给姑妈的信，请你帮她改出其中的错误。（共5分）
亲爱的姑妈，
您好！我在过几天即将就要进行期末考试了。妈妈以经同意我考完试后，到您那儿过暑假。请您给我安排住处。
祝您身体健康！                                               
2007年6月20日      

讲讲下面句子加点词语的意思。
（1）为人进出的门紧锁着，为狗爬出的洞敞开着。
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（2）对着死亡我放声大笑，魔鬼的宫殿在笑声中动摇。
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排列错乱的句子。
（ ）当时，弟弟也在旁边，一动也不动，神情是那样专注。
（ ）原来他也在一旁暗暗地认字啊！
（ ）妈妈教了几遍以后，要我从卡片里找出“伯”字来。
（ ）记得我小时侯，妈妈做了很多卡片，教我认“叔叔、伯伯、阿姨”这些字。
（ ）我还没找到，弟弟已经伸出胖胖的小手，把那张卡片挑出来了。

按要求给下列词语分类：（5分，每词0.5分）
习惯 劳苦 简朴 夸耀 顽抗 救死扶伤 
气魄雄伟 自作自受 习气 坚强
表示肯定、赞扬、热爱等感情的词语：
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表示反对、憎恶、批评等感情的词语：
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本单元的四个故事中，最让你感动的是哪个？为什么？