句子乐园。
(1)风把树叶吹走了。(改成“被”字句)
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(2)花瓶被他打碎了。(改为“把”字句)
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(3)上课不认真听讲,成绩怎么会好呢?(改为陈述句)
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按要求完成句子:
(1)西湖的美景难道不是一幅动人的画吗?(改成陈述句)
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(2)当我一次次地面临道德的抉择的时候,我都会想起34年前的那个月光如水的夜晚。(改成反问句)
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(3)李强的家里五口人。(修改病句)
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(4)晚上下了一天的雨。(修改病句)
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按要求完成下列句子。
(1)几朵红莲被那繁密的雨点,打得左右倾斜。
(改把字句)_______________________________________________________
(2)那勇敢慈怜的荷叶把我深深地感动了。(改被字句)
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(3)荷叶挨挨挤挤的,像一个大圆盘,碧绿的面,淡绿的底。(使用的是 修辞方法)
(4)这不就像电影里“天鹅湖”里许多天鹅一齐跳舞的场面吗?(使用的是 修辞方法)
(5)没有根底的陶醉毕竟也只能是短促的幻境而已。(改为感叹句)
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按要求完成句子。
(1)月亮从东边水天相接的地方升起来了。( 缩句)
(2)我在舞台上慢慢长大,舞台炼就了我的勇气和毅力。(改成比喻句)
(3)你知道学习文化的重要性。你应该努力学习。(合并成一句话)
(4)不到这里来,你怎么能领略到高原风光呢?(改成陈述句)
用关联词语把两句话合成一个句子。
(1)没有一个人将小草叫做“大力士”。小草的力量之大,的确是世界无比。
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(2)小苍蝇和蜘蛛都没有注意到松脂滴下来。他们淹没在老松树黄色的泪珠里。
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缩句。
(1)晌午的太阳光热辣辣地照射着整个树林。________________________________
(2)一只小苍蝇展开柔嫩的翅膀,在太阳光里快乐地飞舞。
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小鹦鹉,学说话(用加点词语造句)。
(1)当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来。
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(2)妈妈病得很严重,常常疼得整宿整宿翻来覆去睡不了觉。
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(3)父亲的心里就涌起了一种情绪,这种情绪将这空荡荡的屋子填满。
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句子训练场(按要求完成句子)。
(1)早晨我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。(缩写句子)
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(2)时间转瞬即逝。(改写成比喻句)
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(3)你不珍惜时间。时间不会珍惜你。(用关联词语连成一句话)
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(4)时间就是生命。(改写成反问句)
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句子训练场(按要求完成句子)。
(1)各种的虫在草丛中唱不同的歌曲。(缩句)。____________________________________
(2)妈妈叫我。我看电视。(把两个句子合并成一个句子)。_____________________________
(3)只见一塘波动的池水,浮光跃金。(改写成比喻句)。_______________________________
(4)后来我见人就说:“我有蟋蟀在钵子里。”(改为第三者转述)。________________________
老师抚摸着低着头的卡罗纳的面颊,深有感情地说:“你的心灵真美!”
改为第三者转述。_____________________________________
按要求改写句
(1)小女孩叫起来,说:“ 奶奶,请把我带走吧!”(改为直接引语为间接引语,并去掉把字。)
(2)空旷的田野里洋溢着熟了的麦子和豆荚的无与伦比的清香。(缩写句子)
按要求改写句子
(1)渣滓洞集中营里每个牢房都在贴对联。(修改病句)
(2)我正在对着话筒吹一朵红红的凤凰花呢。(缩句)
(3)猩猩说:“我看那个乐字有点儿刺眼。”(改为间接陈述句。)
句子练习。
(1)把“把”字句改成“被”字句。
疲劳和干渴,把它们折磨得有气无力。
(2)把“被”字句改成“把”字句。
我的错误马上被朋友们纠正了。
(3)改变词序,意思保持不变。
雨从早到晚哗哗哗哗地下个不停。
(4)改变词序,改变句意。
这几道题你全没有做对。
句子大变脸(按要求写句子)
(1)照样子,写句子。
对岸出现了无数火把,像一条长蛇向泸定桥方向奔去。
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(2)扩句。
星星挂在天空。________________________________________________________
(3)修改病句。
这学期,我订了《儿童文学》、《中国少年报》《中国剪报》等报纸。
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用关联词将下面的两句话串成一句话。
(1)大脑是指挥中心。手是忠实的执行者。
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(2)他身体有残疾。他在运动会上获得了扔铅球冠军。
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试题篮
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