小学语文排序题

排排座(整理句序)。
（1）院子里有一棵我和爸爸一起种下的小白杨。
（2）窄窄的小院，静静地，听不到一丝声响，只有洒满院子的阳光。
（3）时间过得好快，有一天，我发现一个怪现象，我的头比那道印矮了一截呀！我的个子怎么倒着长？
（4）妈妈听了直笑我：“傻孩子，你怎么能和白杨比着长？”
（5）我天天来看它，盼着它快长大，在它身上，我用小刀刻下一个小道道，每天早上都要跑到它身边，比一比，看看我的个子长高了没有。
（6）哦！可是，我还是想快些长大起来，像个大人一样，到外面那个我还没有见过的世界去闯一闯。
正确顺序是： ——————————

排列错乱的句子。
（  ）小军玩得口渴了，买了一根冰棍儿吃。
（  ）小丽看见了，连忙把冰棍儿纸捡起来。
（  ）同学们高兴地在紫竹院公园里游玩。
（  ）他们一起把冰棍儿纸扔到垃圾箱里。
（  ）他随手就把冰棍儿纸扔在了地上。
（  ）小军听了不好意思地点点头。
（  ）她对小军说：“我们要保持公园的环境整洁，不要随地乱扔东西。”

听我读，按四声顺序个卡片排排队。

请给句子排排队。
（ ）鸡尾，是盛产哈密瓜的新疆。
（ ）你看，她多像我们祖国960万平方公里的版图啊！
（ ）鸡头，是物产丰富的东北三省。
（ ）鸡背，是一碧千里的内蒙古草原。
（ ）我有一张鸡年的邮票。
（ ）鸡腹，密布着许多海港和名城。
（ ）雄鸡的心脏，正是我们祖国的首都——北京。

排列句子。
（  ）他常常去松土、浇水。
（  ）小鹿在门前的花坛里栽了一丛玫瑰。
（  ）春天到了。
（  ）玫瑰慢慢地抽出枝条，长出了嫩绿的叶子。

请给句子排排队。
(  )猴妈妈看到一根根结实的青藤绕着大树生长，她想出了办法。
(  )地洞又深又滑，小猴子没办法爬上来，急得大哭。
(  )她抓住青藤绕着大树转了几圈，把青藤拉直当绳子。
(  )猴妈妈带着小猴子道森林里玩，小猴子很淘气，一不小心，掉进了地洞里。
(  )小猴子拉着青藤爬上了地面。
(  )又在藤子的一头绑了一块大石头，放进洞里。

排列错乱的句子。
（ ）小脸蛋鼓鼓的，像嘴里含着里两个核桃。
（ ）身上穿着大翻领西装和蓝色直筒裤。
（ ）我的“小顽童”真逗人喜爱。
（ ）脚穿一双特大号皮鞋。
（ ）眉毛下两只眼睛，仿佛在转动。
（ ）他头上戴着一顶红白相间的西瓜帽。

我给句子排排序。
走过一段很长的路。
两个姑娘，奥莉娅和莉达。
她们都累了。
一起到树林里去。
就坐在草地上休息和吃饭。

整理下面排列错乱的句子,并填上序号。
（   ）我便到小水湾去钓鱼。
（   ）到干旱季节，小河断流了，形成了一片片的小水湾。
（   ）每次到那里去，我都钓回满满一网兜。
（   ）小水湾里鱼可多拉，柳条鱼、麦穗鱼，还有金鳞尾巴的鲤鱼。
（   ）鱼可爱咬钩了，我那浸在水中的网兜里，鱼越来越多。
（   ）我们村外有一条小河。

重新排列词语，连成一句通顺完整的句子。
① 我的   是   荷叶  摇篮                                         。
② 照到  阳光  了   阳台上  ______________________________________。

给句子排排队。
（）金色的秋季来了，老榆树在秋风中哼着丰收的曲子，将满树的叶子洒向大地。
（）我最喜爱校园东南角那棵老榆树。
（）大雪纷飞时，老榆树像一位巨人，傲然挺立在风雪中。
（）炎热的夏季，骄阳似火，老榆树用它茂盛的枝叶，为同学遮荫。
（）在万物复苏的日子里，老榆树换上了翠绿的春装。

用词组句，再加上标点符号。
（1）早  就好了  一分钟  要是
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（2）我  就  放学了  回到  一  家里  写作业
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读拼音，写词语。

乱句重组。
（      ）大家有秩序地站在各自的位置上。
（      ）同学们怀着激动的心情列队来到操场。
（      ）校园里盛开的鲜花显得格外娇艳。
（      ）等待着升旗。
（      ）清晨，金色的阳光洒满大地。

根据课文内容，排列顺序：
（  ）雷公公用粗重的嗓音呼唤着笋芽儿。
（  ）笋芽儿被春雨叫醒了。
（  ）笋芽儿脱下了一件件衣服，长成了一株健壮的竹。
（  ）笋芽儿终于钻出了地面。