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小学语文

判断句子的正误,在正确的句子后面画“√”,错误的句子后面画“×”。
(1)“形态万千”的意思是:有一千种或一万种形态、姿态。( )
(2)“好像一不小心就会栽倒下来”是比喻句。( )  
(3)“这样的山围绕着这样的水”和“这样的水被这样的山围绕着”的意思是一样的。( )
(4)因为船桨激起的微波扩散出了一道道水纹,所以我才感觉到船在前进,岸在后移。( )

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  • 难度:未知

判断句子的正误,在正确的句子后面画“√”,错误的句子后面画“×”。
(1)“形态万千”的意思是:有一千种或一万种形态、姿态。(        )
(2)这篇文章的中心思想是表达了作者对祖国山河的赞美之情。(        )
(3)因为船桨激起的微波扩散出了一道道水纹,所以“我”才感觉到船在前进,岸在后移。(       )

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判断修辞:
(1)这些铆钉都是用榔头敲的吗?不,工人叔叔用的一种又快又猛的铆钉枪。( )
(2)当这个半圆形的橡皮管子挺起来后,不就变成一根弓形的支柱了吗? ( )
(3)汽车就会像一架喷气式飞机一样,挨着地面,飞快地向前滑行。     ( )
(4)桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。    ( )
(5) 这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。(   )

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判断下面句子的说法正确的在括号内画“√”。5分
(1)“他如一只困兽,在昏暗发霉的车库里等待命运的安排。”这句话用到了比喻的修辞。( )
(2)“他熄了灯,陷入空虚与无望的黑暗中,周围静得可怕,又似乎吵闹不休。”这句中“静得可怕”与“吵闹不休”看似矛盾,实际正是作者狂躁与绝望情绪的生动写照。  ( )
(3)他手中的画笔颓然搁下,没了灵感,没了生机。用到了排比的修辞。  (  )
(4)他听到了一种美妙的音乐,如一个精灵在这个寂寞的午夜与自己相伴。这句话把“一种美妙的音乐”比作了“一个精灵”。可以看出作者在倾听中对老鼠的态度和情感有了很大转变,他在倾听中发现了美,获得了艺术的享受。 ( )
(5)这只可爱的小老鼠得意忘形地在不远处做着各种动作,表演着精彩的杂技。用到了拟人的修辞。 ( )

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在不是同类的词语下面画上横线  2分
(1)游艇   油船   船舷   军舰   客轮
(2)蜻蜓   苍蝇   蝴蝶   昆虫   蛐蛐
(3)杨树   松树   树枝   桑树   柳树
(4)晴朗   灿烂   蔚蓝   天气   干净

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判断下面句子的说法是否正确,正确的在括号里打“√” 错误的在括号里打“×”  3分
(1)“河面很宽,白茫茫的 水上没有一点波浪”是静态描写。 (  )
(2)“一部分树枝垂到水面,从远处看,就像一株大树卧在水面上”是比喻句。( )
(3)“枝上又生根,有许多根直垂到地上,伸进泥土里。”是动态描写。 ( )
(4)“从学校出发,我们又经过那‘鸟的天堂’”不是比喻句。( )
(5)“三支桨有规律地在水里划,那声音就像一支乐曲。”是比喻句。 ( )
(6)“那棵大榕树的确是鸟的天堂”不是比喻句。( )

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判断下面说法是否正确,在正确的后面括号里打“√”。3分
(1)“粗糙”应该读“chū cāo”,不读“cū cāo”。(  )
(2)“珍珠泉”就是像珍珠的泉水。(   )
(3)“小小的叶子一串串,一层层,长得密密麻麻,结成了一顶巨大的绿色的帐篷。”是比喻句。(   )
(4)“流传着一个神秘的故事。”是完整的句子。(       )
(5)“贝壳只好寂寞地躺在那。”是一句拟人化的句子。(   )
(6)今天的天气格外好,万里碧空飘着朵朵乌云。(   )

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下面一段话有5处错误,在原句上修改。5分
1938年10月,喜剧大师卓别林写成了以揭露希特勒为主题的电影剧本“独裁者”。影片开拍时,却得到了一家电影工司的阻挠,理由是他们曾用这一片名写过一出闹剧,这个片名是自己的材产。

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修改一段话。
通过老师的教育,使殷冬受到了很深的教育。他学习用功多了,虽然上课钻心听讲,勇跃发言,但是作业很整洁。这次单元检侧,殷冬考得很好,同座唐怡说,我断定他可能考100分?

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判断下列句子,对的在( )内打"√",错的在( )内打"×",并在原句上修改。4分
(1)再过一学期,我就已经即将小学毕业了。(   )
(2)中国是世界上人口最多的国家。 (    )
(3)大家一起欢度美好的佳节。 (   )
(4)虽然时间是无价之宝,但是我们要加倍珍惜。(   )

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判断下列句子所用的修辞。
(1)景德镇的瓷器素以“薄如纸、明如镜、白如玉、声如罄”这四大特点而名扬四海。(   )
(2)它乌黑闪亮的釉面上呈现出三处扁圆形的红釉,红釉四周呈现出黄、青、绿各色光泽,恰似三颗太阳喷薄而出,美丽极了。(  )
(3)薄胎瓷俗称蛋壳瓷,薄似蝉翼,亮如玻璃,轻若浮云。(      )

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判断下列句子的说法是否正确,正确的在括号里画√   错误的画×
(1)《司马光救友》节选自《资治通鉴》。(  )
(2)《司马光救友》通过司马光砸缸救友的故事,赞颂了司马光遇事沉着冷静,肯动脑筋的品质。                      (   )
(3)《矛盾》通过一个既卖矛又卖盾的人自相矛盾的语言,讽刺了生活中的这种现象,告诫人们说话做事不要前后矛盾。    (     )
(4)《矛盾》是一则寓言故事。    (   )
(5)自相矛盾这个成语就出自《矛盾》这则寓言故事。         (   )

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判断下列句子的说法是否正确。对得画对号,错的画叉。
(1)本文运用对比的手法,描写了“我们”和邻居对沙漠玫瑰这一特别事物的美的不同理解。
(2)这篇课文告诉我们要学会历史地看问题。( )
(3)在这篇文章中,作者用八天时间观察到了沙漠玫瑰的复活过程,由衷地赞美了沙漠玫瑰顽强的生命力。(  )
(4)沙漠玫瑰其实是一种地衣,针叶型,有点像送真的形状。这句话用到了比喻的修辞。( )
(5)我”赞美沙漠玫瑰惊人之美的理由:“出生”于恶劣环境,却有着极其顽强的生命力。( )

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请比较下面的句子,意思相同的打√,意思不同的打X

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