活动探究【推进“四城同创” 共建美丽天门】
2013年7月天门市提出创建省级文明城市、省级环保模范城市和国家园林城市、国家卫生城市“四城同创”。“四城同创”不仅提升着城市品质和市民素质，更使百姓的幸福指数不断跃开。某校九⑴班的同学步入天门市的大街小巷进行了一系列社会实践活动。现邀你一起参与。
★活动一：在《天门日报》编辑部，“新论”版的编辑对同学们说“有笑脸的城市就是最幸福的城市。”
（1）请说说如何保持积极情绪，笑脸常在？
★活动二：在竟陵街道的每个社区，同学们都看到了“民情采集箱”。
（2）请回答：这些“民情采集箱”有利于市民行使哪些政治权利？市民在行使这些政治权利时应注意哪些问题？
★活动三：人人都是城市形象，人人都是创建主体。建设美丽天门，是每一位市民的责任和义务，要靠每一位市民贡献智慧和力量。
（3）作为天门市的一员，我们应怎样做“建设美丽天门”的践行者？
数学考试的成绩下来了，张静考得不好，想到回家要挨妈妈批评，心里很难过。同桌刘明考得挺不错，他不禁喜形于色，大声地对周围同学说：“我妈早说了，如果这次考好了，就给我买我想要的漫画书。到时候借给你们看。”张静听到这话，一声不响地出去了。
（1）刘明当时的情绪表达是否合适？
（2）你能够想象当时张静的心情吗？
（3）、情绪的表达是否只是自己的事情？
青春期是一个人生理和心理迅速发展的时期，处于青春期的我们面对的问题和困惑也增多了，适当地倾诉可以（ ）
①帮助我们保持心理健康 ②帮助我们缓解心理压力
③消除我们的秘密 ④使我们从他人那里获得帮助
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②④ |
“有朋友时，我快乐我开心；没有朋友时，我苦恼我孤独”这说明
| A．友情是每个人天生就有的 |
| B．朋友之情并不是什么时候都需要的 |
| C．朋友是可有可无 |
| D．朋友对我们很重要，闭锁心理是有危害的 |
王某到电器商店买了一台电视机，几天后王某发现这台电视机是假冒伪劣产品，便来到电器商店要求退货，却遭到拒绝。一怒之下，王某砸了电器商店的几台电视机。为此，他受到了法律制裁。这告诫我们
| A．情绪是不可以发泄的 |
| B．受了欺骗后发泄一下情绪是可以理解的 |
| C．情绪是不可以调节的 |
| D．发泄情绪要采取合理合法的方式 |
生活的多彩，酿就了情绪的多彩；任何一个人，不仅有着喜与乐，也都难免愁与忧。因此我们应该（ ）
| A．不顾他人尽管发泄自己的情绪 |
| B．做情绪的奴隶，听任情绪摆布 |
| C．远离社会、闭门修养 |
| D．学会理智控制自己的情绪，用适当的方法来调节自己的情绪 |
2011年扬州提出创建全国文明城市、国家森林城市、国家生态城市、世界文化遗产城市。“四城同创”不仅提升着城市品质和市民素质，更使百姓的幸福指数不断跃开。某校九⑴班的同学步入扬州的大街小巷进行了一系列社会实践活动。现邀你一起参与。
（活动一）在《扬州日报》编辑部，“新论”版的编辑对同学们说“有笑脸的城市就是最幸福的城市。”请回答：如何保持积极情绪，笑脸常在？
（活动二）在汶河街道的每个社区，同学们都看到了“民情采集箱”。请回答：这些“民情采集箱”有利于市民行使哪些政治权利？这样做体现了思想品德的哪些观点？
（活动三）在扬州市文明办，负责人说：“创森”让人们生活在森林城市意境中，呼吸新鲜的空气。特别对农村百姓而言，“创森”让房前屋后的污水、垃圾慢慢消失了，村容村貌列加整洁。请回答：“创森”实质是坚持了什么战略和什么国策？
（活动四）在维扬区组织的“唱红歌，跳党走”——庆祝中国共产党诞辰90周年大会上，同学们被一首首响亮的“红歌”感动了。请你至少写出二道“红歌”的歌名。
一位女中学生致信“知心姐姐”说：“大约是从初二开始，以前活泼开朗的我变了，变得不像以前那样爱玩、爱闹了，常常不自觉地发呆、心事重重；我漂亮吗？有气质吗？有魅力吗？别人怎样看我？将来我能做什么……放学回家，总是把自己关在房里，静静地坐着，写写日记，望望蓝天白云，任时间悄悄地过去，再也不想去找以前的好伙伴去倾诉，也不再愿意和爸爸妈妈多说话……知心姐姐，你说我这是怎么啦？”
（1）信中女生的这种变化是青春期常见的一种什么心理？
（2）这种心理对我们的成长会有什么影响？
（3）请你为这位女生解除烦恼提出几点合理建议。
通过与他人交往和参加集体活动来开放自己的内心世界，接受新信息，接纳新朋友，这是（ ）
| A．我们独立感的增强 |
| B．主动开放自我，乐于关心他人，走出闭锁心理的有效途径 |
| C．激发内在的积极性和创造性，提高学习和活动效率的表现 |
| D．我们充满朝气、活力的表现 |
哲学家苏格拉底说：“快乐就是这样，它往往在你为着一个明确的目标忙得无暇顾及其它的时候突然来访。”这句话的含义是
| A．只要有一个明确的目标就可以获得快乐 | B．快乐是从挫折中寻找而来的 |
| C．快乐是在忙得无暇顾及的时候出现的 | D．快乐是在追求奋斗目标的实现中产生的 |
张建和刘扬在交友方面遇到了这样的难题：
张建刚上七年级，面对陌生的同学和老师，内心虽然与人交往的愿望，脸上却是一副高傲的表情，不肯主动与人打招呼，觉得“先同别人打招呼，就好像低人一等”，只想等着别人跟他打招呼。
刘扬同学的头脑中总会冒出“离群索居”的念头，想远离人际交往。
（1）你有类似张健的烦恼吗？请把它写下来。
（2）刘扬为什么会有“离群索居”的念头？你认为这样做的后果是什么？
（3）请你帮助张建、刘扬想几个金点子解决这一个难题。
小明在学校被同学误解，心里很难过。回到家他拿起心爱的吉他弹唱了一首歌，之后心情平静了许多。这种调控不良情绪的方法是（ ）
| A．心理换位 | B．自我暗示 | C．自我解嘲 | D．注意转移 |
自我疏导的方法有许多种，其中你认为正确的有
①向老师、父母和朋友倾诉自己心中的痛苦和烦恼，以缓解压抑的心理
②换一个能使自己心情好转的环境
③把怒气和悲愤转化成动力，给自己树立一个新的目标
④全身心的去探索，去创造
| A．①②③ | B．①②④ | C．①②③④ | D．①③④ |
小龙对今年2月4日日本名古屋市市长否认南京大屠杀史实非常愤慨，同时发誓自己要努力学习，早日使祖国强大。小龙这种调节情绪的方法是
| A．意志控制法 | B．认识改变法 | C．情绪升华法 | D．合理发泄法 |
中考一模成绩公布后，班主任王老师发现费晓丽同学上课有点心不在焉，便在课后约谈了她。以下是她们谈话的部分记录：
王老师：费晓丽，为何最近总是闷闷不乐？
费晓丽：一模考试没有达到爸妈的预期，他们总在我耳边唠叨，烦死了！
王老师：你对自己的一模成绩满意吗？
费晓丽：很糟糕！与我“结对竞争”的赵佳慧，这次考得又比我好。我感觉自己什么都不如她！
王老师：和前一次考试相比，你这次还是有进步的呀！
费晓丽：这点进步真让人失望！如果中考还是这样，肯定考不上理想学校。
王老师：不要气馁，你要保持良好的学习状态，理想才可能变成现实！
请你结合上述材料中的师生谈话记录，运用所学知识，帮助费晓丽同学走出认识自我的误区。
试题篮
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