“学习像爬山，爬山中必有难，难中必有苦，苦中必有甜。”这首童谣蕴含的道理是（ ）
| A．学习像爬山必有苦难 | B．学习要不断超越自己 |
| C．学习中会有苦更有乐 | D．学习要具有爬山精神 |
针对如何制定自己的初中学习生活计划，几位同学展开了激烈的讨论。下列观点你认同的是 （ ）
①王明：计划制定要明确具体，每年、每月甚至每天都应有所计划 ②李丽：制订计划要体现自己的个性，充分发挥自己的优势，弥补或避免自己的弱项 ③许巍：计划中的目标定的越高越好，有利于学习进步 ④我们应该请老师和家长帮我们制定计划，针对性强
| A．①② | B．①②③④ | C．①②③ | D．②③④ |
一位名人曾经说过：“良好的学习方法能使我们更好地发挥运用天赋的才能，而拙劣的方法可能阻拦才能的发挥。”你认为以下哪种方法会阻碍才能的发挥（ ）
| A．课上积极回答问题，参与讨论 |
| B．课外时间没有一定的计划，想起什么就做什么 |
| C．每科有固定的笔记本，笔记有条理 |
| D．学新课前做好预习工作 |
现阶段，初中生学习压力很大，根据抽样调查，约有七成的九年级学生心理处于亚健康状态。如果你是毕业班的学生，应该（ ）
| A．抓住一切时间努力学习 |
| B．在父母、老师的监控下学习 |
| C．要有正确的学习观念，保持在没有学习压力的状态下学习 |
| D．掌握科学的学习方法，学会学习 |
开学后，同学们聊起了自己的初中生活：每天放学回家，不仅要做作业，而且要复习功课，可是那么多门课，我该先学哪门呢？要想合理解决这个问题，你的建议是（ ）
| A．学会自主学习 | B．提高学习效率 |
| C．科学安排时间 | D．延长学习时间 |
小军今年参加中考，平时他尊敬父母，与父母关系很好。可是最近妈妈一问他复习的情况，他就感到很不耐烦，忍不住顶撞母亲。小军此时的行为主要是（ ）
| A．闭锁心理的表现 | B．考试焦虑的表现 | C．逆反心理的表现 | D．性格内向的表现 |
良好的学习习惯有利于提高学习效率，促进我们的学习。下列行为习惯中不属于良好学习习惯的有
①善动脑筋，爱观察，爱提问
②一边学习，一边吃零食
③平时不懂的问题经常请教老师或同学
④平时不努力，考前抱佛脚
| A．①② | B．③④ | C．②④ | D．①③ |
论语中有一句话：“工欲善其事，必先利其器。”意思是说：“工匠要想做好一件事情，必须要使他的工具更好。”对于学习来说，这个利器就是
| A．学习工具 | B．学习方法 | C．学习习惯 | D．学习资料 |
张鑫在小学时成绩一直名列前茅，可进入初中以后，由于课程的增多，难度的加大，她虽然还是很认真的学习，但感觉成绩明显下降了。她应该：
①科目增多，就选两个自己喜欢的认真学，其余的应付应付就行了
②寻找自己落后的原因，找出解决问题的方法
③让爸爸妈妈帮忙监督检查学习情况
④合理安排时间，制定学习计划，改变学习方法
| A．①② | B．②③ | C．①③④ | D．②③④ |
进入初中后，李明的数学成绩越来越好，语文成绩却下降了。因为他觉得数学老师讲课很有意思，他很喜欢；而语文老师的上课方式她不太喜欢，上课就不想听。面对这种情况小明应该怎么办（ ）
| A．不作处理 |
| B．不喜欢语文老师就不学语文 |
| C．给老师提建议，让老师配合自己的学习方式 |
| D．了解语文老师的教学方式，慢慢适应语文老师的教学方式 |
“不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。”相对于学习来
说，这表明
| A．学习过程中有苦有乐 |
| B．从学习中逐渐了解世界奥秘 |
| C．学习是苦乐交织的 |
| D．我们要珍惜享有学习的权利和机会 |
有心理学家认为：生命的10%由际遇组成，余下的90%由你的反应决定。这就是说， 你可以控制自己的反应，以主导事态进一步发展的方向。运用这一定律应对过度的学习压力时，我们可以
| A．通过转变内心感受和体验来缓解 |
| B．轻松培养起自身浓厚的学习兴趣 |
| C．彻底消除学习压力给我们带来的焦虑 |
| D．考试时可以分散一些注意力，做到漫不经心[来 |
笛卡儿说：“最有价值的知识是关于方法的知识。”下列学习方法属于最好的是（ ）
| A．父母的经验之谈 |
| B．既符合学习规律又适合自己的方法 |
| C．教师的经验之谈 |
| D．学校成绩最好的同学介绍的方法 |
试题篮
()
粤公网安备 44130202000953号
