在哈佛大学图书馆的墙上有一条格言:“此刻打盹,你将做梦;此刻学习,你将圆梦。“这句格言启迪我们( )
A.要根据自身的独特性,找到适合自己的学习方法 |
B.学习是一个苦乐交织的过程,是一个充满梦想的过程 |
C.我们要珍惜受教育的权利,自觉履行受教育的义务 |
D.社会越发展,选择的机会就越多,选择的难度就越大 |
进入中学阶段,小阳同学想给自己确立一个新的目标以促进自己的学习。他在确立目标时应当注意( )
①要有层次,实现的过程要循序渐进
②给自己提出的目标越高越大就越好
③要使自己全面发展
④要符合自己的实际,不能过高或过低
A.②③④ | B.①②③ | C.①②④ | D.①③④ |
小王喜欢早上看书学习,小李觉得中午学习效率高,而小刘喜欢深夜静读。这说明( )
A.他们看书学习时间都不科学性 |
B.他们有适合于自己的学习方式 |
C.他们看书学习效率都不好 |
D.他们不懂得学习规律 |
“良好的学习方法能使我们更好的发挥运用天赋的才能,而拙劣的方法则可能阻拦才能的发挥”。以下叙述属于良好的学习方法的是( )
①课上积极回答问题,参加讨论
②每科有固定的笔记本,笔记有条理
③课外时间没有一定的计划,想干什么就干什么
④学新课前,先把内容进行预习
A.①②③ | B.②③④ | C.①②④ | D.①③④ |
学习,是习近平主席长期身体力行、大力提倡、反复阐述的一个重大问题。从正定到宁德,从福建到浙江,从上海到中央,他工作一处就讲到一处。习近平主席之所以如此重视学习,是因为学习( )
①是社会发展的必然要求
②非常轻松,只有乐没有苦
③有利于提升我们的精神境界
④能够帮助我们不断发展、不断超越自己
A.①②④ | B.①②③ | C.①③④ | D.②③④ |
纠正不良学习习惯的方法有( )
①请家长、老师、好朋友来监督自己 ②用名言警句来提醒自己
③制定切实可行的学习计划,并严格执行 ④用写日记的方法来约束自己
A.②③④ | B.①③④ | C.①②③ | D.①②③④ |
下图"学习金字塔"告诉我们( )
①不同的学习方法会产生不同的学习效果
②学习应当成为我们终身的活动
③要学会学习,掌握科学的学习方法
④要培养良好的学习习惯
A. | ①②③ | B. | ①③④ | C. | ①②④ | D. | ②③④ |
在哈佛大学图书馆的墙上有一条格言:“此刻打盹,你将做梦;而此刻学习,你将圆梦。”这句格言启迪我们( )
A.要根据自身的独特性,找到适合自己的学习方法 |
B.学习是一个苦乐交织的过程,是一个充满梦想的过程 |
C.我们要珍惜受教育的权利,自觉履行受教育的义务 |
D.社会越发展,选择的机会就越多,选择的难度就越大 |
论语中有一句话:“工欲善其事,必先利其器。”意思是说:“工匠要想做好一件事情,必须要使他的工具更好。”对于学习来说,这个利器就是
A.学习工具 | B.学习方法 | C.学习习惯 | D.学习资料 |
张鑫在小学时成绩一直名列前茅,可进入初中以后,由于课程的增多,难度的加大,她虽然还是很认真的学习,但感觉成绩明显下降了。她应该:
①科目增多,就选两个自己喜欢的认真学,其余的应付应付就行了
②寻找自己落后的原因,找出解决问题的方法
③让爸爸妈妈帮忙监督检查学习情况
④合理安排时间,制定学习计划,改变学习方法
A.①② | B.②③ | C.①③④ | D.②③④ |
进入初中后,李明的数学成绩越来越好,语文成绩却下降了。因为他觉得数学老师讲课很有意思,他很喜欢;而语文老师的上课方式她不太喜欢,上课就不想听。面对这种情况小明应该怎么办( )
A.不作处理 |
B.不喜欢语文老师就不学语文 |
C.给老师提建议,让老师配合自己的学习方式 |
D.了解语文老师的教学方式,慢慢适应语文老师的教学方式 |
“不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。”相对于学习来
说,这表明
A.学习过程中有苦有乐 |
B.从学习中逐渐了解世界奥秘 |
C.学习是苦乐交织的 |
D.我们要珍惜享有学习的权利和机会 |
有心理学家认为:生命的10%由际遇组成,余下的90%由你的反应决定。这就是说, 你可以控制自己的反应,以主导事态进一步发展的方向。运用这一定律应对过度的学习压力时,我们可以
A.通过转变内心感受和体验来缓解 |
B.轻松培养起自身浓厚的学习兴趣 |
C.彻底消除学习压力给我们带来的焦虑 |
D.考试时可以分散一些注意力,做到漫不经心[来 |
笛卡儿说:“最有价值的知识是关于方法的知识。”下列学习方法属于最好的是( )
A.父母的经验之谈 |
B.既符合学习规律又适合自己的方法 |
C.教师的经验之谈 |
D.学校成绩最好的同学介绍的方法 |
试题篮
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