下列做法正确的是( )
A.效仿别人熬夜学习 |
B.只学习感兴趣的科目 |
C.科学安排学习时间 |
D.一定记住所有知识 |
享受学习,尤其是享受学习中的快乐。学习中的快乐有 ( )
①好奇心在学习中得到满足 ②发现自己的潜能,超越自我
③享有学习的权利和机会 ④不断积累知识,提升精神境界
A.① | B.①② | C.①②③ | D.①②③④ |
看过《家有儿女》的可能记得妈妈刘梅自学考试不及格,为了补考她把时间全放在了复习上,有时时间晚了看着看着就睡着了。对此你的看法是
A.是不可取的,这样做是不会自主学习的表现 |
B.是可取的,没有足够的时间就不可能有较好的成绩 |
C.是不可取的,这样很难保证较高的学习效率 |
D.是可取的,这是勤奋刻苦的表现 |
小林总是抱怨:上中学后,作业多,考试多,成绩还没有小学时候高,学习真是太苦了。要使小林改变这种态度,小林应该认识到( )
①学习是一个探究和发现的过程
②通过学习可以发现自身的潜能,获得一种超越自己的快乐
③学习本来就是这个样子
④享受学习的机会本身就是一种快乐
A.①②③ | B.①②④ | C.②③④ | D.①③④ |
文雯是初中二年级的学生。以前她活波开朗、爱说爱笑,甚至连走路也是一蹦一跳的。可是上学期期末考试没考好,从此后她就变得情绪低落,有时还莫名其妙的发火或借口头痛,不去上学。她逐渐不爱和别人说话,也不爱参加集体活动,甚至或经常长吁短叹,偷偷哭泣。对文雯的问题分析正确的是:
A.文雯是一个变化无常的学生 |
B.文雯没有正确的对待学习压力 |
C.文雯是一个性格孤僻的学生 |
D.文雯是一个脾气暴躁的学生 |
关于“学习习惯不是小事”说法不正确的是( )
A.培根说“习惯是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人的一生” |
B.学习习惯有良好和不良之分。良好的学习习惯有利于塑造健康人格,使人受益终生;不良的学习习惯可能会助长生活中的消极因素,贻害无穷。 |
C.在幼儿园和小学养成的坏习惯不会影响我们将来的学习和生活 |
D.习惯是一种顽强而巨大的力量,它可以影响人的一生 |
“工欲善其事,必先利其器”、“磨刀不误砍柴工”。告诉我们在学习中必须注意
A.寻找好的学习方法 | B.找到好的工具 |
C.使用好的工具书 | D.要坚持到底 |
有位老师在介绍学习方法时说:当你感到学习效率不高时,你应当把学习暂时停下来,调整自己,检查自己的学习实践和科目安排是否合理……对此你的看法是( )
A.错误,学习就要坚持到底,持之以恒 |
B.正确,学习就应该学学停停,不要太专心 |
C.正确,要把握好学习的节奏,及时做好自我调节 |
D.错误,学习不应具有随意性,想学就学,想停就停,这样是学不好的 |
进入初中,在新的学习环境中,我们必须确立新的追求目标,以适应新的学习生活。下列同学确立的新目标,你认为切实可行的有
A.赵倩说:“小学时我成绩差,在中学里一定只抓学习,其他的爱好忍痛抛弃。” |
B.冯刚说:“我是中学生了,凡是我自己的事,我都要自己做主,不要大人管。” |
C.刘燕说:“我一定在各方面努力,使自己在德、智、体各方面都全面发展。” |
D.陈晨说:“永远只能争第一,否则就是生活中的弱者。” |
小刚在小学时成绩一直名列前茅,可进入初中以后,由于科目的增多,难度加大,他虽然还是很认真的学习,但感觉到成绩明显下降了,困惑不解,你能帮他解决问题吗?( )
A.让爸爸妈妈帮忙监督检查学习情况 |
B.合理安排时间,制定学习计划,改变学习方法 |
C.智力水平已经落后了,还需要加倍的努力、用功 |
D.科目太多就选两个自己喜欢的 |
论语中有一句话:“工欲善其事,必先利其器。”意思是说:“工匠要想做好一件事情,必须要使他的工具更好。”对于学习来说,这个利器就是
A.学习工具 | B.学习方法 | C.学习习惯 | D.学习资料 |
适应新的学习环境,下列做法不正确的是:
A.积极参加各项集体活动,展示自我 |
B.通过写日记的形式,调节情绪,排解烦恼 |
C.主动向老师和同学请教,学会主动学习 |
D.面对同学的竞争,感到压力很大,消沉下去 |
许多同学上了初中后感到很苦恼,“要学这么多门功课,在校时间也长了,太累了!”你认为他们之所以感到学习很辛苦的主要原因在于( )
A.没有自己喜欢的科目 |
B.没有克服困难的毅力 |
C.老师、家长的辅导太少了 |
D.缺乏科学的学习方法和策略 |
当吉婷上网看到因为战争、贫穷等原因失去了上学机会的那些儿童渴望求知的双眼时,她突然领悟到( )
A.学习是苦乐交织的 |
B.学习是一件痛苦的事 |
C.享有学习的权利和机会是快乐的,我们应努力学习 |
D.这个世界还不太平。 |
试题篮
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