小乐放学回家后,高兴得对妈妈说:今天生物课上,我看到花园里花盆下的老鼠,一见到光线就很快爬走了。小乐的举动说明
A.获得学习中的快乐 |
B.看到花园里盛开的花而感到高兴 |
C.放学后见到妈妈高兴 |
D.上生物课好玩 |
心理学家认为,每个人在学习方式上都有自己的特点,比如在时间上,有人喜欢早上学,有人喜欢夜间学,在形式上有人习惯独自学,有人习惯结伴学……一个人只有在适合自己的环境中学习,才能找到适合自己的学习方法,获得更好的学习效果。这说明
①每个人都有自己的学习方式,各种方式各有特点
②只要能让我们学习起来更愉快,效果更好,就是好方法
③我们只有在探索尝试、不断努力的过程中,才能找到适合自己的学习方式
④学习方法要根据自己的学习方式,结合老师的教学实际来确定
A.①③④ | B.②③④ | C.①②④ | D.①②③ |
学生的主要任务就是学习,正确地认识和处理学习压力,有助于我们更好地完成学习任务。下列对学习压力认识正确的是
A.学习压力总是会产生消极作用 |
B.学习压力越小,学习动力越强 |
C.学习压力越大,学习动力越强 |
D.适度的学习压力有利于增强学习动力 |
初中学习科目增多、难度加深,根据心理学家对记忆保持量所研究的“遗忘曲线”,要减缓学习中遗忘的速度,就应该在日常的学习中做到
A.主动学习 | B.勤奋学习 | C.计划学习 | D.及时复习 |
对于学习,我们要树立正确的观念。之所以要树立正确的学习观念,是因为它可以帮助我们
①巩固良好的学习动机 ②选择恰当的学习方式
③获得理想的学习效果 ④消除学习压力
A.①②③ | B.②④ | C.②③ | D.③④ |
漫画《不堪重“辅”》启示我们
①要正确对待和处理学习中的压力
②要合理安排时间,掌握适合自己的学习方法
③应漠视考试,消除学习压力
④学习压力越大,越有利于成功
A.①② | B.②③ | C.①④ | D.③④ |
面对越来越大的学习压力,我们应有的认识是
A.学习压力越小,学习动力越强 |
B.学习压力越大,学习动力越强 |
C.没有学习压力也就没有学习动力可言 |
D.适度的学习压力有利于增强学习动力 |
一位名人曾经说过:“良好的学习方法能使我们更好地发挥运用天赋的才能,而拙劣的方法可能阻拦才能的发挥。”你认为以下哪种方法会阻碍才能的发挥( )
A.课上积极回答问题,参与讨论 |
B.课外时间没有一定的计划,想起什么就做什么 |
C.每科有固定的笔记本,笔记有条理 |
D.学新课前做好预习工作 |
对于刚刚踏进中学校门的初中生来说,在学习过程中,应该特别注意把握的是( )
A.科学安排时间 |
B.不必要自主学习 |
C.课后不必及时复习 |
D.让老师做自己学习的绝对管理者 |
“时间就像海绵里的水,越挤越多”,“一心二用”,做好时间统筹不失为挤出时间的好方法。下列属于善用“一心二用”的是( )
①李涛一边上英语课,一边做语文作业
②容容利用等待电锅煮饭的时间,背英语单词
③小熙一边穿衣服,一边听新闻
④萌萌一边看电视,一边做作业
A.①②④ | B.②③ | C.②④ | D.①③④ |
据调查.65%左右的中学生几乎没有玩的时问。这部分学生往往做完老师布置的大量作业后.还要扎进家长布置的大量家庭作业中。据此回答下列小题。
对此.下列说法正确的是( )
A.老师、家长的做法值得大力提倡 |
B.老师、家长的做法侵犯了未成年学生的玩耍、体息权 |
C.只有做大量作业,才会取得好成绩 |
D.只有这样才能适应竞争激烈的社会 |
对老帅家长的做法,我们应该( )
A.愉快地接受并体谅他们的良苦用心 |
B.拒绝做任何作业,夺回自己的玩耍、休息权 |
C.积极向老师、宣传和维护《儿童权利公约》赋予自己的休闲、娱乐的权 |
D.把老师、父母告上法庭,夺回自己玩耍、娱乐的权利 |
当今社会终身学习已经成为一种生活方式。终身学习耍求我们珍惜在学校学习的机会。在学校学习过程中.我们应该( )
①不仅掌握知识而且增强获取知识、自主判断与选择的能力
②确立终身学习的观念
③养成主动学习、合作学习的习惯
④树立终身在校接受教育的理念
A.①③④ | B.①②④ | C.①②③ | D.②③④ |
苏州市教育局在全市中小学倡导学生假期“三会”。即“会休息、会自学、会健体”,中学生要做到“会自学”就要
①树立正确的学习观念 ②养成良好的学习习惯
③讲究科学的学习方法 ④培养学习兴趣
A.①②③ | B.①②③④ | C.①③④ | D.②③④ |
英语课代表介绍学习经验时说,每天早晨六点起床大声读英语课文,这样的记忆力效果最好,可是,鹏鹏习惯晚上背课文,他很纳闷,自己一定要学习英语课代表吗?你给她的最好建议是
A.刻苦学习,养成好习惯 |
B.早晚背都一样,不必在意 |
C.要吸取他人的经验 |
D.要在不断的尝试中找到适合自己的学习方式 |
母校今年暑假布置了一项特殊的作业——观察鱼类,要求学生自己养一条小鱼,收集自己所养小鱼的有关知识,记录喂养小鱼的过程并撰写有关心得体会。该项作业
A.有助于增强自主学习的意识和能力 |
B.减少了休息时间 |
C.增加了课业负担 |
D.不符合素质教育的要求 |
试题篮
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