小志同学总是埋怨：“自从上了初中，我的成绩就急剧下降。这都怪数学老师，他讲的内容我怎么也听不懂。”你是小志的同学，你准备怎样和他说（ ）
①初中的学习特点和小学不一样，学习科目增多、内容难度加大，要采用科学的方法和策略
②听不懂老师讲的内容会影响成绩，赶紧要求学校给自己换一个班级
③听不懂老师讲的内容，可以找老师反映情况，寻求帮助
④要不断适应新的学习内容，摸索新的学习方式，把握新的学习节奏
| A．①②③ | B．①③④ | C．①②④ | D．②③④ |
“读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。”朱熹的这句话告诉我们，在学习时要注意（ ）
| A．学会自主学习 | B．提高学习效率 |
| C．科学安排时间 | D．增加学习时间 |
对下面漫画中的同学行为的看法，正确的是（ ）
| A．这位同学的学习方法不对，不利于学习成绩的提高 |
| B．这位同学非常珍惜时间，利用看电视的时间来做功课，值得赞扬和学习 |
| C．每个人都有适合自己、能提高自己学习效率的方法。这位同学的学习方法只要能提高自己的学习成绩，就无可厚非 |
| D．只有在不断探索尝试的过程中，我们才能找以适合自己的学习方法，这位同学正在探索适合自己学习的方法 |
“学习像爬山，爬山中必有难，难中必有苦，苦中必有甜。”这首童谣蕴含的道理是（ ）
| A．学习像爬山必有苦难 | B．学习要不断超越自己 |
| C．学习中会有苦更有乐 | D．学习要具有爬山精神 |
亮亮不适应语文老师的上课方式，成绩徘徊不前。他应该（ ）
| A．告诉家长找家教补课 | B．与老师沟通尽快调整 |
| C．通宵熬夜攻读语文课 | D．找校长反映调换老师 |
开学后，同学们聊起了自己的初中生活：每天放学回家，不仅要做作业，而且要复习功课，可是那么多门课，我该先学哪门呢？要想合理解决这个问题，你的建议是（ ）
| A．学会自主学习 | B．提高学习效率 |
| C．科学安排时间 | D．延长学习时间 |
“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这句话告诉我们，要搞好学习，很重要的一点就是（ ）
| A．发现学习中的苦与乐 | B．掌握有效的学习方法 |
| C．善于发现学习的乐趣 | D．要合理安排学习时间 |
李强说：“小时候，看见蝙蝠在夜间活动，我感到很惊奇，后来通过上自然课，知道蝙蝠虽然视力差，但他有专门的器官，能发射和感受频率很高的声音，蝙蝠发出的频率最高可达每秒12万次。”这一事例说明（ ）
①只有通过学习，才能逐渐了解世界奥妙
②通过学习，我们可以从无知走向有知，从知之甚少到知之更多
③我们掌握的所有知识，都是从学校学到
④自然课最重要，它可以使我们知道我们不知道的一切问题
| A．①③ | B．①② | C．③④ | D．①④ |
进入初中，我们的学习具有的新特点是（ ）
| A．学习的内容全部是新的 |
| B．新的老师教给我们知识 |
| C．我们在新的学习环境中 |
| D．在课堂上学习更多的知识，并运用已获得的知识和能力，学习课堂上学不到的知识 |
下列属于劝学格言或勤奋苦读故事的是（ ）
①少年不知勤学早，白首方悔读书迟
②积雪囊萤
③凿壁偷光
④一年之计在于春，一生之计在于勤
| A．①②③④ | B．①②③ | C．①③④ | D．①③ |
教师的教学方式各有特点，如果你对某一教师的教学方式不太喜欢，你应该（ ）
| A．从此以后拒绝再听，以示抗议 |
| B．找老师交换意见，请他进行指导 |
| C．勉强听着，反正能听多少是多少 |
| D．抓住这个时机与老师唱对台戏 |
小勇小学时成绩名列前茅，可进入初中后，由于学习科目增多，难度加大，他虽然还是很认真地学习，但感觉到成绩明显下降了。为此，小勇困惑不解，小勇应该（ ）
| A．只学语文、数学、英语，其余的科目就随它去吧 |
| B．制定学习计划，合理安排时间，并适当调整自己的学习方法 |
| C．还需要加倍的努力、用功，因为他的智力水平已经落后了 |
| D．让爸爸妈妈帮忙监督检查学习情况 |
许多老科学家、老艺术家在回忆自己的成长经历时，都非常怀念自己的中学时光，认为正是自己在中学阶段养成的认真学习的态度、勤奋钻研的精神、自主学习的习惯，为自己后来发展奠定了坚实的基础。这给我们的启示是（ ）
| A．所有的科学家和艺术家都读过初中 |
| B．只要有认真的学习态度、自主学习的习惯，就一定能成为科学家或艺术家 |
| C．把握好中学的学习生活，将使我们终身受益 |
| D．每个中学生都希望成为科学家或艺术家 |
小刚进入初中后，逐渐形成了下列习惯，其中属于不良学习习惯的是（ ）
①前做预习准备
②课堂上不专心听讲，精力分散
③不认真做笔记
④作业认真
| A．②③④ | B．②③ | C．①②③ | D．①②④ |
试题篮
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